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Na Escola Criança Feliz todos os profissionais da educação reconhecem que o contexto escolar é permeado por diferentes concepções de homem e de sociedade, ou seja, há diferentes formas de enxergar o papel do homem no âmbito social e, consequentemente, essas visões influenciam a prática escolar. É nesse ponto que as Tendências Pedagógicas Liberal e Progressista se diferenciam, pois possuem visões particulares sobre a relação homem × sociedade. Essa distinção acontece porque as Tendências Pedagógicas estão situadas historicamente e se desenvolveram como resposta ao contexto social no qual surgiram. Com relação a Tendência Liberal, segundo os estudos de Libâneo, assinale a alternativa correta.
Na concepção liberal, os papéis que os indivíduos devem desempenhar são voltados para a sociedade. Neste sentido, cabe à escola preparar o indivíduo de acordo com as suas aptidões para atender às demandas sociais.
O pensamento liberal defende as ideias de construção do conhecimento religioso, apoiando-se na teoria de Emília Ferreiro.
Na concepção liberal prevalece o papel da família e da igreja para doutrinar as novas gerações com base no pensamento de Freud.
Na concepção liberal, o trabalho dos alunos deve ser sempre em grupo, possibilitando o diálogo e a troca de ideias, separando meninos de meninas.
O pensamento liberal não dá ênfase ao conteúdo e, nem tampouco a memorização, pois prevalece apenas o que o aluno deseja aprender na escola.
Um dos pontos fundamentais do desenvolvimento de um projeto pedagógico institucional é levantar e apresentar os mecanismos de inserção regional, demonstrando um estudo sobre as demandas da região e a justificativa dos cursos oferecidos pela organização.
Certo
Errado
Os sistemas de ensino devem promover a valorização do trabalho docente, incluindo na carga horária de trabalho o tempo para planejamento das atividades pedagógicas.
Certo
Errado
Qual é o tipo de Educação que remete para a escolarização e “transmissão” deliberada de conhecimentos e atitudes explicitamente definidos e estruturados no espaço e no tempo e que ocorre nos sistemas de ensino tradicionais, sendo oficial e devendo cumprir com exigências legais, ou seja, acontece no sistema educacional institucionalizado, cronologicamente nivelado e hierarquicamente estruturado, abarcando desde o mais baixo nível de ensino até aos mais altos níveis superiores?
educação formal
educação informal
educação não formal
educação incidental
educação superior
Durante as atividades pedagógicas a serem realizadas na escola, deve-se ter especial atenção a algumas que envolvam uso de procedimentos ou produtos que possam colocar em risco a saúde das crianças e precisam ser planejadas e supervisionadas cuidadosamente. Marque a alternativa de atividade pedagógica que NÃO oferece risco à saúde das crianças:
Utilização de tinta a base de água para pintura com o dedo.
Utilização das velas ou eletricidade para realizar as experiências de luz e sombra.
Utilização de objetos pequenos como grãos e botões, porventura podem ser engolidos ou colocados em cavidades.
Utilização da água sanitária para descolorir papel.
As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores: ______________ e _______________.
Marque a alternativa CORRETA:
processos avaliativos e os cuidados
desacordos e movimentos lúdicos
interações e brincadeiras
tecnicismo e motricidade
Um dos eixos norteadores das práticas pedagógicas da Educação Infantil está centrado nas interações.
Analise as afirmativas abaixo, considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais de Educação Infantil (2009):
1. As interações entre as crianças e os ambientes dependem de como este espaço está organizado, ou seja, uma estante na altura do olhar das crianças facilita a independência na utilização dos brinquedos.
2. As interações das crianças entre si permitem a vivência e a construção de uma cultura lúdica.
3. As interações entre as crianças e os/as adultos/ adultas de seu convívio são essenciais apenas para promoção da ordem e do controle.
4. As interações entre as crianças, as instituições e as famílias servem somente para o repasse de informes sobre a saúde e o comportamento.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correta apenas a afirmativa 1.
É correta apenas a afirmativa 2.
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.
São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.
Uma professora organiza suas aulas utilizando temas geradores, oriundos da problemática de vida de seus alunos, assim contribuindo para um processo de aproximação crítica da própria realidade. De acordo com Libâneo (1985), esse exemplo refere-se à pedagogia:
renovada diretiva
liberal
progressivista
libertadora
Expressão que se refere, em geral, ao relacionamento professor-aluno na busca da aprendizagem como processo de construção de conhecimento, a partir da reflexão crítica das experiências e do processo de trabalho. Surgiu no contexto da "pedagogia progressista"
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima relação a uma ação pedagógica.
Intervenção.
Instrução.
Metodologia ativa.
Avaliação.
Mediação.
Para além da sua missão de apresentar ao estudante os conhecimentos que cada ciência oferece, há muito a escola já assume um papel agente transformador na vida do estudante. De que forma isso se deu?
A educação começou a ser encarada como um meio de ascensão pessoal e, por isso, passou a se dedicar incansavelmente às construções científicas.
A prática pedagógica passou a buscar a formação plena do indivíduo, e não só a aquisição de conhecimentos.
A escola perdeu seu caráter educacional, pois passou a ser entendida apenas como um ambiente de socialização.
As entidades de ensino passaram a se dedicar à formação profissionalizante.