Seu próximo nível começa aqui
Com a Assinatura Ilimitada, você tem tudo que precisa para sua aprovação.
Com a Assinatura Ilimitada, você combina prática, teoria e método em uma única assinatura com tudo que você precisa para sua aprovação.
- Gran Questões
- Questões
Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia
Disciplina
1
Assunto
1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
Questões:
Todas as questões
Filtro simplificado
Questões
Todas as questões
2.264
questões
encontradas
20
Mais recentes
A autora Ana Maria Villela Cavaliere, no artigo “Educação Integral: uma nova identidade para a escola brasileira?”, analisa as condições de oferta do ensino básico no Brasil e conclui que a escola fundamental pública no Brasil vive um momento de perda de identidade cultural e pedagógica. Para sustentar essa tese, a autora argumenta que (assinale, dentre as alternativas a seguir, a que estiver CORRETA):
A
Muitos professores com mestrado e doutorado têm feito da escola de ensino fundamental um espaço de pesquisa, ao invés de dedicar-se ao ensino.
B
As crianças têm brincado mais no ensino fundamental. Isso vem promovendo um atraso no processo de alfabetização.
C
A escola vem sofrendo as consequências da ampliação desordenada de suas tarefas.
D
A estabilidade do funcionalismo público abre margem para que os professores deixem de ensinar o que é essencial na escola fundamental.
A diversidade existente na comunidade escolar contempla uma ampla dimensão de características. Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações representativas de dificuldades de aprendizagem, como decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais dos alunos, tais como, EXCETO:
A
Crianças com condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e sensoriais diferenciadas.
B
Crianças com deficiência e bem dotadas.
C
Crianças de populações próximas, com habitação fixa.
D
Crianças trabalhadoras ou que vivem nas ruas.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Especialista em Assuntos Educacionais - 2021
Em um processo de evolução que busca o desenvolvimento pleno do indivíduo a educação de hoje extrapola os muros da escola e até mesmo os limites de uma região ou nação, e visa oferecer ao estudante as condições necessárias para que ele:
A
Dedique-se a uma formação tecnicista, que o leve a acumular conhecimentos para o seu desenvolvimento profissional.
B
Entenda que suas crenças e posturas farão diferença nas políticas sociais, políticas, culturais e econômicas com impactos de proporções globais.
C
Enxergue a educação apenas como um meio de alcançar a vida profissional e econômica que ele deseja.
D
Compreenda que não será por meio da educação que ele encontrará sua função social.
NÃO é incumbência dos docentes na Educação Básica:
A
Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
B
Zelar pela aprendizagem dos alunos.
C
Colaborar com as atividades de articulação da escola com as famílias e a comunidade.
D
Autorizar, reconhecer, credenciar, supervisionar e avaliar, respectivamente, os cursos das instituições de educação superior e os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
E
Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
Considere os itens:
I. Ensinar exige a segurança, a competência profissional e a generosidade;
II. Ensinar exige o comprometimento;
III. Ensinar exige compreender que a educação é uma forma de intervenção no mundo;
IV. Ensinar exige a liberdade e a autoridade;
V. Ensinar exige a tomada consciente de decisões.
Tendo como ponto de partida o pensamento de Paulo Freire, na perspectiva da obra Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa, estão corretos os itens descritos em:
A
I, II, III, IV e V.
B
I, II, III e V.
C
I, III e V, apenas.
D
I e III, apenas
Gerar simulado