Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

 
 
Disciplina 1
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NÃO é característica da Escola Tradicional (Pedagogia Liberal Tradicional):


A

Propõe uma prática baseada em modelos prontos, reforçando o individualismo e a competição.


B

O professor é o único informante e detentor do saber.


C

Propõe uma prática voltada para os interesses do aluno, considerando-os como sujeito da aprendizagem.


D

O aluno deve receber as informações de forma passiva.

Em sua obra, Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa, o educador Paulo Freire afirma: “Quando vivemos a autenticidade exigida pela prática de _____________________, participamos de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, gnosiológica, pedagógica, estética e ética, em que a boniteza deve achar-se de mãos dadas com a decência e com a seriedade.”


Complete a lacuna, assinalando a alternativa CORRETA.


A

ensinar-vivenciar.


B

ensinar a estética.


C

ensinar-solidificar.


D

ensinar-relacionar.


E

ensinar-aprender.

A importância da motivação nas atividades de ensino tem sido reforçada por pedagogos e psicólogos e o seu estudo pelo educador representa uma necessidade amplamente reconhecida, principalmente em escolas democráticas, nas quais os conteúdos e os métodos da educação devem, sempre que possível, respeitar as características individuais dos alunos.


De acordo com a reflexão feita por Simone Deperon Eccheli, assinale a alternativa INCORRETA:


A

Os professores desejam alunos que saibam respeitar os seus colegas e que consigam se engajar em atividades que exijam concentração e esforço para aprender. Porém, isso não é sinônimo de aluno passivo e silencioso o tempo todo.


B

O silêncio, tão desejado em sala de aula, nem sempre é garantia de aprendizagem, pois o aluno aprende quando participa ativamente de uma atividade e tendo a oportunidade de argumentar as suas ideias através de grupos de discussão ou debates.


C

Essa participação ativa do aluno nas atividades escolares é expressão de energia e entusiasmo, fruto de uma aprendizagem significativa.


D

Conseguir que os alunos se sintam motivados para aprender é um grande desafio para professores e escola, e a motivação não indica nenhum indício para a prevenção da disciplina.

Ano: 2021
Prova: AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Séries Iniciais - 2021

Com críticas a Pedagogia Tradicional no final do século XIX surge aos poucos uma nova teoria da educação. Esta nova teoria mantinha a escola no poder quanto a sua função de equalização social, sendo que se a escola não desse conta de sua função seria pelo fato do tipo de escola que estava sendo proposto, neste caso, a escola tradicional.


Para essa pedagogia, a escola deve proporcionar um ambiente estimulador aos alunos, agrupando-os, levando em conta suas áreas de interesses decorrentes de sua atividade livre.


Assinale a alternativa que representa a Pedagogia a que o fragmento se refere.


A

Pedagogia Crítico-Social dos Conteúdos.


B

Pedagogia LIBERTADORA.


C

Pedagogia LIBERTÁRIA.


D

Pedagogia NOVA.

Analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).


A pesquisa dos paradigmas da ciência e sua influência na prática pedagógica acompanham os momentos históricos e a evolução da produção do conhecimento.


Atualmente, é possível afirmar que alguns dos saberes necessários à educação do futuro são, entre outros:


I. os princípios do conhecimento pertinente.

II. ensinar a razão.

III. ensinar a identidade terrena.

IV. ensinar a educação da problemática global.


A

Apenas II e IV.


B

Apenas I, II e III.


C

Apenas I e III.


D

I, II, III e IV.


E

Apenas II.

 
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