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Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia
Disciplina
1
Assunto
1
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Carreira
Área de formação
Escolaridade
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Comentários:
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2.264
questões
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20
Mais recentes
Ano:
2021
Prova:
FURB - Prefeitura - Professor de Arte - Área: Bandas e Fanfarras - 2021
De acordo com a Lei Complementar nº 662/2007, em seu Anexo III, "mediar conflitos disciplinares entre professores e alunos de acordo com as normas de convivência da escola e da legislação em vigor, levando ao conhecimento da Direção quando necessário, para os encaminhamentos cabíveis" é uma das:
A
Atribuições do cargo dos profissionais da educação.
B
Responsabilidades do Conselho Escolar.
C
Funções do Estado.
D
Obrigações das instituições e órgãos responsáveis pela educação estadual.
E
Incumbências da sociedade.
Considerando os pressupostos pedagógicos formulados por Emília Ferreiro, podemos concluir que a alfabetização:
A
Tem início quando se ainda é criança e termina assim que se finaliza o Ensino Fundamental I.
B
É um processo que não acaba nunca.
C
Só é possível para aqueles que finalizam o Ensino Médio.
D
É um momento em que a criança aprende as principais normas da Língua Portuguesa.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor - Área: Educação Infantil - 2021
Educação e formação cultural são processos históricos em contínuo movimento de transformação e de renovação, em que ao mesmo tempo nos mobilizam e nos situam em um conjunto de valores, crenças e comportamentos, deslocam-nos de hábitos e nos fazem pertencer a um lugar e a um coletivo. Nossa história, na coletividade, configura-nos, impregna-nos de sentidos e nos faz sentir o mundo de modo singular e plural ao mesmo tempo.
Nesse contexto, é singular porque:
A
Esta vida é minha vida, neste lugar e neste tempo que se compartilham meu imaginário e minha percepção, meus humores e amores, meus saberes e meus fazeres, enfim, porque é singular.
B
Esta vida é minha vida, neste lugar e neste tempo que particularizam meu imaginário e minha percepção, meus humores e amores, meus saberes e meus fazeres, enfim, porque é única.
C
Compartilho com aqueles com quem convivo uma história de valores, sentimentos, língua, ideias, modos de morar e de vestir, crenças e hábitos.
D
Individualizo com aqueles com quem convivo uma história de valores, sentimentos, língua, ideias, modos de morar e de vestir, crenças e hábitos.
Emilia Ferreiro define sua proposta pedagógica a partir da compreensão da psicogênese da língua escrita, diferenciando fases nas quais a criança passa até ser alfabetizada. Por exemplo, quando a criança interpreta a letra a sua maneira, atribuindo valor de sílaba a cada uma, afirma que está na fase chamada:
A
Pré-silábica.
B
Silábica.
C
Silábico-alfabética.
D
Alfabética.
São características da pedagogia de Loris Malaguzzi:
A
Pedagogia da escuta, documentação pedagógica, currículo emergente, participação e pesquisa;
B
Pedagogia da diferença, avaliação comparativa e somativa, currículo previamente determinado e estudos individuais e coletivos;
C
Pedagogia científica, avaliação diagnóstica e cumulativa, currículo previamente determinado e pesquisa;
D
Pedagogia nova, avaliação diagnóstica, ativismo infantil e treino das habilidades infantis por meio dos jogos;
E
Pedagogia histórico-crítica, avaliação formativa, preparação, e aplicação dos conteúdos socialmente relevantes para a sociedade.
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