Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

Entende-se por fracasso escolar o fato de o aluno não completar o grau acadêmico mínimo para o sistema educacional do qual se faz parte. É um fenômeno que ocorre em um nível muito alto em vários países. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA em relação ao fracasso escolar.

Pesquisadores que estudam questões relacionadas à Pedagogia da Infância apontam a necessidade de orientar a ação pedagógica por olhares que contemplem sujeitos múltiplos e diversos, reconhecendo sobretudo a infância como:

São versões da Pedagogia Progressista:

Originadas no seio dos movimentos sociais, em tempos e contextos históricos particulares as tendências pedagógicas influenciaram as práticas pedagógicas e buscaram atender às expectativas da sociedade, seja das classes dominantes ou dos trabalhadores.

Qual tendência pedagógica manifesta-se por versões como a Renovada Progressista, que tem em Jonh Dewey e Anísio Teixeira seus representantes mais significativos e a Renovada Não-diretiva, fortemente inspirada em Carl Rogers?

A educação ambiental é transversal e deve ser trabalhada de maneira interdisciplinar com as crianças. A educação ambiental traz um viés de importância na formação da consciência sobre a responsabilidade ambiental do ser humano, à compreensão do cidadão de sua corresponsabilidade em relação aos valores de preservação e, cuidado com o meio e com o mundo. Nesta seara, tem-se o trabalho envolvendo o lixo nas escolas. O lixo é um componente presente na vida e, no cotidiano de todos; constitui-se em um excelente tema para ser explorado com as crianças dos anos iniciais. Sendo assim, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O ideal é trabalhar a temática do lixo por meio de projetos isolados, atentando-se para as contribuições individuais e, ao mesmo tempo, restrita à bidimensionalidade professor e sua turma de alunos.

II. Por meio de atividades envolvendo o lixo é possível despertar na criança sua mudança de atitude dentro e fora da sala de aula.

III. Uma boa metodologia para trabalhar o tema é por meio de oficinas utilizando materiais reutilizáveis na construção de novos objetos evitando que estes materiais tenham destinos incorretos amenizando o acúmulo de lixo.