Questões de Concurso sobre Conceitos em pedagogia

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
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O conhecimento consciente das menores unidades fonológicas da fala (fonemas) e a capacidade de manipulá-las compreendem:


A

a fluência em leitura oral


B

a produção de escrita


C

a consciência fonética


D

a compreensão de textos

Em contraposição a uma perspectiva excludente, na educação de jovens e adultos, deve ser considerada apenas a avaliação informal, uma vez que esta considera os saberes adquiridos ao longo da trajetória de vida de jovens, adultos e idosos.


C

Certo


E

Errado

A respeito do caráter do trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Infantil, analise as afirmativas a seguir.


I. São as atividades e/ou os procedimentos pedagógicos que orientam o processo de ensino e possibilitam às crianças o acesso ao conhecimento.

II. O espaço para brincadeiras, para o desenvolvimento de diferentes linguagens e interações entre as crianças constituem vivências que resignificam e enriquecem o caráter educativo.

III. As trocas afetivas estabelecidas nas relações cotidianas entre crianças e entre crianças e adultos integram também o fazer pedagógico no conjunto de atividades mediadas e orientadas pelo educador.

IV. As atividades educativas estão relacionadas apenas com a utilização de materiais específicos, tais como papel, lápis, caneta.


Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.


A

II – IV.


B

I – III – IV.


C

I – II.


D

II – III – IV.


E

II – III.

As instituições escolares de educação são responsáveis por criar procedimentos para avaliação do trabalho pedagógico e dos avanços das crianças. Nesse sentido, é possível afirmar que:


A

A avaliação é um instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica desenvolvida com as crianças.


B

É irrelevante considerar o contexto de aprendizagem das crianças no processo de avaliação.


C

A finalidade da avaliação é reter as crianças na educação infantil das series iniciais, caso não alcancem as aprendizagens necessárias.


D

As práticas de verificação da aprendizagem das crianças devem se concentrar na aplicação de provinhas.


E

A avaliação na educação infantil das series iniciais tem o objetivo de promover as crianças para o ensino fundamental das series terminais.

Processo que tem por princípio a importância da escuta, da observação, do registro, da interpretação, com vistas ao acompanhamento do desenvolvimento e da aprendizagem das crianças. Estamos nos referindo ao(à)


A

Diário de Bordo.


B

Regimento Escolar.


C

Documentação Pedagógica.


D

Proposta Pedagógica.


E

Documentação Administrativa.

 
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