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Questões de Concurso sobre Didática e o processo de ensino e aprendizagem
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No que se refere às concepções relativas a processos envolvidos na aprendizagem humana, assinale a opção correta.
A
Andaimagem ou scaffolding é a ideia de fragmentação do saber em partes para facilitar a aprendizagem.
B
A frequência de um comportamento pelo reforço negativo aumenta quando se retira o estímulo desagradável.
C
A aprendizagem conhecida como modelação caracteriza-se pela instrução baseada na atividade prática.
D
A frequência de um comportamento, no condicionamento operante, está ligada ao estímulo recebido.
E
Os estágios psicossociais são influenciados em maior grau pelo amadurecimento neurológico.
Com relação à didática dos processos de alfabetização e letramento, assinale a alternativa correta.
A
A partir do momento em que o foco deixou de ser os métodos de alfabetização (como se ensina), e passou a ser o indivíduo cognoscente (como se aprende), percebeu-se que as pessoas têm ritmos diferentes de aprendizagem, marcados pelas respectivas potencialidades cognitivas e vivências sociais.
B
Uma boa situação de aprendizagem é aquela em que o educador propõe atividades desafiadoras, ou seja, ao mesmo tempo fáceis e possíveis.
C
Os processos de aprendizagem dos sujeitos dependem apenas dos métodos ou das metodologias e das didáticas desenvolvidas corretamente.
D
O objetivo do educador, que se preocupa em alfabetizar letrando, inclui a produção e a análise de gêneros textuais de livros didáticos, a fim de que o educando possa aprender o uso escolar de cada um deles.
E
No sistema de escrita alfabético, seu princípio básico é o de que cada som é representado por uma sílaba. Esse aprendizado é decisivo no processo de alfabetização e realiza-se quando o educando entende que o princípio que regula a escrita é a correspondência silábica e fonêmica.
Em uma prática histórico-cultural, a educação é vista como um processo de constante apropriação de diferentes dimensões da experiência social da humanidade.
C
Certo
E
Errado
Pesquisas sobre o processo de ensino aprendizagem mostram que o fato de o professor avaliar os alunos frequentemente e por meio de estratégias variadas favorece o aprendizado. Ressaltam o valor de se aplicar instrumentos de avaliação com regularidade, inclusive em forma de tarefas, brincadeiras, pois eles têm o potencial de estimular o aprendizado dos alunos na medida em que exige deles um esforço. Há também evidências de que quando o professor fornece feedbacks frequentes e específicos relacionados aos objetivos de aprendizagem, indicando aos alunos o que devem fazer para melhorar, influencia positivamente no desempenho dos estudantes.
Logo, a função básica da avaliação é
A
verificar os níveis de motivação, interesse, iniciativa e atitudes do aluno com relação às tarefas, trabalhos e provas e às situações de feedback promovidas pelo professor.
B
fazer um diagnóstico, a partir da aplicação de instrumentos de avaliação, sobre as possibilidades de o aluno progredir ou não na disciplina.
C
aferir o conhecimento de conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais por meio de instrumentos como provas, tarefas, trabalhos etc.
D
decidir sobre aprovação e reprovação do aluno com base no desempenho obtido nos instrumentos de avaliação, definindo assim a sua progressão vertical.
E
impulsionar a aprendizagem do aluno na medida em que tem o potencial de propiciar a autocompreensão, motivar o crescimento e aprofundar a aprendizagem.
Nos últimos anos, o desenvolvimento tecnológico vem impactando o setor de Educação e modificando as metodologias e técnicas de ensino aprendizagem.
Nesse contexto, é correto afirmar que:
1. A inserção da educação a distância possibilitou um aumento no número de pessoas com acesso ao conhecimento (ensino e aprendizagem) e consequentemente elevou suas oportunidades no mercado de trabalho.
2. Nos dias atuais o papel do docente é secundário, dado que os estudantes têm acesso a todos os conteúdos necessários para sua aprendizagem por meio da internet.
3. O uso da tecnologia na educação, como recursos em sala de aula, acaba desestimulando a criatividade, o raciocínio lógico, a colaboração, a capacidade de pesquisa e outras competências importantes para a formação do estudante.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 3.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
D
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
E
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
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