Questões de Concurso sobre Dimensão humana

 
 
Disciplina
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
84 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

O currículo formal e o currículo vivido constituem um ambiente simbólico, material e humano que se modifica constantemente. Dessa forma, as decisões curriculares não são neutras e envolvem questões técnicas, políticas, éticas e estéticas. Essas dimensões que perpassam qualquer formulação curricular constituem o que se denomina currículo integral.


C

Certo


E

Errado

O projeto de vida é importante mecanismo de desenvolvimento de habilidades dos estudantes das escolas de Tempo Integral. Sobre o assunto, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):


(__)A dimensão pessoal do projeto de vida envolve o autoconhecimento e a identidade, o reconhecimento de quem o estudante foi, quem ele é, e de quem virá a ser.

(__)A dimensão social ou cidadã está relacionada com o aprender a conviver, e envolve os relacionamentos interpessoais e a vida em sociedade.

(__)A dimensão profissional ou produtiva está relacionada à produção destinada à área acadêmica, com vistas a formar apenas estudiosos dos temas propostos.


Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento esteja CORRETA:


A

V, V, F.


B

V, V, V.


C

V, F, F.


D

F, F, F.

É a associação, no mesmo indivíduo, de duas ou mais deficiências primárias, com comprometimentos que acarretam atrasos no desenvolvimento global e na capacidade adaptativa:


A

Deficiência auditiva.


B

Deficiência física.


C

Deficiência mental.


D

Deficiência Múltipla.


E

Deficiência visual.

A Metodologia Dialética em Sala de Aula é um tema discutido por Vasconcellos (1992). Uma metodologia dialética pode ser expressa por três grandes dimensões, ou preocupações do educador no decorrer do trabalho pedagógico.


Em relação a isso, relacione as colunas e escolha a alternativa com a ordem correta.


Coluna I.

A- Mobilização para o Conhecimento.

B- Construção do Conhecimento.

C- Elaboração da Síntese do Conhecimento.


Coluna II.

( ) Deve-se possibilitar o confronto de conhecimento entre o sujeito e o objeto, onde o educando possa penetrar no objeto, compreendê-lo em suas relações internas e externas, captar-lhe a essência.

( ) É a dimensão relativa à sistematização dos conhecimentos que vêm sendo adquiridos, bem como da sua expressão.

( ) Um momento especificamente pedagógico, em relação à teoria dialética do conhecimento, uma vez que esta supõe o interesse do sujeito em conhecer.


A

A (3) – B (1) – C (2).


B

A (1) – B (2) – C (3).


C

A (3) – B (2) – C (1).


D

A (2) – B (1) – C (3).

   
Gerar simulado