Questões de Concurso sobre Educação Infantil

Será possível uma escola alcançar bons índices de aprendizagem com alunos e professores convivendo num prédio com paredes rachadas, vidros quebrados e privadas entupidas? Para que a aprendizagem aconteça, é necessário que o ambiente seja propício. "O patrimônio compõe a identidade e a imagem da escola e, por isso, ele precisa estar sempre em ordem, sob pena de colocar em risco a segurança das pessoas e o projeto pedagógico", afirma Amaury Meller Filho, do Instituto Paranaense de Ensino, em Maringá, a 420 quilômetros de Curitiba. O patrimônio é formado por instalações físicas, equipamentos, mobiliário e materiais usados na escola.

Fonte: Daniela Almeida, 2009. Disponível em:<https://gestaoescolar.org.br>.

Segundo o texto acima, dentre outras coisas, o que é importante para o aprendizado escolar dos alunos: _______________.

Complete a frase acima, com a descrição abordada pelo texto e marque a alternativa CORRETA.

Analise as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica de acordo com a LDBEN. Para Hoffmann, nesta fase da educação espera-se que seja oportunizado a criança o desenvolvimento de suas habilidades e competências, de modo a favorecer as suas capacidades.

PORQUE

II. A educação infantil possui em sua essência a função de proporcionar inúmeros elementos para o desenvolvimento social, psicológico e físico da criança de zero a seis anos.

A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.

Segundo a LDB, a educação básica é obrigatória e gratuita dos quatro aos dezessete anos de idade, garantido o acesso público e gratuito aos ensinos fundamental e médio para todos que não tenham concluído, na idade própria, tais etapas da educação básica.

Os Campos de experiência da Educação Infantil enfatizam __________, __________, __________, __________ e __________ que as crianças devem desenvolver de 0 a 5 anos e buscam garantir os direitos de aprendizagem dos bebês, crianças bem pequenas e crianças pequenas.

Assinale a alternativa que completa corretamente o fragmento.

Em relação aos cinco campos de experiências dos eixos estruturantes da educação infantil, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver, analise os itens a seguir.

1. O eu, o outro e o nós.

2. Traços, sons, cores e formas.

3. Corpo, gestos e movimentos.

4. Utilizar as diferentes linguagens com coerência.

5. Escuta, fala, pensamento e imaginação.

6. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.

7. Desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar as diversas manifestações artísticas e culturais.

Estão corretos apenas os itens