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Questões de Concurso sobre Educação Infantil
Disciplina
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Escolaridade
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No contexto da Educação Infantil, deve-se levar em consideração a organização do tempo e espaço. Tais elementos são importantíssimos para o ensino, aprendizagem e para a adaptação das crianças pequenas ao ambiente escolar. Sobre a adaptação das crianças que chegam à instituição escolar pela primeira vez, que retornam para ela depois de um período de recesso ou de férias, são comuns as cenas de choro, de insegurança e de estranhamento ao ambiente e aos adultos que as recebem. Diante das demandas pedagógicas e de cuidados com as crianças, assinale a alternativa CORRETA que representa as contribuições e a organização da instituição escolar, da professora e da auxiliar de sala para o processo de adaptação da criança:
A
Em situações de choro excessivo, segundo a LDB 9.394/96, logo ao receber a criança no portão da instituição, a auxiliar da educação infantil deve solicitar aos pais ou responsáveis que levem a criança para casa e retornem no outro dia.
B
Nas turmas com crianças até dois anos de idade, a LDB 9.394/96 orienta que a criança deve frequentar a escola uma semana sim e outra não e, gradativamente, intercalar entre um dia sim e um dia de não frequência na instituição escolar. Com essa metodologia, o período de adaptação escolar pode se estender até o final do primeiro semestre.
C
A adaptação escolar de crianças pequenas não é estudada e discutida pela literatura da área da Educação Infantil, logo, cada escola deve seguir encaminhamentos com base na realidade da sua comunidade.
D
A adaptação escolar de crianças pequenas deve seguir de forma igualitária, em todas as regiões e escolas brasileiras, de acordo com as orientações nacionais contidas nas dez competências da Base Nacional Comum Curricular e na literatura sobre Educação Infantil.
E
Segundo a LDB 9.394/96, a Educação Infantil tem a finalidade de complementar a ação da família e da comunidade, por isso, segundo a literatura da área da Educação Infantil, no processo de adaptação da criança à instituição escolar, o professor e a auxiliar de turma devem acolher a família, compreender que o choro não é a única manifestação de emoções e que o processo de adaptação pode envolver mudanças de comportamento (agressividade, apatia, birras, entre outras) e, até mesmo, reações orgânicas.
Ano:
2022
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Educação Infantil - 2022
Na Educação Infantil, as crianças devem ter acesso tanto às atividades de introdução ao sistema alfabético e suas convenções, a alfabetização, como também práticas sociais de uso da leitura e da escrita, o letramento.
Considerando essa abordagem é CORRETO afirmar que:
A
A Educação Infantil deve garantir a apropriação do sistema convencional de leitura e escrita.
B
A Educação Infantil deve deixar o lúdico de lado.
C
A Educação Infantil deve priorizar o sistema alfabético.
D
A Educação Infantil deve, por meio do contexto lúdico, trabalhar o sistema alfabético a alfabetização e as práticas sociais de uso da leitura e da escrita.
A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. Qual é a idade das crianças que essa etapa contempla?
A
0 a 5 anos.
B
3 a 5 anos.
C
0 a 3 anos.
D
3 a 7 anos.
A Educação Infantil nas escolas municipais na modalidade Educação Especial:
A
atende crianças entre 0 e 3 anos com deficiência intelectual moderada, associada ou não a outras deficiências, e contempla a creche.
B
tem como objetivo desenvolver capacidades como as de leitura, escrita, cálculo e compreensão dos ambientes natural e social.
C
atende crianças entre 4 e 5 anos com deficiência intelectual moderada, associada ou não a outras deficiências, e contempla a pré-escola.
D
contempla os Componentes Curriculares de Ciências Naturais, Educação Física, Ensino da Arte, História, Geografia, Língua Portuguesa, Matemática e Ensino Religioso.
E
segue currículo específico para a Educação Especial, com foco na Educação para o Trabalho e Convivência Social.
No documento Referências Curriculares Nacionais para Educação Infantil nessa fase do desenvolvimento da criança os professores dispõem de dois constituintes que podem auxiliar na sua prática pedagógica e, portanto, avaliar e acompanhar o desenvolvimento escolar da criança. Marque a alternativa CORRETA que corresponde a esses dois constituintes.
A
Registro e prova oral.
B
A prova escrita e a oral.
C
Observação e apresentação de trabalho.
D
Trabalho de campo e prova escrita.
E
A observação e o registro.
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