Questões de Concurso sobre Organização da vida social

 
 
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O componente curricular História busca que os estudantes compreendam processos sociais complexos. Ao estudar a transição do mundo antigo para o mundo medieval, o objeto de conhecimento central a ser analisado na Europa é o enfraquecimento do poder centralizado, dando lugar a uma organização política e social baseada na dependência e proteção mútua. Essa lógica de organização política e social é conhecida como:


A

Monarquias Nacionais.


B

Absolutismo.


C

República Romana.


D

Feudalismo.


E

Cidades-Estado.

Analise as afirmativas correlatas.


I. “A criança é um ser social que se constitui nas muitas interações – provocadas pela cultura – que vivencia, desde o seu nascimento”.


PORTANTO


II. “Os processos de vida e de educação são constituídos do seu próprio processo de humanização.”


Assinale a alternativa correta:


A

A segunda afirmativa contradiz a primeira.


B

As duas afirmativas são verdadeiras e se completam.


C

A primeira afirmativa é falsa e a segunda é verdadeira.


D

As duas afirmativas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.

Leia o excerto a seguir:


"Vista como um 'Sistema Social', a escola refere-se a uma organização de posições e de papéis definidos em termos de administrador, professor e aluno. Tais posições trazem consigo um conjunto de direitos, expectativas e deveres, exigindo comportamentos específicos daqueles que desempenham seus papéis."


Fonte: BICUDO, Maria Aparecida Viggiani. Fundamentos de orientação educacional. São Paulo: Saraiva, 1978.


Com base no excerto apresentado e no compromisso social exercido pelos profissionais da educação no ambiente escolar, assinale a alternativa CORRETA.


A

O compromisso social do educador no ambiente escolar está mais diretamente associado às atribuições administrativas e pedagógicas da equipe gestora, cabendo aos demais membros da comunidade escolar participação complementar nesse processo.


B

As funções exercidas pelos educadores no ambiente escolar são construídas a partir das experiências individuais de cada sujeito, assumindo menor influência das expectativas institucionais e das relações estabelecidas na comunidade escolar.


C

Os papéis de professores, gestores e alunos desenvolvem-se de forma independente, sem interferência das expectativas sociais ou institucionais.


D

O compromisso social do educador está relacionado à interação entre os diferentes papéis escolares, cujos desempenhos se encontram interconectados e influenciam diretamente o processo educativo.

Na perspectiva de Louis Althusser, o conjunto de instituições sociais que atuam principalmente por meio da ideologia, e não da força, para garantir a reprodução das relações de produção da sociedade capitalista é chamado de:


A

Escola Dualista.


B

Escola como violência simbólica.


C

Aparelho Ideológico de Estado dominante.


D

Aparelho Ideológico de Estado (AIE).

A respeito da organização social e da presença territorial do povo Kaingang, assinale a alternativa que apresenta corretamente uma de suas características.


A

Vive em quatro estados do Sul e Sudeste, fala uma língua da família Jê e estrutura socialmente em duas metades: Kamé e Kairu.


B

É conhecido por sua dispersão geográfica em grandes centros urbanos e pela perda da estrutura comunitária tradicional.


C

Sua estrutura social é baseada em clãs isolados e herança matrilinear, sem divisão ritual.


D

Se divide-se entre castas hereditárias, sendo que apenas os membros da casta superior podem participar de rituais e tomar decisões comunitárias.


E

Com presença exclusiva no estado do Paraná, vive de forma nômade e não mantém vínculos com terras indígenas.

Conforme Oliveira (1992), os donos das fábricas, procurando diminuir a força dos movimentos operários, foram concedendo certos benefícios sociais e propondo novas formas de disciplinar seus trabalhadores (1ª parte). Eles buscavam o controle do comportamento dos operários, dentro e fora da fábrica. Para tanto, foram sendo criadas vilas operárias, clubes esportivos e também creches e escolas maternais para os filhos dos operários (2ª parte). O fato dos filhos das operárias estarem sendo atendidos em creches, escolas maternais e jardins de infância, montadas pelas fábricas, passou a ser reconhecido por alguns empresários como vantajoso: quanto mais satisfeitas, as mães operárias produziam melhor (3ª parte).


Quais partes estão corretas?


A

Apenas a 1ª parte.


B

Apenas a 3ª parte.


C

Apenas a 1ª e a 2ª partes


D

Apenas a 2ª e a 3ª partes.


E

Todas as partes.

Analise as afirmativas a seguir referentes aos Movimentos Sociais.


I. Os movimentos sociais no Brasil foram instituídos na década de 1990.

II. Na história dos movimentos sociais no Brasil, podemos inferir suas origens desde as organizações dos indígenas e dos negros escravizados.

III. Entre os anos de 1961 e 1964, surgiram movimentos ligados aos trabalhadores rurais, dos quais se destacam as Ligas dos Camponeses do Nordeste, o Movimento dos Agricultores Sem Terra (Master) e os já citados MEB e CPCs, entre tantos outros.

IV. Nos anos 1970, as Comunidades Eclesiais de Bases (CEBs) contribuíram para a organização de diversos movimentos que reivindicavam direitos humanos fundamentais, como saúde, moradia, emprego, cultura, educação, entre outros.

V. Na década de 1980, houve um esvaziamento das lutas dos movimentos sociais no país.


Está CORRETO o que se afirma em


A

I, II e III, apenas.


B

IV e V, apenas.


C

I e II, apenas.


D

II, III e IV, apenas.


E

I, II, III, IV e V.

Ao estudar para um certame para o cargo de pedagogo, quatro candidatos discutiam sobre os objetivos da assistência social. Para eles, a assistência social objetiva a proteção social, garantindo a vida, a redução de danos e a prevenção de riscos, especialmente:


• Mércia: protegendo família, maternidade, infância adolescência e velhice.

• Flávia: amparando todas e quaisquer crianças e adolescentes, somente.

• Felipe: cuidando da reabilitação das pessoas com deficiência, apenas.

• João: garantindo um salário-mínimo de benefício mensal à pessoa com deficiência e ao idoso que comprovem não possuir meios de prover a própria manutenção ou de tê-la provida por sua família.


Segundo a previsão contida no artigo 2º, da Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993 que dispõe sobre a organização da Assistência Social, estão corretos:


A

Mércia, apenas.


B

Flávia e Felipe.


C

Mércia e João.


D

Flávia, Felipe e João.

“A sociedade contemporânea está fortemente organizada com base no desenvolvimento ___________________. Da metalurgia, que produziu ferramentas e armas, passando por máquinas e motores automatizados, até os atuais chips semicondutores, elas vêm se desenvolvendo de forma integrada com os modos de vida que as diversas sociedades humanas organizaram ao longo da história.” De acordo com a BNCC, marque a alternativa que completa o espaço em branco.


A

Científico e histórico.


B

Científico e tecnológico.


C

Científico e mecânico.


D

Tecnológico e social.


E

Tecnológico e histórico.

Nenhum ser vivo é capaz de viver isoladamente, isto é, sem se relacionar com outro organismo. Eles sempre estabelecem relações, seja com seres da mesma espécie ou com espécies diferentes. Essas relações podem ser benéficas aos organismos, ou ainda provocar danos a um dos envolvidos. Como exemplo de relação ecológica benéfica ou harmônica, podemos citar o predatismo, em que um organismo serve de alimento para outro.


C

Certo


E

Errado

Assinale a opção que indica a tarefa mais importante desenvolvida pelo Gerente de Organização Escolar.


A

Ajudar os professores a lançar as faltas dos alunos.


B

Retornar uma ligação telefônica, mesmo quando não conhece o interlocutor nem o motivo da chamada.


C

Lançar os atestados, as faltas e as licenças na folha de pagamento dos funcionários.


D

Conversar com os colegas para ajudá-los a resolver problemas pessoais.


E

Carimbar as cadernetas dos alunos para evitar fraudes e omissões.

 
 
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