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Questões de Concurso sobre Primeiros Socorros no Ambiente Escolar
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Em uma situação de engasgo leve, em que uma criança consegue tossir e respirar, qual é a conduta inicial recomendada para o auxiliar de desenvolvimento educacional?
A
Realizar compressões abdominais imediatamente para desobstruir as vias aéreas.
B
Pedir que a criança beba água para facilitar a passagem do alimento.
C
Colocar a criança de cabeça para baixo para auxiliar na desobstrução.
D
Incentivar a criança a continuar tossindo e observar, sem interferir.
Um Auxiliar Educacional observa que um professor constantemente sofre com problemas respiratórios devido ao uso diário de giz. Sobre os riscos ocupacionais, julgue as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(__)O contato com o pó de giz pode causar irritação temporária, mas não provoca reações alérgicas em indivíduos sensíveis.
(__)A substituição de quadros de giz por quadros de canetas é uma recomendação eficaz para reduzir o contato com substâncias nocivas.
(__)Professores que já apresentam condições como asma ou rinite têm maior predisposição a desenvolver problemas respiratórios em contato com o pó de giz.
Assinale a alternativa cuja respectiva ordem de julgamento está correta:
A
V − F − F.
B
V − V − V.
C
F − F − F.
D
F − V − V.
E
F − F − V.
Existem várias causas para as convulsões e quando elas ocorrem é preciso agir rápido para ajudar a criança. Sobre as convulsões, analisar os itens abaixo:
I. Se a criança estiver babando, incline seu rosto para o lado, de modo que ela não se engasgue com a própria saliva.
II. Deve-se segurar a língua para que a criança não morda ou se afogue.
III. É recomendado que se segure a criança e dê tapas em seu rosto, buscando reanimá-la.
Está(ão) CORRETO(S):
A
Somente o item I.
B
Somente o item III.
C
Somente os itens I e II.
D
Nenhum dos itens.
E
Todos os itens.
A adaptação escolar é um momento delicado para as crianças e as famílias, pois durante esse período é necessário tomar alguns cuidados específicos. Sobre adaptação escolar, é INCORRETO afirmar:
A
É necessário respeitar o ritmo de cada criança, assim como seus medos e suas inseguranças.
B
A adaptação deve acontecer de maneira gradativa, iniciando com apenas algumas horas de permanência na escola.
C
No período de adaptação, não é permitida a presença dos pais.
D
Normalmente, é permitido que as crianças levem de casa algum objeto de transição que lhe transmita segurança e confiança nesse novo ambiente.
Fraturas são a ruptura total ou parcial da estrutura óssea, acerca dos sintomas da fratura exposta, assinale a alternativa incorreta.
A
Dor intensa.
B
Presença de hematomas.
C
Dormência e formigamento da área.
D
capacidade total de mexer o membro fraturado.
E
Inchaço do local fraturado.
Acerca dos primeiros socorros às crianças, assinale a alternativa INCORRETA:
A
Em caso de crise convulsiva, tente puxar a língua da criança com a mão.
B
Nunca use borra de café, sal, açúcar ou qualquer outro produto para “estancar” hemorragia, use pano limpo para comprimir o local.
C
não insistir em remover objetos em ouvidos e nariz. Esses devem ser retirados por especialistas, com mateNial adequado.
D
Em caso de fraturas, enquanto você espera pelo atendimento especializado, mantenha a vítima o mais confortável possível. Não movimente a vítima nem permita que o façam.
As queimaduras são classificadas em primeiro, segundo e terceiro graus dependendo da profundidade do dano provocado na pele. Sobre o socorro a uma vítima de queimaduras, analise as afirmativas a seguir.
I- Queimaduras de primeiro grau afetam apenas a derme.
II- Queimaduras de segundo grau afetam a epiderme e parte da derme.
III-Queimaduras de terceiro grau não afetam as estruturas mais profundas da pele.
Está correto o que se afirma em:
A
I apenas.
B
II apenas.
C
III apenas.
D
I e III apenas.
E
II e III apenas.
Na educação infantil, é importante que os cuidadores estejam preparados para lidar com situações de emergência. Dentre as alternativas a seguir, qual é a melhor ação a ser tomada ao lidar com uma criança que está tendo uma convulsão?
A
Tentar segurar a criança com firmeza para evitar que ela se machuque e chamar uma ambulância.
B
Inserir um objeto na boca da criança para evitar que ela morda a língua durante a convulsão.
C
Tentar alimentar a criança com água ou comida após a convulsão para recuperar sua energia.
D
Tocar a criança ou agitar suavemente para tentar acordá-la durante a convulsão.
E
Colocar a criança deitada de lado em uma área segura, afastando objetos ao redor, e observar a duração da convulsão.
Trauma pode ser definido como a lesão caracterizada por alterações estruturais ou desequilíbrio fisiológico causada pela exposição aguda a diferentes formas de energia: mecânica, térmica, elétrica, química e irradiações, podendo afetar superficialmente o corpo ou lesar estruturas nobres e profundas do organismo. Diante disso, algumas informações são importantes para o estabelecimento do mecanismo do trauma que é indicador fundamental para a avaliação de lesões graves que podem ocorrer no ambiente escolar e as informações precisas podem contribuir muito para descrever e suspeitar desse mecanismo e das possíveis lesões dele resultantes.
Fonte: Manual de prevenção de acidentes e primeiros socorros nas escolas/ Secretaria da Saúde. Coordenação de Desenvolvimento de Programas e Políticas de Saúde. CODEPPS. São Paulo: SMS, 2007.
Qual das alternativas abaixo que NÃO tem importância nas observações que podem auxiliar no mecanismo do trauma?
A
Lesões aparentes (sangramentos, cortes na pele, inchaços)?
B
Quais partes do corpo do escolar que não tiveram escoriações?
C
Sobre qual superfície o escolar caiu (cimento, grama)?
D
De que altura o escolar caiu?
Um aluno da unidade escolar começou a apresentar manifestações clínicas sugestivas de intoxicação alimentar, abaixo estão algumas das opções relacionadas aos primeiros socorros à criança, identifique a alternativa CORRETA.
A
Deve-se evitar que a criança vomite ou evacue.
B
É importante deixar a criança desacompanhada e em completo repouso.
C
Deve-se priorizar a ingestão do consumo de leite e derivados.
D
A ingestão de líquidos, como água e soro caseiro, é essencial como parte fundamental do tratamento.
Na atividade de primeiros socorros no ambiente escolar é importante o conhecimento básico dos sinais que o corpo apresenta, os quais servem como informação para a determinação do seu estado físico. Desta forma, os sinais vitais são indicações que permitem concluir sobre o estado geral de uma pessoa e sinalizam a existência de vida (BRASIL, 2003). Marque a alternativa CORRETA que apresenta exclusivamente os sinais vitais de funcionamento do corpo humano:
A
pressão arterial; tamanho do pé; respiração e coordenação motora fina.
B
temperatura; pulso; cor do cabelo e respiração.
C
respiração; pulso; pressão arterial e altura.
D
pulso; respiração; tamanho da mão e temperatura.
E
temperatura; pulso; respiração e pressão arterial.
Como servem de modelo para as crianças, os adultos educadores devem cuidar da própria higiene pessoal. Neste sentido, o adequado é que eles
A
eliminem odores de cigarros da vestimenta e do corpo antes do trabalho, deixando para fumar apenas nas áreas abertas da escola.
B
recorram a perfumes ou produtos de higiene pessoal com odores acentuados para evitar o cheiro da transpiração.
C
mantenham as unhas compridas, limpas e preferencialmente pintadas com esmaltes para terem uma boa aparência.
D
façam uso de luvas para dar banho nas crianças ou trocar as fraldas delas, como prevenção para não se contaminarem.
E
utilizem luvas para contato direto com catarro, diarreia, sangue, ferimentos ou objetos contaminados.
Analise as asserções abaixo:
I.Considerando-se que os acidentes são eventos imprevisíveis e que não tem como evitar ou prevenir, é fundamental que todos saibam sobre regras de salvamento e entender todos os fatores envolvidos na ocorrência de um acidente no ambiente escolar.
II.Os profissionais que atuam nos ambientes escolares devem estar aptos a identificar as situações de risco e garantir ambientes seguros para as crianças e adolescentes que frequentam esses espaços. Além disso, esses profissionais têm papel fundamental na educação para aumentar a percepção dos alunos quanto às situações de risco decorrentes das condições ambientais e dos hábitos de vida, incentivando a adoção de comportamentos e atitudes seguras e saudáveis e contribuindo de forma significativa para a conscientização e a mobilização da escola e da comunidade para a construção de ambientes e situações de proteção.
Fonte: Manual de prevenção de acidentes e primeiros socorros nas escolas/ Secretaria da Saúde. Coordenação de Desenvolvimento de Programas e Políticas de Saúde. CODEPPS. São Paulo: SMS, 2007 (modificado).
A partir da análise dessas asserções, é possível AFIRMAR que:
A
I está incorreta e II está correta.
B
I e II, estão corretas.
C
I e II, estão incorretas.
D
I está correta e II está incorreta.
No ambiente escolar, conhecimentos sobre primeiros socorros são necessários e essenciais. A convulsão caracteriza-se pela ocorrência de uma série de contrações rápidas e involuntárias dos músculos, ocasionando movimentos desordenados, geralmente acompanhada de perda da consciência. Em relação aos primeiros socorros que devem ser adotados nesses casos, assinalar a alternativa CORRETA:
A
Procurar manter a cabeça lateralizada, para evitar que a vítima engasgue com a saliva.
B
Segurar firme e impedir os movimentos da vítima.
C
Colocar um objeto macio ou tecido dentro da boca da vítima, para evitar que ela morda a própria língua.
D
Jogar água ou bater no rosto da vítima, para que ela recobre a consciência.
Conforme mencionado no “Manual de prevenção de acidentes e primeiros socorros nas escolas” (2007), na convulsão, ou crise convulsiva, há a ocorrência de uma série de contrações rápidas e involuntárias dos músculos, provocando movimentos desordenados, frequentemente seguida de perda da consciência.
Além de acionar o SAMU, são procedimentos relativos aos primeiros socorros durante uma crise convulsiva, exceto:
A
Colocar tecido entre os dentes ou dentro da boca da vítima.
B
Caso seja possível, proteger a vítima da queda.
C
Proteger a cabeça contra pancadas no chão.
D
Afrouxar as roupas e retirar os óculos da vítima.
Ainda no que se refere aos primeiros socorros em crianças, desta vez com relação à hemorragia, julgue as afirmativas a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A hemorragia mais comum em crianças é a hemorragia nasal.
II – Crianças também sangram pela boca, mas não pelo ouvido.
III – A funcionária que presta os primeiros socorros deve tentar deter a perda de sangue sempre que for possível.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
Quedas, pancadas e sustos acompanham as crianças aonde quer que elas estejam. Geralmente, elas não percebem ou identificam riscos nos ambientes, até mesmo pela agitação das brincadeiras e curiosidades de reconhecimento do meio em que estão inseridas. Portanto, é fundamental que os profissionais de apoio escolar ajam corretamente quando a criança sofrer um ferimento na cabeça. Considerando um corte hemorrágico no couro cabeludo da criança, o que NÃO se deve fazer nos primeiros-socorros?
A
Lavar o ferimento com água limpa para remover as impurezas.
B
Lavar bem as mãos com água e sabão antes de tratar o ferimento.
C
Desinfetar a área com antisséptico ou soro fisiológico usando uma gaze.
D
Aplicar pomada antibiótica ou qualquer outro produto e levar ao pronto-socorro.
Com base em seus conhecimentos de primeiros socorros, analise as afirmativas abaixo em relação aos procedimentos recomendados para conter sangramento provocado por trauma no nariz:
1. Comprimir as narinas por 10 minutos.
2. Aplicar gelo sobre a testa por 20 minutos.
3. Introduzir gaze dentro da narina afetada.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 3.
B
São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.
C
São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.
D
São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
No que diz respeito às hemorragias nasais em crianças, é recomendável adotar as seguintes medidas, EXCETO:
A
colocar a criança sentada.
B
manter a cabeça posicionada para trás.
C
apertar as narinas por alguns minutos.
D
pedir para que a criança respire pela boca.
E
se o sangramento não parar, pode-se colocar um pano com água fria sobre o nariz
Desmaio é o episódio breve de perda da consciência, que raramente ultrapassa dois minutos, não acompanhado de outras manifestações. Em relação aos procedimentos de primeiros socorros que devem ser adotados em caso de desmaio, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(_) Oferecer álcool ou amoníaco para cheirar.
(_) Colocar o escolar deitado de costas no chão, com as pernas mais elevadas do que o corpo.
(_) Sacudir o aluno para que recupere a consciência.
A
C - C - E.
B
E - C - C.
C
C - E - E.
D
E - C - E.
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