Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP) - Página 166 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)

 
 
Disciplina 1
Assunto 17
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O Projeto Político Pedagógico - PPP, é um documento que deve ser elaborado por cada instituição de ensino para orientar os trabalhos durante um ano letivo.


Alguns conceitos precisam ser compreendidos para uma elaboração que traga significado à função da Escola, dentre os quais estão os conceitos de Planejamento, plano e projetos que pressupõem:


A

O entendimento acerca das relações de proximidade entre eles e definem projetos políticos pedagógicos diferentes quanto ao lugar e ao papel da educação e da gestão escolar.


B

Mera formalidade, visto que nunca se faz o que se planeja já que toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar.


C

Elaboração de projeto político pedagógico, por trazer a ideia de que lançar-se adiante não depende da elaboração de planos, mas de planejamento para a sua execução.


D

Formas diferentes de burocratização e formalidades, visando à garantia da implementação de políticas públicas educacionais, bem como ações distintas e independentes no que diz respeito à organização das atividades.

A Gestão Político-Pedagógica Democrática é um dos princípios educativos das Diretrizes Curriculares para Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.


Esse tipo de gestão do sistema educacional se caracteriza por um processo político ................., mediante o qual o coletivo que compõe a instituição educacional discute, planeja, encaminha, acompanha, avalia, identificando os pontos que se destacam e os que merecem atenção, para atuar sobre eles. Todo esse processo deve ser baseado na ..................... ativa dos sujeitos e ter o diálogo como ferramenta fundamental para a consolidação do princípio democrático, não só no sentido das tomadas de decisão, mas também de uma educação política, que deve ser desenvolvida no contexto escolar. Nesse sentido, o Projeto de Gestão, o Regimento Escolar e, sobretudo, o Projeto Político-Pedagógico têm lugar central, ao demarcar a ................ da instituição educativa e serem frutos da elaboração ...................., que explicita os objetivos, as diretrizes, a organização e as ações do processo educativo.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.


A

democrático • participação • identidade • coletiva


B

integrado • participação • vocação • coletiva


C

democrático • alienação • identidade • restrita


D

integrado • participação • identidade • privada


E

democrático • participação • tendência • individual

"É um instrumento teórico-metodológico que visa ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola, só que de uma forma refletida, consciente, sistematizada, orgânica e, o que é essencial, participativa. É uma metodologia de trabalho que possibilita ressignificar a ação de todos os agentes da instituição."


A citação acima foi feita por Celso Vasconcellos e traz a definição de:


A

Programação Pedagógica.


B

Projeto Político Pedagógico.


C

Plano de Ensino.


D

Currículo.

Para Veiga, a abordagem do projeto político-pedagógico, como organização do trabalho da escola como um todo, está fundada nos princípios que deverão nortear a escola democrática, pública e gratuita. Com base nessa informação, assinale a alternativa INCORRETA em relação a esses princípios.


A

Abordagem não factual.


B

Igualdade.


C

Qualidade.


D

Gestão democrática.


E

Valorização do magistério.

O documento que definirá diretrizes, metas e métodos para que a instituição de ensino consiga atingir os objetivos a que se propõe e visa melhorar a capacidade de ensino da escola como uma entidade inserida em uma sociedade democrática e de interações políticas, é denominado:


A

Projeto psicológico pedagógico.


B

Projeto escolar.


C

Projeto psicotécnico-pedagógico.


D

Projeto político-pedagógico.

É correto afirmar que o Projeto Político Pedagógico (PPP), plano global da instituição, é relevante para a escola porque


A

demonstra que a escola não é palco de conflitos e de contradições sociais.


B

ajuda a resolver problemas, a transformar a prática e, no limite, torna menor o sofrimento de todos os atores escolares.


C

auxilia o professor a trabalhar de modo organizado com os conteúdos pré-estabelecidos coletiva e participativamente pelos professores, para cada ano escolar.


D

concede à escola o limite, a necessidade e a finalidade primeira de seu trabalho: organizar-se para manter a disciplina dos alunos e cumprir todo o programa escolar, algo esquecido nos dias de hoje.

Analise as afirmativas abaixo que corresponde a algumas características do projeto pedagógico da escola:


I) Estabelece uma direção, uma intencionalidade.

II) Exige uma reflexão acerca da concepção da escola e sua relação com a sociedade.

III) Implica em esforço coletivo e participativo.

IV) Construção da relação entre o conhecimento científico e os conteúdos de ensino.


Estão CORRETAS apenas as afirmativas:


A

I e II.


B

I, II e III.


C

I, II e IV.


D

I, II, III e IV.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais, o Projeto Político Pedagógico (PPP) é um dos meios de viabilizar a escola democrática e de qualidade para todos.


Considere as seguintes afirmativas sobre o PPP.


I- deve contemplar a concepção sobre educação, conhecimento, avaliação e mobilidade escolar.

II- deve ser construído somente por professores.

III- deve contemplar as bases norteadoras da organização do trabalho pedagógico.

IV- não deve tratar do programa de formação continuada dos profissionais da educação


Estão CORRETAS apenas as afirmativas:


A

I e IV.


B

I e III.


C

II e III.


D

II e IV.

O Projeto Político-Pedagógico é um documento que detalha objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, expressando as exigências legais do sistema educacional, bem como as necessidades, os propósitos e as expectativas da comunidade escolar.


Levando-se em consideração a perspectiva democrática da gestão escolar, o processo de construção do Projeto Político-Pedagógico da escola:


A

é de responsabilidade apenas do diretor ou coordenador e até pode ser idealizado pela direção e corpo docente.


B

deve ser elaborado com a participação ativa de todos os integrantes do ensino: direção, coordenação, funcionários, professores, pais e alunos.


C

deve ser elaborado pela equipe diretiva da unidade educativa e com a participação ativa dos professores no horário de sua hora-atividade.


D

é de responsabilidade da empresa contratada que será um consolidador de dados e transcreverá as informações necessárias para o formulário, cumprindo os requisitos e respeitando seus aspectos legais e formais.


E

deve ser elaborado pela equipe diretiva da unidade educativa e com a participação ativa dos professores e membros da secretaria municipal de educação.

Qual o objetivo principal de um Projeto Político Pedagógico? Marque a alternativa CORRETA.


A

É um documento elaborado pela comunidade onde a escola está inserida sobre a cultura local.


B

É um ofício enviado do Ministério da Educação para a escola com as diretrizes curriculares.


C

É um papel timbrado do prefeito para a escola que está inserida num determinado município.


D

É um instrumento que reflete a proposta educacional da escola e por isso deve ser construído de forma participativa e democrática.

 
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