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Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)
Disciplina
1
Assunto
17
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Escolaridade
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Ano:
2021
Prova:
FURB - Prefeitura - Professor - Área: Artes - 2021
Acerca do Projeto Político Pedagógico (PPP), julgue as frases abaixo:
I-A ideia de Projeto Político Pedagógico (PPP) foi proposta pela primeira vez na Lei nº 10.172/2001, que contemplou o Plano Nacional de Educação.
II-Apesar de o Projeto Político Pedagógico (PPP) ser pautado no princípio de gestão democrática, o diretor tem como função mobilizar os atores da escola de modo a conduzir o processo de elaboração do documento.
III-O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento responsável por orientar as ações educativas das instituições de ensino.
Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões):
A
Apenas, III.
B
Apenas, II e III.
C
Apenas, II.
D
Apenas, I e III.
E
Apenas, I e II.
A abordagem do Projeto Político-Pedagógico (PPP) como organização do trabalho na instituição como um todo é baseada nos princípios que norteiam as escolas democráticas, públicas e liberais.
De acordo com essa abordagem, analise os princípios norteadores desse documento:
I.Qualidade de ensino formal ou técnica, e política.
II.Igualdade de condições para acesso e permanência na escola.
III.Decisão das ações centradas na equipe técnica pedagógica da escola.
IV.Valorização do magistério, formação profissional e valorização do trabalho pedagógico.
V.Liberdade como um princípio constitucional que está sempre associado à ideia de autonomia.
É CORRETO o que se afirma em:
A
I, III e V, apenas.
B
I, II, III, IV e V.
C
I, II, IV e V, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
Ano:
2021
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Professor de Educação Infantil - 2021
As práticas pedagógicas contêm explicações sobre a proposta, destacando os objetivos, conceitos trabalhados e as competências e habilidades desenvolvidas nela.
Considerando (V) para verdadeiro e (F) para falso complete as lacunas abaixo sobre o processo de avaliação na Educação Infantil.
(__)A arte da reinvenção. As experiências sensoriais têm um papel importante nos percursos de desenvolvimento dos pequenos. Para trabalhar esse ponto, a atividade sugere conectar a sensibilidade das crianças à esfera artística a partir da arte contemporânea, por sua pluralidade.
(__)Vamos brincar de fazer de conta. Este poderoso instrumento de desenvolvimento da capacidade imaginativa e criativa da criança ajuda também a desenvolver a linguagem verbal e interação com os colegas.
(__)A turma vai pôr a mão na argila. A argila é um material muito flexível para criar formas reais e imaginárias. Além de modelar, é possível combiná-la com pintura e desenho.
(__)Vamos brincar de fazer de conta. Este poderoso instrumento de desenvolvimento da capacidade imaginativa e criativa da criança ajuda também a desenvolver a linguagem verbal e interação com os colegas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
A
F, V, V, F.
B
V, V, V, V.
C
V, V, F, F.
D
V, V, V, F.
O debate sobre o currículo na Educação Infantil tem gerado muitas controvérsias entre os professores de creches e pré-escolas e outros educadores e profissionais afins. Além de tal debate incluir diferentes visões de criança, de família, e de funções da creche e da pré-escola, para muitos educadores e especialistas que trabalham na área, a Educação Infantil não deveria envolver-se com a questão de currículo, termo em geral associado à escolarização, esses profissionais ficam receosos de importar para a Educação Infantil uma estrutura e uma organização que têm sido hoje muito criticadas, preferem usar a expressão:
Marque a alternativa CORRETA relacionada ao contexto acima sobre currículo na Pré-escola.
A
Projeto de vida.
B
Diário.
C
Projeto pedagógico.
D
Portfólio.
O Projeto Político-Pedagógico da escola de ensino regular deve institucionalizar a oferta do Atendimento Educacional Especializado, prevendo na sua organização:
- Sala de recursos multifuncionais.
- Cronograma de atendimento aos alunos.
- Plano do Atendimento Educacional Especializado.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A
É correta apenas a afirmativa 1.
B
É correta apenas a afirmativa 2.
C
São corretas as afirmativas 1 e 3.
D
São corretas as afirmativas 2 e 3.
E
São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
Numa perspectiva emancipatória o PPP (Projeto Político-pedagógico) apresenta as seguintes características, EXCETO:
A
É um movimento de luta em prol da democracia da escola; porém esconde as dificuldades, os pessimismos da realidade educacional.
B
Está voltado para a inclusão – observa a diversidade dos alunos, suas origens culturais, suas necessidades e suas expectativas educacionais.
C
Por ser coletivo e integrador, é necessário para sua elaboração, execução e avaliação, o estabelecimento de um clima de diálogo, de cooperação, de negociação. assegurando-se o direito das pessoas intervirem e se comprometerem na tomada de decisões de todos os aspectos que afetam a vida da escola.
D
Sua legitimidade reside no grau e no tipo de participação de todos os envolvidos com o ambiente educativo; supõe continuidade de ações.
Para Vasconcellos, o Projeto Pedagógico é um instrumento teórico-metodológico que visa a ajudar a enfrentar os desafios do cotidiano da escola de várias formas, EXCETO:
A
Refletida.
B
Consciente.
C
Inibida.
D
Sistematizada.
E
Orgânica.
O projeto político-pedagógico tem um sentido de direcionamento do projeto educativo da escola, possibilitando o posicionamento institucional em relação às concepções de sociedade, educação e de ser humano.
De acordo com essa concepção apresentada, o projeto político-pedagógico
A
deve ter a dimensão política subordinada aos aspectos técnicos.
B
tem como principal função organizar os conteúdos que serão objeto do ensino.
C
é uma proposta de ação político-educacional, considerada a sua confluência de intenções diversas.
D
representa uma totalidade articulada decorrente da reflexão e do posicionamento dos gestores institucionais.
E
é um instrumento de suma importância, definido conforme normas técnicas de planejamento, que possibilita a mudança da realidade educacional de forma precisa.
Em relação ao Projeto Político Pedagógico, são suas características:
I- É um processo participativo.
II- Explicita princípios baseados na autonomia da escola e na solidariedade de seus agentes educativos.
III- Não necessita comprometer-se na superação dos problemas de uma determinada realidade.
IV- Compromete-se com a formação do cidadão.
Está CORRETO o que se afirma em:
A
I, II, III e IV.
B
II, III e IV, apenas.
C
II e III, apenas.
D
I, II e IV, apenas.
E
I e III, apenas.
De acordo com as autoras Eulalia Bassedas Isabel Solé, e Teresa Huquet, em sua obra "Aprender e ensinar na Educação Infantil" Artmed. 1999. Uma perspectiva que vise a uma educação de qualidade define o planejamento pedagógico:
A
como uma rotina pré-definida que deve ser fielmente seguida pelos educadores com vistas ao sucesso escolar.
B
como uma ferramenta flexível que permite ao professor prever a ação pedagógica e regulá-la a partir da realidade.
C
por meio de uma exigência legal que justifica o trabalho do professor de Educação Infantil.
D
por meio de uma organização estritamente técnica dos objetivos e conteúdos da Educação Infantil que deve guiar o trabalho docente.
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