Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)

O Currículo é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poder. A cultura é o conteúdo da educação, sua essência e sua defesa, e currículo é a opção realizada dentro dessa cultura. As teorias críticas nos informam que a escola tem sido um lugar de subordinação e reprodução da cultura da classe dominante, das elites, da burguesia. Porém, com a pluralidade cultural, aparece o movimento de exigência dos grupos culturais dominados que lutam para ter suas raízes culturais reconhecidas e representadas na cultura nacional, pois por trás das nossas diferenças, há a mesma humanidade.

(Por: Amélia Hamze. Colunista Brasil Escola. In: SILVA, T. T. da. Documentos de identidade: uma introdução às teorias do currículo).

Sobre "Currículo", analise as assertivas com "V" para verdadeiro ou "F" para falso:

(__)Há várias formas de composição curricular, mas os Parâmetros Curriculares Nacionais indicam que os modelos dominantes na escola brasileira, multidisciplinar e pluridisciplinar, marcados por uma forte fragmentação, devem ser substituídos, na medida do possível, por uma perspectiva interdisciplinar e transdisciplinar.

(__)A visão do currículo está associada ao conjunto de atividades intencionalmente desenvolvidas para o processo formativo.

(__)O Currículo é um instrumento político que se vincula à ideologia, à estrutura social, à cultura e ao poder.

(__)O Currículo sempre deve ser imparcial, apesar de ser social e culturalmente definido e de ter o propósito de deixar transparecer uma visão de mundo, na sua abrangência.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

O Projeto Político Pedagógico - PPP, é um documento que deve ser elaborado com a participação de toda a comunidade escolar, pois é construído visando proporcionar aos estudantes uma aprendizagem que atenda aos interesses do estudante. Podemos afirmar que o PPP engloba:

Por força de lei, o Projeto Político-Pedagógico-PPP deve ser avaliado e aprovado em uma única Assembleia com representação de:

Na perspectiva de reestruturar a gestão escolar, o gestor deve buscar meios que viabilizem os trabalhos coletivos e dinâmicos, para que possam enriquecer o trabalho pedagógico na escola, erradicando a burocracia, o clientelismo e a hierarquia, nesse caso, ampliando as competências, a fim de buscar a compreensão entre os demais participantes do cotidiano escolar. Nesse sentido, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. É necessário redimensionar a gestão participativa em prol do envolvimento cada vez maior da equipe técnica nas tomadas de decisões, visto que se trata de uma estratégia assertiva para a melhoria do âmbito educacional e, consequentemente da qualidade do ensino ofertado.

II. A gestão participativa traz ganhos para a instituição escolar, na tentativa de compreender a importância da gestão e identificá-la como um compromisso da escola com a comunidade, para satisfazer a necessidade de integração e participação nas práticas cotidianas.

III. Ao elaborarem a proposta pedagógica da escola com a efetiva participação dos envolvidos no processo, os gestores se tornam mais participativos, pois passam a delegar poderes, compartilhar a autoridade e buscar experiências com os colegas de trabalho, nas tomadas de decisões, que vão acontecendo na relação com os integrantes do grupo, que são ouvidos também com mais frequência.

O Projeto Político e Pedagógico define a identidade da escola e indica caminhos para ensinar com qualidade. Sobre essa questão, analise as seguintes afirmativas:

I. É projeto porque reúne propostas de ação concreta a serem executadas por tempo indeterminado.

II. É político por considerar a escola como um espaço de formação de cidadãos conscientes, responsáveis e críticos, que atuarão individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir.

III. É pedagógico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.

Estão CORRETAS as afirmativas:

Segundo Veiga (1995, p. 11), “o projeto político pedagógico tem sido objeto de estudos para professores, pesquisadores e instituições educacionais em nível nacional, estadual e municipal, em busca da melhoria da qualidade do ensino”. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que o projeto político pedagógico:

Embora a educação seja uma tarefa da comunidade ou da sociedade como um todo, e a escola possa ser, também, regida por grupos privados, historicamente a educação é assumida pelo Poder Público, pelas autoridades que representam o Estado.

Pode-se dizer, então, que ________________ se encerra no conjunto de intenções e ações pelas quais os Poderes Públicos respondem às necessidades de desenvolvimento cultural e de escolarização da população.

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.

Para edificar um Projeto Político Pedagógico é preciso situar os participantes dessa construção colaborativa e compor uma introdução sobre o espaço escolar em questão para os futuros leitores. Para tanto, se fazem necessárias algumas considerações e registros. Indique-os.

Um documento democrático que exprime duas das dimensões mais significativas de uma escola, sendo construído por todos os membros da comunidade escolar com o objetivo precípuo de legitimar reflexões e promover diálogos permanentes acerca dos fins e dos meios que cada escola esboça sobre seu processo de formação humana.

A afirmativa acima descreve uma das ferramentas mais importantes para a educação institucionalizada na contemporaneidade. Qual?

Durante a elaboração do Projeto Político Pedagógico escolar se constrói objetivos e metas próprias destinadas a nortear a instituição de ensino, assim como são estabelecidos prazos para seu cumprimento. Dentre as informações abaixo, a única que não contempla um componente do Projeto é: