Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP) - Página 294 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)

 
 
Disciplina 1
Assunto 17
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
3.067 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento de gestão democrática que deve ser elaborado a partir de uma construção coletiva, com a participação de todos que compõem a comunidade escolar. Integra aspectos peculiares à escola como a autonomia pedagógica e administrativo-financeira, consolidando, com clareza os pressupostos contidos na proposta pedagógica da instituição de ensino, democratizando as relações inerentes ao fazer pedagógico. Sobre sua elaboração, requer fundamentalmente,


A

as relações democráticas da escola, com a participação de todos, numa construção coletiva, o envolvimento da equipe docente e equipe gestora, famílias dos alunos, membros do conselho escolar e todas as instâncias educacionais, refletindo sobre as finalidades pedagógicas, sociopolíticas e culturais da escola.


B

as relações democráticas da escola, com a participação de toda a equipe gestora e equipe docente, numa construção determinada pela gestão escolar, garantindo o envolvimento das famílias dos alunos e dos membros do conselho de classe, refletindo sobre as finalidades socioeconômicas, políticas e culturais da escola.


C

as relações democráticas da escola, com a participação de membros de secretaria de educação, numa construção determinada pela equipe gestora, garantindo a participação das famílias dos alunos e dos membros do conselho de classe, refletindo sobre as finalidades socioeconômicas e culturais da escola.


D

as relações democráticas da escola, com a participação de membros de secretaria de educação, numa construção coletiva, com o envolvimento da equipe gestora e das famílias dos alunos, membros do conselho escolar, refletindo sobre as finalidades sociopolíticas e culturais da escola.

No desenvolvimento do processo educacional muitos são os instrumentos que viabilizam e estruturam a prática letiva, mas um em especial auxilia não só a prática docente como também toda estrutura da instituição, seja pedagógica ou administrativa. Este instrumento é:


A

O Projeto Político Pedagógico.


B

A Proposta Técnica Pedagógica.


C

O Projeto de Gestão Comunitária.


D

A Proposta de Administração Social.


E

O Projeto de Administração Escolar.

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que detalha os objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola, além disso, norteia todas as atividades e conteúdos desenvolvidos nela. Diante disso, sobre o PPP do Município de Iporã do Oeste - SC, marque a alternativa CORRETA.


A

Não teve participação dos profissionais da educação na elaboração do PPP da escola.


B

Cada unidade escolar da rede municipal de ensino tem o seu próprio PPP.


C

Possibilita a formação de cidadãos passivos e acríticos.


D

Desvinculado do exercício da cidadania.

Vasconcellos (2012) conceitua Projeto Político-Pedagógico com as seguintes características, EXCETO:


A

Plano global da instituição.


B

Documento que define o tipo de ação educativa que se quer realizar.


C

Instrumento teórico-metodológico para intervenção e mudança da realidade.


D

Construção coletiva do conhecimento.


E

Sistematização definitiva do processo de planejamento.

O Projeto Político Pedagógico, como prática social, constitui-se, historicamente, naquilo que os educadores produzem nas escolas. Considerando Vasconcelos (2004), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) É o projeto que vai articular, no interior da escola, a tensa vivência da descentralização e através disso permitir o diálogo consistente e fecundo com a comunidade e mesmo com os órgãos dirigentes.

( ) Não havendo adesão do coletivo, um projeto pode ser elaborado pela equipe de direção, tanto para cumprir uma exigência, quanto para ter alguns elementos de referência para o próprio trabalho, mas entendendo que não é o da escola como um todo.

( ) É o plano global da instituição. Pode ser entendido como a sistematização, nunca definitiva, de um processo de Planejamento Participativo, que se aperfeiçoa e se concretiza na caminhada.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:


A

F – F – F.


B

V – V – V.


C

F – V – V.


D

V – F – F.


E

V – V – F.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado