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A sua construção deve envolver e articular todos os que participam da realidade escolar: corpo docente, discente e comunidade. A afirmação acima refere-se a (ao):
Planejamento de Ensino.
Avaliação.
Projeto Político Pedagógico.
Plano de aula.
No fim do ano letivo, a comunidade escolar decidiu se reunir para repensar o projeto político-pedagógico da escola. O projeto vigente não contou com a participação da comunidade e foi apresentado pronto pela administração escolar. Agora, a comunidade pretende elaborar o novo projeto a partir de uma perspectiva da gestão democrática. Assim, começaram discutindo a concepção de gestão democrática com fundamento em “Escritos sobre educação” de Paro (2001). Para esse autor, o que a administração escolar tem de essencial é o fato de
ser mediadora na busca de objetivos.
controlar as ações coletivas.
ser responsável pela produtividade da escola pública.
definir as ações para o alcance da qualidade da escola.
viabilizar as ações burocráticas necessárias.
Toda escola tem objetivos que deseja alcançar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspirações, bem como os meios para concretizá-las, é o que dá forma e vida ao chamado projeto político-pedagógico - o famoso PPP.
Sobre esse importante documento julgue as afirmativas que seguem:
I.Esse documento é político porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessários ao processo de ensino e aprendizagem.
II.O PPP ganha a força de um guia, porém deve ser incompleto por estar sempre necessitando de reconstrução de forma que se adapte às necessidades de aprendizagem dos alunos.
III.Por ter tantas informações relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliação que você e todos os membros das equipes gestora e pedagógica devem consultar a cada tomada de decisão.
Disponível em:https://gestaoescolar.org.br/conteudo/560/o-que-e-o-projeto-politico-pedagogico-ppp
Está CORRETO o que se afirma em:
I e III, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.
De acordo com Saviani o Projeto Político Pedagógico (PPP), apresenta cinco princípios norteadores: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade/autonomia e valorização do magistério. Esses possuem um caráter permanente e fundamentado nas ações pedagógicas.
Assinale a alternativa CORRETA em relação ao princípio da gestação democrática.
Possibilita à escola organizar seu processo pedagógico de forma participativa, envolvendo todos os atores do processo educacional, na busca de soluções para os problemas inerentes à gestão pedagógica.
Entendido como a capacidade de governa-se e dirigir-se, dentro de certos limites, definidos pela legislação e pelos órgãos do sistema educacional.
Princípio importante, pois o PPP precisa reconhecer que a qualidade de ensino está intimamente relacionada à defesa de uma adequada formação dos seus profissionais de educação.
Está diretamente relacionado com o princípio da autonomia, uma vez que as escolas precisam assegurar um padrão mínimo de qualidade.
A Lei nº 9.394/96 da LDB, que determina as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, preconiza no Art.26. §3, que a Educação Física seja integrada a:
Educação de Jovens e Adultos – EJA.
Programa Nacional de Inclusão de Jovens – PROJOVEM.
Projeto Político-Pedagógico.
Formação de Tutores.
Projeto Escolar Cultural.