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Questões de Concurso sobre Projeto Político-Pedagógico (PPP)
Disciplina
1
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Escolaridade
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O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é um dos documentos mais importantes da escola. Dentro do ambiente escolar deve ser construído de forma dinâmica e flexível às transformações nas tomadas de decisões, centrado nas decisões da comunidade escolar. Exige grande reflexão de toda a equipe educativa abarcando modificações a partir do enfrentamento das dificuldades e na construção da educação que se almeja.
Sobre o PPP é correto afirmar que
I - expressa os objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido na escola.
II - apresenta a síntese das demandas sociais e legais do sistema de ensino.
III - revela a cultura, os propósitos e as expectativas da comunidade escolar.
Está correto apenas o que se afirma em
A
I.
B
II.
C
I e II.
D
I e III.
E
I, II e III.
O Projeto Político Pedagógico (PPP), há alguns anos, está na pauta de discussões dos órgãos gestores educacionais, bem como das instituições escolares.
O projeto busca um rumo, uma direção. É uma ação intencional, com um sentido explícito, com um compromisso definido coletivamente.
VEIGA, Ilma P. A. Projeto Político Pedagógico da escola: uma construção coletiva. In: ______ (Org.). Projeto Político Pedagógico: uma construção possível. 3. ed. Campinas: Papirus, 1997.
Por isso, todo projeto pedagógico da escola é, também:
A
Um projeto social por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e singulares da população minoritária.
B
Um projeto social por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e singulares da população majoritária.
C
Um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociocultural com os interesses reais e coletivos da cultura de uma população majoritária.
D
Um projeto social por estar intimamente articulado ao compromisso cultural com os interesses reais e singulares da cultura da comunida escolar em que a instituição está inserida.
E
Um projeto político por estar intimamente articulado ao compromisso sociopolítico com os interesses reais e coletivos da população majoritária.
No texto “Projeto Político-Pedagógico e gestão democrática: Novos marcos para a educação de qualidade”, de 2009, Veiga afirma que “A compreensão do papel do projeto político-pedagógico (PPP) na escola e do conceito de gestão democrática que baliza seu desempenho tem sido influenciada de forma significativa pelas políticas públicas, tanto nacionais quanto internacionais. O que se espera da escola hoje é uma educação de qualidade, cujos eixos são: “o da igualdade e o da inclusão.” Para tanto, diz a autora, “O projeto pedagógico, ao se constituir em processo participativo de decisões, preocupa-se em instaurar uma forma de organização do trabalho pedagógico que desvele os conflitos e as contradições, buscando
A
preservar a eficiência da organização burocrática”.
B
padronizar os resultados do desempenho dos alunos”.
C
eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias”.
D
garantir o respeito e a gentileza entre os profissionais envolvidos”.
E
manter um relacionamento agradável entre a equipe escolar e as famílias.
Assinale a alternativa que identifica o instrumento que, do ponto de vista legal, institui um lugar de visibilidade para a escola no conjunto do sistema, tornando-a oficialmente portadora de uma identidade singular e, quando em operação, provoca o reconhecimento de que a escola não é apenas o efeito das políticas educacionais, mas parte constituinte delas.
A
A Base Nacional Comum Curricular.
B
O Projeto Político-Pedagógico.
C
O Plano Municipal de Educação.
D
O Currículo Diversificado.
E
A Lei Nacional de Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
Ao se pensar os Projetos Pedagógicos dos Cursos – PPCs da Instituição de Educação Superior devem conter elementos, entre estes estão os seguintes: perfil do egresso; estrutura curricular; ementário, bibliografias básica e complementar; estratégias de ensino; docentes e recursos materiais.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado