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Com relação ao desenvolvimento da escrita, é correto afirmar que, no início do período iconográfico, os estudantes
trabalhavam com a hipótese de que os caracteres gráficos representavam características daquilo a que se referiam, do campo físico das ideias.
representavam ícones, mas nunca similares à lógica do computador.
representavam as hipóteses sem lógica nenhuma.
usavam ícones, os quais nunca poderiam funcionar com a mesma lógica de representação dos ícones do computador.
desenhavam ícones, mas sem diferenciá-los da escrita.