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Para França (1996), a distinção feita entre os termos dificuldade e distúrbios de aprendizagem está baseada na concepção de que o termo “dificuldade” está relacionado a problemas de ordem pedagógica e/ou socioculturais, logo, o problema não está centrado apenas no aluno, sendo que essa visão é mais utilizada em uma perspectiva preventiva. As dificuldades de aprendizagem podem ocorrer por dois fatores, e quais seriam?
Social e Familiar.
Psicológicos e sociais.
Sociais e terapêuticos.
Familiar e escolar.
Familiar e patológico.