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Em um ambiente escolar, um psicopedagogo percebe que um...

Em um ambiente escolar, um psicopedagogo percebe que um aluno da escola demonstra características associadas ao TDAH, o que pode impactar a dinâmica e a eficiência dos seus estudos. Diante dessa situação, o psicopedagogo busca estratégias de psicopedagogia que levem em consideração as particularidades desse transtorno. Assinale a alternativa que apresenta uma abordagem apropriada para gerenciar um aluno com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade:


A

atribuir ao aluno tarefas monótonas e repetitivas para melhorar a concentração;


B

realizar frequentes críticas públicas para incentivar o desenvolvimento escolar;


C

estabelecer metas rígidas e intransigentes para garantir a produtividade do aluno;


D

proporcionar um ambiente escolar dinâmico e oferecer avaliações construtivas;


E

isolar o aluno em projetos individuais para evitar distrações no ambiente coletivo.