Questões de Concurso sobre Avaliação Psicológica

Leia as afirmativas a seguir:

I. As avaliações psicológicas não têm um limite em relação ao que é possível entender e prever. Ainda que as avaliações psicológicas estejam calcadas em métodos cientificamente sustentados, elas dificilmente chegam a respostas mais confiáveis que opiniões leigas no assunto ou o puro acaso.

II. A Educação Permanente em Saúde parte do pressuposto da aprendizagem significativa e problematizadora.

Marque a alternativa CORRETA:

A prestação de trabalho de qualidade refere-se ao cuidado que o profissional deve ter para utilizar técnicas de avaliação reconhecidas pela Psicologia.

I- É importante considerar que a produção do conhecimento sobre avaliação psicológica pode ser proveniente de várias fontes pertinentes à área de Psicologia, e devem ser condizentes com os pressupostos epistemológicos assumidos pelo avaliador.

II- Técnicas ou instrumentos usados pelo profissional vão ter sempre um marco de referência: as teorias e as concepções de homem assumidas por ele.

III- É incongruente a um psicólogo que assume, por exemplo, como pressuposto uma formação na linha comportamental, a utilização de técnicas projetivas.

IV- A metodologia empregada no processo de avaliação precisa ser coerente com o referencial teórico adotado, para que suas interpretações possam ser válidas.

Sobre as proposições, assinale a alternativa correta.

Extrair um conhecimento relevante do encontro com o doente e, neste encontro, agir de forma útil e criativa, eis um dos eixos básicos da prática profissional em saúde mental. A entrevista psicopatológica permite a realização dos dois principais aspectos da avaliação. São eles:

É consenso na área que a avaliação psicológica é um processo amplo e complexo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes utilizando-se, para tanto, de diversas técnicas. Desta forma, assinale a alternativa que NÃO se configura como fonte para obter informações do cliente no processo de avaliação psicológica.

No que se refere à origem e ao desenvolvimento da área de Avaliação e Psicodiagnóstico em Psicologia, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:

I – A Avaliação Psicológica e o Psicodiagnóstico circunscrevem um campo profissional e é necessário que o psicólogo se atenha às técnicas aplicadas e avaliadas, valorizando sua prática científica.

II – Os principais autores na área confluem para a delimitação do campo da Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico como um processo científico qualificado, a ser realizado apenas pelo Psicólogo.

III – Ainda são frequentes as críticas aos procedimentos em Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico, indicando que eles salientam aspectos de vulnerabilidade, como transtornos de personalidade e déficits cognitivos.

Para a realização da avaliação psicológica o Conselho Federal de Psicologia tem a Cartilha sobre a Avaliação Psicológica do ano de 2007, em princípio, basta que o profissional seja psicólogo para que ele possa realizar avaliação Psicológica. Entretanto, algumas competências específicas são importantes para que esse trabalho seja bem fundamentado e realizado com qualidade e de maneira apropriada. Analise se Verdadeiro (V) ou Falso (F). E assinale a alternativa que contenha a ordem CORRETA:

( ) Ter amplos conhecimentos dos fundamentos básicos da Psicologia, dentre os quais podemos destacar: desenvolvimento, inteligência, memória, atenção, emoção, etc, construtos esses avaliados por diferentes testes e em diferentes perspectivas teóricas.

( ) Ter domínio do campo da psicopatologia, para poder identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos.

( ) Possuir um referencial solidamente embasado na teoria psicológica da psicanálise, cognitiva e comportamental apenas, de modo que a análise e interpretação dos instrumentos seja coerente com tais referenciais.

( ) Ter conhecimentos da área de psicometria, para poder julgar as questões de validade, precisão e normas dos testes, e ser capaz de escolher e trabalhar de acordo com os propósitos e contextos de cada um.

( ) Ter domínio dos procedimentos para aplicação, levantamento e interpretação do(s) instrumento(s) utilizados para a avaliação psicológica.

Uma decisão oficial de que um indivíduo é perigoso para si mesmo ou para os outros é pretexto legal para privá-lo da liberdade. O indivíduo assim avaliado será submetido, voluntária ou involuntariamente, a uma avaliação psicológica, a determinação de periculosidade é realizada com base em várias fontes de informação, abrangendo dados de entrevista, dados de história de caso e testagem formal. Este indivíduo deveria passar por que tipo de avaliação?

Leia as afirmativas a seguir:

I. O aleitamento materno é uma estratégia que previne mortes infantis e promove a saúde física, mental e psíquica da criança.

II. Assessorar a escola no desenvolvimento de uma concepção de educação, na compreensão e amplitude de seu papel, em seus limites e possibilidades, evitando o uso dos conhecimentos da Psicologia, é uma das finalidades da psicologia escolar.

III. Na avaliação psicológica, após a integração das informações e o desenvolvimento das hipóteses iniciais, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos e/ou estratégias de modo a deteriorar ou omitir novas hipóteses.

Marque a alternativa CORRETA:

De acordo com a Cartilha de Avaliação Psicológica do ano de 2013, elaborada pelo Conselho Federal de Psicologia, existem os passos mínimos para se fazer a avaliação psicológica, avalie os itens a seguir e assinale a alternativa CORRETA:

I. Levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos/ estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica.

II. Coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos etc.). É importante salientar que a integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação. Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação.

III. Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais. Diante dessas, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.

IV. Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação. Nesse processo, os procedimentos variam de acordo com o contexto e propósito da avaliação.

Julgue verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das assertivas a seguir, sobre a avaliação psicológica.

I. É um processo de estudo e análise de fenômenos psicológicos.

II. Envolve a integração de informações provenientes de diversas estratégias técnicas científicas.

III. A etapa de aplicação de testes psicométricos resguarda a fidedignidade e a cientificidade do processo.

IV. Implica a utilização de muitos testes psicológicos de diferentes tipos para atender aos objetivos pretendidos.

A sequência correta é

Sobre a avaliação psicológica, que tem por objetivo chegar a uma determinação sustentada a respeito de uma ou mais questões psicológicas, é correto afirmar que

Leia as afirmativas a seguir:

I. Assessorar a escola no desenvolvimento de uma concepção de educação, na compreensão e amplitude de seu papel, em seus limites e possibilidades, evitando o uso dos conhecimentos da Psicologia, é uma das finalidades da psicologia escolar.

II. O processo de avaliação psicológica dispensa o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. A escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica não exige tais informações.

Marque a alternativa CORRETA:

Em relação à avaliação psicológica, é CORRETO afirmar que é

A avaliação psicológica de crianças e adolescentes é uma prática profissional bastante requisitada., especialmente nos âmbitos clínico e educacional. Dentre as principais solicitações tem-se:

I. O mapeamento dos principais domínios cognitivos, comportamentais e emocionais.

II. A prevenção e identificação de déficits.

III. A identificação de superdotação/altas habilidades.

IV. O auxílio no tratamento de transtornos de neurodesenvolvimento.

V. O diagnóstico diferencial.

Dos itens acima mencionados, estão corretos:

A avaliação psicológica é compreendida como um amplo processo de investigação, no qual se conhece o avaliado e sua demanda, com o intuito de:

A avaliação psicológica é um processo estruturado com o objetivo de investigar fenômenos psicológicos. No que tange ao cenário da avaliação psicológica, analise as afirmativas abaixo e assinale a resposta INCORRETA.

“O Conselho Federal de Psicologia – CFP oferece aos profissionais do Sistema Conselhos informações de natureza ética, teórica e metodológica sobre a avaliação psicológica, visando a aprimorar a qualidade dos serviços psicológicos oferecidos à sociedade brasileira. Essa demanda emergiu a partir dos fóruns de discussões sobre os métodos e, dentre eles, a definição de critérios mínimos para a validação dos testes psicológicos. Investimentos dessa envergadura se mostram eficazes, na medida em que oferecem um conjunto de informações norteadoras sobre os limites e as possibilidades dos métodos de avaliação psicológica empregados no Brasil, respaldados pela atual legislação que regulamenta a profissão de psicólogo neste país” (CFP, 2007, p. 6). O processo de avaliação psicológica apresenta alguns passos essenciais para que seja possível alcançar os resultados esperados, a saber:

I- Coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, etc.). É importante salientar que a integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação. Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação.

II- Levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos/estratégias mais adequados para a realização da avaliação psicológica.

III- Indicação das respostas à situação que motivou o processo de avaliação e comunicação cuidadosa dos resultados, com atenção aos procedimentos éticos implícitos e considerando as eventuais limitações da avaliação. Nesse processo, os procedimentos variam de acordo com o contexto e propósito da avaliação.

IV- Integração das informações e desenvolvimento das hipóteses iniciais. Diante delas, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.

Assinale a alternativa que corresponde, EM ORDEM, os passos da avaliação psicológica, segundo a Cartilha de Avaliação Psicológica (CFP, 2007, P, 10, 11). Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta dos passos acima referidos:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A avaliação psicológica é dinâmica, e se constitui em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de desamparar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo, dentre eles, saúde, educação, trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária.

II. A avaliação psicológica busca subsidiar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo.

Marque a alternativa CORRETA:

De acordo com Chiattone, o psicólogo deve realizar a avaliação do paciente e de seus cuidadores, definindo a complexidade emocional em alta, média ou baixa. Ao avaliar um paciente em uma enfermaria de oncologia, o psicólogo observa ideação suicida com planejamento, sentimento de desamparo, retraimento e dificuldade de vincular, lentificação de pensamento, choro fácil, além dificuldade de colaborar no tratamento. Cuidador relata ainda que paciente não tem dormido e nem se alimentado adequadamente. Qual a avaliação da complexidade emocional e o plano terapêutico adequado para esse caso?

Com relação à avaliação psicológica, assinale a alternativa INCORRETA: