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Questões de Concurso sobre Avaliação Psicológica
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De acordo com Peixoto (2019) e Ferreira-Rodrigues, não há consenso quanto à diferenciação entre os conceitos normatização e padronização. Alguns autores consideram o primeiro como a segunda etapa do segundo, mas há autores que estabelecem uma clara distinção entre esses conceitos. Tomando como referência a diferenciação, julgue os itens subsequentes.
I. A padronização refere-se à uniformidade na interpretação dos escores que os indivíduos recebem no teste.
II. A normatização diz respeito à uniformidade de procedimentos para a aplicação de um teste.
III. Por meio da padronização, é possível comparar o desempenho de um indivíduo com o de um grupo de referência.
Assinale a alternativa correta.
A
Nenhum item está certo.
B
Apenas o item I está certo.
C
Apenas o item II está certo.
D
Apenas o item III está certo.
E
Apenas os itens I e III estão certos.
Sobre a postura profissional diante da avaliação psicológica, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).
I – A psicóloga e o psicólogo não possuem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, técnicas e instrumentos empregados na Avaliação Psicológica, dependendo assim das normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia (CFP).
II – A psicóloga e o psicólogo devem basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e/ou técnicas e/ou instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e recursos auxiliares.
III – São consideradas como fontes secundárias de informação: testes psicológicos aprovados pelo CFP para uso profissional da psicóloga e do psicólogo e/ou; b) Entrevistas psicológicas e anamnese.
IV – Será considerada falta ética a utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável ou que constem na lista de Testes Psicológicos Não Avaliados no site do SATEPSI, salvo para os casos de pesquisa na forma da legislação vigente e de ensino com objetivo formativo e histórico na Psicologia.
A
Apenas a II.
B
I, III, IV
C
II, III, IV
D
II e IV
E
I e IV
Conforme Anache (2018), o objetivo da avaliação psicológica no contexto educacional é promover informações relevantes sobre as características dos movimentos das funções psicológicas engendradas nos processos de aprendizagem dos indivíduos. Quanto à avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
A
A avaliação deve constituir um parecer a ser entregue para a direção da escola, com vistas a classificar adequadamente o grau de deficiência intelectual.
B
Na avaliação, será necessário identificar os aspectos psicológicos que promoverão o desenvolvimento da criança, para que sejam feitos os investimentos educacionais adequados.
C
A avaliação servirá para responsabilizar pais e professores pelas eventuais dificuldades escolares dos filhos/alunos.
D
A avaliação permitirá obter o diagnóstico de alunos de acordo com os critérios de classificação contidos no DSM V.
E
A avaliação, em sua complexa análise, encontrará justificativas para os problemas do aluno, com o intuito de obter métodos de correção dos desajustes de aprendizagem.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é um processo amplo que envolve a integração de informações provenientes de diversas fontes, dentre elas, testes, entrevistas, observações, análise de documentos. A testagem psicológica, portanto, não deve ser considerada uma etapa da avaliação psicológica, pois implica a utilização de testes psicológicos de diferentes tipos.
II. Em caso de interrupção do trabalho do psicólogo, por quaisquer motivos, ele deverá zelar pelo destino dos seus arquivos confidenciais. Em caso de demissão ou exoneração, o psicólogo deverá repassar todo o material ao psicólogo que vier a substituí-lo, ou lacrá-lo para posterior utilização pelo psicólogo substituto. Em caso de extinção do serviço de Psicologia, o psicólogo responsável informará ao Conselho Regional de Psicologia, que providenciará a destinação dos arquivos confidenciais.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Barros (2019) afirma, na revista Diálogos, que há registro de 45 milhões de pessoas com deficiência no Brasil, dos quais 9,7 milhões se referem a pessoas com deficiência auditiva congênita ou adquirida. A respeito da avaliação psicológica dessa população, assinale a alternativa correta.
A
Os vários termos da língua brasileira de sinais que se aplicam à psicologia facilitam a comunicação entre avaliador e avaliado e, portanto, não há alterações previstas para a prática avaliativa.
B
É recomendado que se use uma abordagem de avaliação justa, compreensiva e apropriada para clientes com deficiência.
C
O fato de os surdos serem obrigatoriamente alfabetizados na língua brasileira de sinais torna desnecessária qualquer adaptação adicional para o atendimento da população.
D
Tabelas normativas de testes psicológicos elaboradas para amostra geral podem ser utilizadas pelas pessoas surdas, tendo em vista que também fazem parte da população geral e que prejuízos na audição não implicam outros deficits a elas.
E
Toda forma de entrevista pode ser utilizada no processo avaliativo, mas a literatura indica que a entrevista livre é a mais recomendada, pois, assim, a população surda poderá se expressar mais livremente, garantindo o princípio do respeito, defendido pelos direitos humanos.
Entende-se que, de maneira geral, a avaliação psicológica deve atender alguns propósitos, mesmo que empreendida em contextos e áreas distintas. No tocante a esses propósitos, analise os itens enumerados.
1) Identificar necessidades terapêuticas, recomendar intervenções e apontar resultados possíveis dessas intervenções;
2) Contribuir para o diagnóstico diferencial de distúrbios emocionais, cognitivos e comportamentais;
3) Monitorar a evolução do tratamento e identificar novas questões que possam requerer atenção profissional;
4) Oferecer devolutiva de maneira competente e empática sobre os resultados de todo o processo.
Está certo o que se afirma:
A
Em todos os itens.
B
Apenas 1 e 4.
C
Apenas 2, 3 e 4.
D
Apenas 2.
A realização de avaliações psicológicas para concessão de registro e/ou porte de arma de fogo é de competência privativa e responsabilidade pessoal de psicólogos que atendam às exigências administrativas dos órgãos públicos responsáveis. O material técnico utilizado bem como o(s) resultado(s) obtidos deverão ficar sob a guarda do psicólogo, em condições éticas adequadas.
Para fins de pesquisa, reteste, respaldo técnico, entre outros, o material
A
será entregue à Polícia Federal.
B
poderá ser guardado por tempo indeterminado.
C
ficará sob a guarda do Conselho Regional de Psicologia.
D
deverá ser guardado por um período mínimo de 10 (dez) anos.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Antes de realizar a avaliação psicológica, é necessário proceder com o levantamento dos objetivos da avaliação e particularidades do indivíduo ou grupo a ser avaliado. Tal processo permite a escolha dos instrumentos e/ou estratégias mais adequados para a realização da avaliação.
II. As avaliações psicológicas não têm um limite em relação ao que é possível entender e prever. Ainda que as avaliações psicológicas estejam calcadas em métodos cientificamente sustentados, elas dificilmente chegam a respostas mais confiáveis que opiniões leigas no assunto ou o puro acaso.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Durante o desenvolvimento de uma avaliação psicológica, ao realizar a integração das informações e o desenvolvimento das hipóteses iniciais, o psicólogo pode constatar a necessidade de utilizar outros instrumentos/estratégias de modo a refinar ou elaborar novas hipóteses.
II. Os processos de desenvolvimento e aprendizagem são descritos e explicados pela Psicologia Escolar, ramo da Psicologia que estuda o ser humano nas dimensões consideradas e indica diretrizes para que os profissionais da Educação encaminhem com cientificidade a sua prática.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A neuropsicologia é o campo do conhecimento que busca eliminar qualquer tipo de transtorno mental, psicológico ou outra forma de dor ou sofrimento através da análise do significado das palavras para cada indivíduo. Ou seja, a neuropsicologia é uma ciência resultante da união entre os conhecimentos de linguística e psicologia.
II. Ao realizar a coleta de informações pelos meios escolhidos para a avaliação psicológica (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos, por exemplo), deve-se lembrar que a integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Com relação à avaliação psicológica, julgue os seguintes itens.
I. A avaliação psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, visando a prover informações para a tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.
II. Os testes psicológicos abarcam, entre outros, os seguintes instrumentos: escalas; inventários; questionários; métodos projetivos/expressivos; e documentos técnicos, protocolos ou relatórios de equipes multiprofissionais.
III. O profissional da psicologia tem a prerrogativa de decidir quais são os métodos, as técnicas e os instrumentos empregados na avaliação psicológica, desde que devidamente fundamentados na literatura científica psicológica e nas normativas vigentes do Conselho Federal de Psicologia.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas o item III está certo.
B
Apenas o item I está certo.
C
Apenas os itens I e II estão certos.
D
Apenas os itens I e III estão certos.
E
Todos os itens estão certos.
Leia as afirmativas a seguir:
I. Considera-se pessoa com deficiência aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, a qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
II. Dependendo dos objetivos da avaliação psicológica, a compreensão poderá abranger aspectos psicológicos de natureza diversa. É importante notar que a qualidade do conhecimento alcançado depende da escolha de instrumentos que maximizem a qualidade do processo de avaliação psicológica.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
No que se refere aos desvios no exercício profissional do psicólogo psicomotricista sobre a aplicação da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
A
A avaliação psicológica é definida como um processo estruturado de investigação de fenômenos psicológicos, composto de métodos, técnicas e instrumentos, com o objetivo de prover informações à tomada de decisão, no âmbito individual, grupal ou institucional, com base em demandas, condições e finalidades específicas.
B
Os testes psicológicos abarcam também os seguintes instrumentos: escalas; inventários; questionários; e métodos projetivos/expressivos para fins de padronização da Resolução n.⁰ 9/2018 e do Satepsi.
C
Na realização da avaliação psicológica, o psicólogo deve basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e(ou) técnicas e(ou) instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional do psicólogo (fontes fundamentais de informação), podendo, a depender do contexto, recorrer a procedimentos e a recursos auxiliares (fontes complementares de informação).
D
Na realização da avaliação psicológica, o psicólogo deve basear sua decisão, obrigatoriamente, em métodos e(ou) técnicas e(ou) instrumentos psicológicos reconhecidos cientificamente para uso na prática profissional do psicólogo (fontes fundamentais de informação) e deve recorrer a procedimentos e a recursos auxiliares (fontes complementares de informação) padronizados, independentemente do contexto.
E
Será considerada como falta ética, conforme o Código de Ética Profissional do Psicólogo, a utilização de testes psicológicos com parecer desfavorável ou que constem da lista de testes psicológicos não avaliados no site do Satepsi, salvo para os casos de pesquisa, na forma da legislação vigente, e de ensino com objetivo formativo e histórico na psicologia.
A avaliação psicológica em ambientes médicos pode ser considerada como uma adequada ferramenta na apropriação de decisões a respeito do diagnóstico diferencial, tipo de tratamento necessário e prognóstico. Levando-se em consideração a complexidade dos ambientes médicos, Capitão, Scortegagna e Baptista (2005) apontam que a avaliação psicológica deve ser alicerçada
A
pelo psicólogo hospitalar.
B
em conhecimentos acumulados pela prática e pesquisa.
C
pela equipe da área de saúde.
D
em conhecimentos sobre avaliação psicológica.
De acordo com as constatações de Faiad, Pasquali e Oliveira (2019) sobre o histórico e os futuros desafios da avaliação psicológica, assinale a alternativa correta.
A
Com a chegada do século XX, Locke reaparece nos Estados Unidos e Rousseau, na Europa, mostrando duas grandes vertentes (mecanicista e organicista) da avaliação psicológica. No Brasil, são as vertentes organicistas de Freud e Piaget que predominam, sendo o maior desafio a dificuldade de aferir importantes pressupostos estatísticos por meio dessas duas vertentes.
B
O primeiro laboratório de avaliação psicológica foi fundado pelo fisiólogo alemão Wundt, em 1879, em Leipzig, na Alemanha. Wertheimer foi um importante divulgador do trabalho de Wundt nos Estados Unidos. Em seguida, surgiu Titchener, que se dedicava aos estudos dos processos da percepção. No Brasil, a avaliação psicológica foi reconhecida como função do psicólogo por meio da Lei n.ᵒ 4.119, quando o curso de formação profissional em psicologia foi oficializado no Ministério da Educação (MEC). Atualmente, o maior desafio da avaliação é a falta de referências para avaliar populações com deficiências.
C
O primórdio da avaliação psicológica está nos estudos do temperamento do romano Galeno, que embasou, por décadas, a proposta de classificação da personalidade. No Brasil, o marco foi a criação do Sistema de Avaliação dos Testes Psicológicos (Satepsi). O futuro da avaliação está na busca das causas do comportamento no funcionamento neurológico. Essa perspectiva dirige a atenção do pesquisador à base corporal de todo processo psíquico e contribui com conhecimento básico a respeito do funcionamento das funções psíquicas, como, por exemplo, pensamento, memória e percepção.
D
A testagem psicológica teve seus avanços iniciais marcados pelos estudos de Galton, Cattell, Binet e Spearman. Novos avanços foram impulsionados com a necessidade de seleção de recrutas do exército durante a I Guerra Mundial e com o desenvolvimento da técnica estatística Análise Fatorial. Outros marcos importantes foram o desenvolvimento da Teoria de Resposta ao Item e a elaboração de documentos normativos, Standards, para melhoria da avaliação psicológica no mundo. No Brasil, a década de 1990 se destaca por uma série de eventos específicos que colocaram a avaliação psicológica como uma área importante da psicologia, desencadeando seu reconhecimento como uma área de especialização pelo Conselho Federal de Psicologia em 2019. Uma perspectiva futura dessa área, talvez, seja investigar o uso da inteligência artificial e da robótica como processo de avaliação do comportamento humano.
E
Somente com o desenvolvimento da computação, a área de avaliação psicológica teve o reconhecimento de sua relação indissociável entre o estabelecimento da psicologia como ciência e profissão. Hoje há meios para avaliar muitos construtos psicológicos, envolvendo comportamentos, afetos, processos cognitivos, sintomas, valores e atitudes, entre outros aspectos da vida íntima das pessoas. Atualmente, o único desafio para a área é a restrição de conteúdos e de cargas horárias de avaliação psicológica nos cursos de graduação.
Considerando as explanações de Reppold e Noronha (2018) sobre o Satepsi, assinale a alternativa incorreta.
A
Foi criado pelo Conselho Federal de Psicologia, com o objetivo de avaliar a qualidade dos testes psicológicos sob a perspectiva técnico-científica e de divulgar informações sobre estes instrumentos para os psicólogos.
B
Suas ações envolvem questões referentes à divulgação de informações sobre avaliação psicológica à comunidade, atividades de formação continuada e, sobretudo, questões relacionadas à ingerência do ensino da avaliação nas instituições de ensino superior, interferindo diretamente na proposição das Diretrizes Curriculares Nacionais e na orientação dos psicólogos quanto à escolha dos testes psicológicos em seus processos avaliativos.
C
É reconhecido, por órgãos internacionais vinculados à área, como a American Psychological Association – Division 5 e a ITC (International Test Commission), como pioneiro na certificação dos instrumentos psicológicos com base em critérios internacionais de qualidade e estendidos à avaliação de todos os instrumentos disponíveis para uso profissional por parte dos psicólogos.
D
O Conselho Federal de Psicologia tem instituído uma Comissão Consultiva de Avaliação Psicológica (CCAP), formada por conselheiros e por pesquisadores com experiência e produção científica na área, os quais são apoiados por consultores ad hoc, selecionados por editais públicos.
E
Foi criado em um contexto em que vários testes psicológicos utilizados profissionalmente não apresentavam manuais com fundamentação teórica, com instruções completas de aplicação e detalhes de suas propriedades psicométricas, o que comprometia os resultados obtidos nas avaliações.
A respeito da Avalição Psicológica no contexto hospitalar, é correto afirmar que
A
apesar das diferenças entre o ambiente hospitalar e a clínica tradicional, os procedimentos clínicos de diagnóstico e avaliação psicológica, em geral, não carecem de adaptações.
B
a avaliação deve ser focada nas temáticas que permeiam a doença e a hospitalização, buscando ampliar o olhar sobre o sujeito, possibilitando compreender quem é ele e como vem encarando esse processo, quais as suas perspectivas, mecanismos de defesa, rede de suporte.
C
a utilização de testes psicológicos é fundamental, principalmente em casos em que o diagnóstico se mostra claramente aos profissionais ou em casos em que os níveis de funcionamento do paciente estão evidentemente relacionados a estressores específicos do ambiente de saúde ou estado do paciente.
D
a entrevista psicológica tem como foco os sintomas do sujeito e os fatos mais significativos de sua vida que possam estar relacionados ao seu estado de saúde. Possui um tempo determinado, devendo ser administrada em uma única sessão.
E
alguns testes psicológicos não devem ser utilizados no ambiente hospitalar, como: os que avaliam funções intelectuais; escalas autoadministradas; inventários de personalidade; testes projetivos; testes neuropsicológicos.
Leia as afirmativas a seguir:
I. A avaliação psicológica é dinâmica, e se constitui em fonte de informações de caráter explicativo sobre os fenômenos psicológicos, com a finalidade de desamparar os trabalhos nos diferentes campos de atuação do psicólogo, dentre eles, saúde, educação, trabalho e outros setores em que ela se fizer necessária.
II. Para Piaget, o desenvolvimento cognitivo não possui relação com os estímulos aos quais as crianças estão submetidas, pois a mente infantil cria suas próprias interpretações do mundo a partir de fatores internos, pessoais e subjetivos, não sendo afetada, influenciada ou estimulada por qualquer aspecto do meio em que vive.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
O psicólogo no contexto hospitalar realiza avaliação psicológica com os objetivos de verificar o nível de compreensão do paciente e do respectivo acompanhante quanto a adoecimento e tratamento, recursos de enfrentamento e rede de apoio familiar e social; levantar possíveis diagnósticos diferenciais; traçar intervenções; oferecer suporte emocional ao paciente e ao familiar; e contribuir para o trabalho em equipe multiprofissional.
C
Certo
E
Errado
Leia as afirmativas a seguir:
I. Os resultados das avaliações psicológicas devem considerar e analisar os condicionantes históricos e sociais e seus efeitos no psiquismo, com a finalidade de servirem como instrumentos para atuar não somente sobre o indivíduo, mas na modificação desses condicionantes que operam desde a formulação da demanda até a conclusão do processo de avaliação psicológica.
II. Ao proceder com a avaliação psicológica, o psicólogo deve realizar a coleta de informações pelos meios escolhidos (entrevistas, dinâmicas, observações e testes projetivos e/ou psicométricos etc.). A integração dessas informações deve ser suficientemente ampla para dar conta dos objetivos pretendidos pelo processo de avaliação. Não é recomendada a utilização de uma só técnica ou um só instrumento para a avaliação.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
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