Questões de Concurso sobre Freud

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
944 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Freud, em seu texto “Tratamento psíquico (ou anímico)”, faz a seguinte afirmação: “só depois que se estuda o patológico é que se compreende a normalidade”. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.


A

As investigações médicas sobre as perturbações psíquicas que acometem os indivíduos mostraram uma conexão indelével com o adoecimento do cérebro.


B

A ciência médica concentra sua atenção na relação recíproca entre corpo e alma, privilegiando que as pessoas doentes sejam tratadas em suas especialidades.


C

Em relação às doenças em que há predisposição física do indivíduo, as investigações médicas tendem a desconsiderar a influência dos afetos.


D

Freud nomeia como dores decorrentes da imaginação aquelas que são independentes dos afetos.


E

Os processos de pensamento, bem como os processos de volição, são capazes de influenciar os processos físicos, fomentando ou inibindo o aparecimento das doenças somáticas.

“Autor prolífico, sendo suas investigações mais originais, que ainda persistem como importantes e vigentes aquelas referentes aos estágios pré-genitais do desenvolvimento, sendo importante ressaltar seu artigo de 1919, Uma forma de resistência Neurótica contra o método psicanalítico, no qual, de forma extremamente atual, discorre sobre o problema dos pacientes narcisistas pseudocolaboradores”.

Sobre os expoentes da escola Freudiana, o trecho acima discorre sobre:


A

Sandor Ferenczi.


B

Wilhelm Reich.


C

Anna Freud.


D

Karl Abraham.

De acordo com a teoria psicanalítica de Sigmund Freud, julgue os itens abaixo:


I. Acontece durante o primeiro ano de vida, tendo o desmame como um dos principais conflitos desta fase.

II. Acontece por volta dos 3 a 5 anos, e é o período no qual as crianças descobrem que os genitais fornecem prazer.

III. Acontece durante o segundo e terceiro ano de vida, quando a criança gosta de urinar e defecar como forma de alívio de tensão.


De acordo com a teoria psicanalítica, de Freud, os itens acima correspondem às fases do desenvolvimento da personalidade, respectivamente:


A

Fase oral; fase anal e fase fálica.


B

Fase oral, fase fálica e fase anal.


C

Fase fálica, período de latência e fase anal.


D

Período de latência, fase anal e fase fálica.


E

Fase oral, fase fálica e período de latência.

Freud divide o aparelho psíquico em Consciente, Pré-consciente e Inconsciente. A forma de manifestação do inconsciente em que há a expressão disfarçada da realização de desejos sobre os quais incide uma censura, com o objetivo de proteger o sujeito do seu caráter ameaçador é:


A

Chistes.


B

Sonhos.


C

Associação livres.


D

Pulsão.

Acerca do fim de análise, é correto afirmar que:


A

No fim da análise a economia psíquica muda, o que altera a estrutura do paciente, fazendo-o mudar para outra estrutura.


B

Freud considera que os resultados da análise podem variar em função de três fatores, que são: a etiologia traumática, a força relativa das pulsões e as alterações do eu.


C

O fim da análise se da na mescla dos registros imaginário e simbólico, onde o paciente tem a possibilidade de resignificar a castração passando por uma reatualização do Édipo, o que lhe confere um novo posicionamento na economia psíquica, dinamizando sua estrutura.


D

O fim da análise acontece com uma nova vivência do narcisismo primário, que leva o paciente a um novo engajamento sintomático, entretanto sendo essa formulação consciente os novos sintomas produzidos a partir daí não causam mais um sofrimento paralisante ao sujeito, por isso ele consegue extrair deles um mais-gozar.


E

Freud considera, no texto Análise terminável e interminável que a patologia vai determinar o tipo de fim de análise, para ele os neuróticos conseguem finalizar a análise debelando seus sintomas, no caso dos fóbicos o sintoma se converte em uma angústia secundária, os perversos e psicóticos teriam um fim de análise por opção, uma vez que seus sintomas não podem ser removidos e para esses a análise se tornaria interminável, com o perverso criando novas formas de engajamento com a lei e o psicótico evitando os surtos.

De acordo com FEIST, FEIST e ROBERTS, considerando-se as teorias da personalidade, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


(1) Freud: Psicanálise.

(2) Adler: Psicologia Individual.

(3) Jung: Psicologia Analítica.


( ) Apresenta uma visão otimista das pessoas, enquanto se baseia fortemente na noção de interesse social, isto é, um sentimento de unidade com toda a humanidade.

( ) Suas maiores contribuições para a teoria da personalidade são a exploração do inconsciente e a insistência de que as pessoas são motivadas, primariamente, por impulsos dos quais elas têm pouca ou nenhuma consciência.

( ) Se baseia no pressuposto de que fenômenos ocultos podem influenciar e, de fato, realmente influenciam as vidas de todos.


A

1 - 2 - 3.


B

3 - 2 - 1.


C

2 - 3 - 1.


D

2 - 1 - 3.

Os mecanismos de defesa do Ego, descritos pela teoria psicanalítica freudiana, operam inconscientemente.

C
Certo

E
Errado

A teoria do aparelho psíquico, entre 1920 e 1923, sofre uma remodelação por Sigmund Freud, quando são introduzidos os conceitos de Id, Ego e Superego.

Sobre o Ego, é correto afirmar:


A

A moral e os ideais são suas funções exclusivas.


B

Estabelece o equilíbrio entre o Id, a realidade e o Superego. É regido pelo princípio da realidade.


C

É regido pelo princípio do prazer, buscando sempre a satisfação.


D

Origina-se com o Complexo de Édipo, internalizando proibições, limites e autoridade.


E

Constitui o reservatório de energia psíquica e é onde se localizam as pulsões.

Segundo Desviat (2018), Freud ao descentralizar a ideia do homem com a noção de inconsciente mostra um continuum entre:


A

o inconsciente e as doenças mentais graves


B

o ser e o viver


C

a subjetividade normal e a patológica, abrindo novos caminhos para a compreensão do ser humano


D

o diagnóstico psiquiátrico e a experiência sofrimento, trazendo o conceito de cidadania para o centro da compreensão sobre as doenças mentais

Segundo Green (2017) no período terminal de sua obra, Freud faz uma importante distinção entre verdade histórica e verdade material. Para Green, Freud não fornece uma definição precisa dessas noções, mas permite compreender que a verdade histórica é o que foi considerado como:


A

material, em uma fase da vida adulta


B

imaterial, por um adulto que vive uma psicose


C

lógico, por uma pessoa que vive um transtorno esquizoide


D

verdadeiro, por um indivíduo em um período de sua história

As teorias psicodinâmicas da personalidade procuram explicar a natureza e o desenvolvimento da personalidade, enfatizando os motivos e as emoções. Dentre os mais famosos proponentes dos conceitos psicodinâmicos estão: Sigmund Freud, Carl Jung, Alfred Adler, Karen Horney e Erik Erikson, entre outros. Com base nas teorias psicodinâmicas da personalidade, pode-se afirmar que:


A

Freud acreditava que a personalidade é formada pelas experiências iniciais quando as crianças passam por uma sequência de fases psicossexuais, sendo que a libido centra-se em diferentes regiões do corpo à medida que o desenvolvimento psicológico evolui: fase oral, fase anal e fase fálica.


B

De acordo com Erik Erikson, a personalidade se forma à medida que o indivíduo progride por estágios psicossociais na infância, com ênfase em suas experiências.


C

Como uma forte seguidora de Freud, para Karen Horney o desenvolvimento da personalidade também estava atrelado ao inconsciente, mas não ressaltava as interações entre pais e filhos.


D

Como um relevante neofreudiano, Carl Jung aceitava que a libido fosse inteiramente sexual, mas para a formação da personalidade defendeu a importância dos estágios psicossociais e do inconsciente coletivo.

Na incessante busca pela construção do funcionamento do aparelho psíquico e pelas mais variadas causas do adoecimento mental, as pesquisas freudianas, por volta de 1929, se voltaram, também, para as questões antagônicas que surgiam entre as exigências da pulsão e as restrições da civilização. O seu livro O Mal estar da civilização, datado de 1930, é efeito desse percurso. Nele, Freud, longe de descrever um tratado sociológico, discorre sobre os efeitos das relações sociais sobre o sujeito. Levando em conta o pensamento freudiano nesse livro, analise as assertivas abaixo e marque a alternativa INCORRETA:


A

A fim de tornar inibida a agressividade que se opõe à civilização, a psicanálise observou que, na história do desenvolvimento humano, essa agressividade é assumida por uma parte do ego, denominada superego, e que, sob a forma de „consciência‟, está pronta para por em ação contra o próprio ego a mesma agressividade rude que o ego teria gostado de satisfazer sobre outros indivíduos, a ele estranhos.


B

O superego atormenta o ego pecador com o mesmo sentimento de ansiedade e fica à espera de oportunidades para fazê-lo ser punido pelo mundo externo.


C

A civilização obedece a um impulso erótico interno que leva os seres humanos a se unirem num grupo estreitamente ligado; entretanto, ela só pode conseguir seu objetivo através de um crescente fortalecimento do amor ao próximo.


D

A tensão entre o severo superego e o ego, que a ele se acha sujeito, é denominado pela teoria freudiana de sentimento de culpa. Esse sentimento se expressa por uma necessidade de punição do sujeito contra si mesmo.

Freud concebeu que para a atividade psíquica a uma estrutura e que chamou de aparelho psíquico, este é composto de três partes ID, ego e superego. Sobre esse aparelho psíquico assinale a alternativa CORRETA.


A

O ego é, primeiro e acima de tudo, um ego corporal; não é simplesmente uma entidade de superfície, mas é, ele próprio, a projeção de uma superfície.


B

A importância funcional do ID se manifesta no fato de que, normalmente, o controle sobre as abordagens à motilidade compete a ele.


C

Nem o ego nem o superego são realistas pois agem imediata e irrefletidamente, o primeiro buscando de forma discriminada o prazer e o segundo censurando automaticamente.


D

A fonte primaria de energia é o ego cujos impulsos defendem a estrutura de específicas condições físicoquímicas do organismo.

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente a abordagem psicanalítica sobre o desenvolvimento de gênero descrito por Freud?


A

A criança desenvolve papéis de gênero em preparação para atividades sexuais adultas e comportamentos que visem a reprodução.


B

A criança combina mentalmente observações de comportamentos de gênero e cria suas próprias variações comportamentais.


C

A identidade de gênero se estabelece quando a criança se identifica com o genitor do mesmo sexo.


D

Muitas ou a maior parte das diferenças entre os sexos podem ser atribuídas a diferenças biológicas.

De acordo com a teoria psicanalítica de Freud, está incorreto afirmar que:


A

Na fase oral, os bebês que recebem muito pouca gratificação oral tornam-se pessimistas e hostis.


B

Na fase anal, se os pais forem muito rígidos com o treino, algumas crianças tornam-se desorganizadas, desordenadas e pouco asseadas.


C

A fixação na fase fálica pode levar à vaidade e ao egoísmo na fase adulta.


D

O período de latência começa por volta dos cinco ou seis anos e termina aos 12 ou 13 anos.


E

A fase genital se inicia na puberdade, onde os impulsos sexuais são novamente despertados. Nesta fase, o adolescente e o adulto são capazes de satisfazer desejos não realizados na infância.

“Não há dúvida de que a psicose se manifesta durante a infância. Porém ela não tem, como a neurose, uma pré-história na neurose infantil. No ponto em que, para o neurótico, se inscreve o trauma, para o psicótico, nada se inscreve, tudo permanece em branco. Em algum momento, algo emerge no real, permanecendo excluído do compromisso simbolizante da neurose. Sabe-se que, em função dessa exclusão, o sujeito não pode reestabelecer, de maneira alguma, seu pacto com o Outro simbólico. É exatamente na ausência desse elemento préhistórico do recalque originário nas psicoses que a clínica psicanalítica tem como horizonte, para o tratamento desses casos, a produção de um sintoma” (SANTIAGO, 2011, p. 5). A partir de uma visão psicanalítica freudiana sobre o sintoma, analise as afirmativas abaixo e responda ao que se pede:


I- Deve-se tomar os atrasos no desenvolvimento como déficits, ou seja, como o que se apresenta aquém dos parâmetros da normalidade. É isso que contribui para se identificar o paciente a um “portador de deficiência”.

II- Tratando-se de neurose ou de psicose, os distúrbios no desenvolvimento da criança ou de adolescente são, antes de tudo, produções. Por produções, entende-se, precisamente, um dado positivo — seja uma formação do inconsciente, seja uma criação, a invenção de um fenômeno como produto ou a fabricação de uma suplência.

III- Tanto o sintoma como o delírio são consideradas produções psíquicas.

IV- A anorexia, a fobia ou mesmo um distúrbio de comportamento devem ser tomado como transtornos psicopatológicos.


Assinale a alternativa que traz sentenças com o entendimento psicanalítico sobre o sintoma:


A

Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas.


B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.


C

Apenas as afirmativas II e III estão corretas.


D

Apenas as afirmativas I, III e IV estão corretas.


E

Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.

No processo de desenvolvimento psicossexual, descrito pela teoria freudiana, sucedem-se processos e ocorrências, entre eles, o Complexo de Édipo, sobre o qual é correto afirmar:


1. Não está vinculado à estruturação da vida psíquica do sujeito, segundo essa teoria.

2. Nele, a mãe é objeto de desejo do menino, e o pai é o rival que impede seu acesso ao objeto desejado.

3. O menino, para ter a mãe, escolhe o pai como modelo de identificação.

4. Esse processo não ocorre com as meninas.


Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.


A

É correta apenas a afirmativa 1.


B

É correta apenas a afirmativa 2.


C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.


D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.


E

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

Considerando o texto “Recordar, repetir e elaborar”, de Sigmund Freud, assinale a alternativa correta.


A

O analisando repete em vez de lembrar, ele repete sob as condições da resistência.


B

A resistência é a transferência do passado esquecido.


C

O analisando se entrega à obsessão da resistência.


D

A repetição é apenas uma parcela de resistência.


E

O principal recurso para conter a compulsão à repetição no paciente e reconfigurá-la num motivo para a transferência encontra-se no manejo da resistência.

 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado