Questões de Concurso sobre Freud

 
 
Disciplina 1
Assunto 1
Banca
Instituição
Cargo
Ano
Carreira
Área de formação
Escolaridade
Dificuldade
 
Comentários:
Professores
Alunos
Meus Comentários
Vídeo
 
Minhas questões:
Resolvidas
Não resolvidas
Certas
Erradas
 
Tipo de questão:
Certo e errado
Múltipla escolha
Incluir questões:
Anuladas
Desatualizadas
 
Questões:
Todas as questões
 
Filtro simplificado
 
Questões
Todas as questões
 
944 questões encontradas
Questões por página
20
Mais recentes
 

Em "Psicologia de grupo e análise do eqo", a distinção entre a identificação do ego com um objeto e a substituição do ideal do ego por um objeto encontra, segundo Freud (1920), uma interessante ilustração em dois grandes grupos artificiais estudados por Freud nesse texto. Assinale a opção que apresenta esses grupos.


A

As comunidades religiosas e a horda primitiva.


B

O povo egípcio e o povo hebreu.


C

As sociedades com Estado e as sociedades sem Estado.


D

Os grupos sem líderes e os grupos com líderes.


E

O exército e a igreja cristã.

Em seu livro Psicologia de Grupo e a Análise do Ego, Freud aproximou as características observadas dos grupos humanos com a ideia, descrita pela psicanálise, daquilo que consistiria a horda primeva; essa aproximação o levou a pensar que os grupos seriam uma espécie de revivência da horda primeva. Com base no pensamento freudiano dessa época, analise as assertivas abaixo e marque a alternativa INCORRETA:


A

O líder do grupo não é mais o temido pai primevo; pois o grupo não deseja ser governado por nenhuma força irrestrita.


B

O definhamento da personalidade individual consciente, a focalização de pensamentos e sentimentos numa direção comum, a predominância do lado afetivo da mente e da vida psíquica inconsciente, a tendência à execução imediata das intenções tão logo ocorram, são descrições da psicologia de grupo e correspondem a um estado de regressão a uma atividade mental primitiva, exatamente da espécie que estaríamos inclinados a atribuir à horda primeva.


C

O pai primevo é o ideal do grupo, que dirige o ego no lugar do ideal do ego.


D

Como na horda primeva, os membros de um grupo permanecem na necessidade da ilusão de serem igual e justamente amados por seu líder; o líder, por sua vez, não necessita amar ninguém mais, ele pode ser de uma natureza dominadora, absolutamente narcisista, autoconfiante e independente.

Juarez Cruz (1989) afirma que o profissional que pratica a Psicoterapia de Orientação Analítica deve, ao olhar para os casos clínicos que está atendento, trabalhar de forma diferente de quem pratica uma Análise tradicional.


Assinale a alternativa que distingue a prática em Psicoterapia de Orientação Analítica da prática de uma Análise propriamente dita, nos moldes propostos por Freud.


A

Foco no conflito


B

Foco na relação com o terapeuta


C

Foco na ansiedade despertada


D

Foco na situação atual


E

Foco na relação entre as forças envolvidas no conflito

Analise as afirmativas abaixo à luz da psicanálise freudiana e lacaniana e de pesquisas recentes sobre a educação de bebês em creches:


Afirmativa I- Atualmente, os bebês entram em um espaço educacional muito cedo. Já a partir dos quatro meses, circulam em ambientes públicos e coletivos e se relacionam com diferentes pessoas, de todas as idades, sendo que, muitas vezes, permanecem nesses ambientes mais tempo do que no convívio com suas famílias.


DE TODO MODO


Afirmativa II- Operações psíquicas sustentam o início da subjetividade, o que imprime grande responsabilidade às famílias, uma vez que essas operações não podem fazer-se sem que sejam necessariamente pilotadas pelas mesmas pessoas que exercem as funções materna e paterna.


A

As duas afirmativas estão corretas e se relacionam.


B

A afirmativa I está correta, e a afirmativa II está equivocada.


C

A afirmativa I está equivocada, e a afirmativa II está correta.


D

As duas afirmativas estão equivocadas.


E

As duas afirmativas estão corretas, mas não se relacionam.

Na prática da psicanálise freudiana, o conteúdo manifesto de um sonho é o significado superficial ou a descrição consciente oferecida por quem sonha, enquanto o conteúdo latente refere-se ao seu material


A

inconsciente.


B

pré-consciente.


C

específico.


D

idiossincrático.


E

consistente.

A angústia de castração seria o medo de perder ou ferir os genitais, de ser castrado, no contexto do complexo de Édipo. Tal conceito foi ampliado posteriormente, recebendo o sentido de uma angústia de perda, ou de risco de perda, de algo importante do ponto de vista narcísico para o indivíduo. A angústia da castração é um conceito baseado na escola:


A

Kleiniana.


B

Freudiana.


C

Lacaiana.


D

Junguiana.

Segundo Freud, a criança se apega ao genitor do sexo oposto e, posteriormente, se identifica com o genitor do mesmo sexo na fase:


A

Oral.


B

Genital.


C

Anal.


D

De latência.


E

Fálica.

Freud, ao identificar as fases pelas quais se dá o desenvolvimento da libido, reconhece que tal prolongada evolução envolve dois riscos. Aquele definido como “o retardamento de uma tendência parcial num estádio anterior” (Freud, 1917) recebe o nome de:


A

regressão


B

recalque


C

fixação


D

sublimação

Em 1911, Freud, em seu estudo sobre a psicose, postulou pela primeira vez o narcisismo como um estágio:


A

De difícil tratamento em análise.


B

Patológico a ser extinguido.


C

Relacionado à homossexualidade.


D

De desvio da libido para a mãe.


E

Normal da evolução da libido.

O uso do divã na psicanálise foi justificado por Freud como ferramenta para evitar que o psicanalista interferisse na associação livre. Com a leitura lacaniana das questões técnicas, o divã passa a ser justificado como um(a)


A

recurso que favorece a regressão, já que a posição deitada estimula a infantilização do pensamento e das fantasias inconscientes mais antigas.


B

artifício que facilita suspender a dimensão imaginária presente nas relações de ego a ego, favorecendo a emergência do sujeito inconsciente.


C

remanescente, na psicanálise, das práticas hipnóticas em sua origem, onde o paciente era colocado em uma posição relaxada e submissa.


D

forma de garantir a neutralidade do psicanalista, assegurando que a transferência ocorra unicamente com elementos do paciente.


E

ferramenta que protege o psicanalista das inferências e julgamentos dos pacientes sobre suas emoções pessoais e reações ao que escuta.

Para Sigmund Freud, a trama onírica é uma manifestação do inconsciente. Nessa perspectiva, assinale a alternativa correta:


A

O deslocamento é um mecanismo de elaboração do sonho. Também é denominado de transposição dos valores psíquicos


B

O conteúdo latente sempre corresponde ao sonho que o sujeito teve e o conteúdo manifesto corresponde aos pensamentos e desejos que deram origem ao sonho


C

Freud demonstrou que os sonhos têm significados e que ocorrem por acaso


D

Os sonhos constituem um elemento central e de grande relevância para o trabalho clínico em psicoterapia cognitivocomportamental


E

Os sonhos possuem um papel integrador do psiquismo, porém o trabalho de interpretação é impossibilitado devido à censura do impulso

Como se sabe, Sigmund Freud descreve os mecanismos de defesa do ego como sendo processos inconscientes realizados pelo ego. No que se refere a tais mecanismos, vale destacar:


A

o isolamento, a imaginação ativa, a denegação, a racionalização e a síndrome de Iselin.


B

a linguagem multideterminada, a regressão, a denegação, a inversão e o complexo de Jacques Le Boff.


C

a anulação retroativa, a inversão, o retorno sobre si mesmo, a inferência onírica e o Mal de Augsburg.


D

a identificação, a negação, a imaginação ativa, a denegação.


E

a formação reativa, a regressão, a projeção e a racionalização.

Os bebês costumam levar os objetos que estão a sua disposição à boca. Do ponto de vista da psicanálise freudiana, isso acontece porque, nesse ato, o bebê sente:


A
receio

B
prazer

C
insegurança

D
coragem

Sigmund Freud introduziu a ideia de que não somos guiados por forças externas, como Deus ou destino, mas somos na verdade motivados e controlados pelos processos internos da nossa própria mente, em especial, pelo inconsciente. Segundo Freud, nossas experiências são afetadas por pulsões primarias contidas no inconsciente. Seu pupilo, levou a ideia adiante e investigou a fundo os elementos constituintes do inconsciente e seus mecanismos. Quem era o pupilo de Freud?


A

Jacques Lacan.


B

Abraham Maslow.


C

Jean-Martin Charcot.


D

Carl Jung.

Ao longo de 1895, Freud parece ter dirigido seus interesses para a elaboração de uma teoria da mente por meio das relações entre o campo fisiológico e psicológico, conforme atesta sua correspondência com Fliess (Wollheim, 1971). Neste contexto, os desenvolvimentos apresentados no Projeto fornecem elementos para a análise das lacunas presentes em sua monografia sobre as afasias de 1891, envolvendo especialmente a questão da memória e da natureza dos elementos da:


A

Castração.


B

Teoria tópica.


C

Representação.


D

Consciência.

Freud estabelece três séries complementares como fatores coadjuvantes na etiologia do adoecimento psíquico, sendo elas:


I. A disposição constitucional;

II. As experiências dos primeiros cinco anos de vida;

III. As circunstâncias de vida do sujeito na sua vida adulta.


Está correto o que se afirma em:



A

Apenas os itens I e II estão corretos.


B

Apenas os itens I e III estão corretos.


C

Apenas os itens II e III estão corretos.


D

Todos os itens estão corretos

Segundo Freud:


I. O _____ se desenvolve a partir da diferenciação das capacidades psíquicas em contato com a realidade exterior. Sua atividade é, em parte, consciente (percepção e processos intelectuais) e, em parte, pré-consciente e também inconsciente;

II. O ______ tem a função de descarregar as tensões biológicas, regido pelo “princípio do prazer”;

III. Classicamente, o _______ constitui-se por interiorização das exigências e das interdições parentais;

IV. O _______ estabelece a censura dos impulsos que a sociedade e a cultura proíbem ao ________, impedindo o indivíduo de satisfazer plenamente seus instintos e desejos.


Os itens acima têm suas lacunas completadas respectivamente com os termos:


A

Id – Ego – Superego – Ego – Superego.


B

Id – Superego – Ego – Superego – Id.


C

Ego – Superego – Id – Id – Superego.


D

Ego – Id – Superego – Superego – Id.

O período de latência situado entre a infância e o início da adolescência, quando o superego desenvolve-se a partir do ego é denominado por Freud de período de:


A

Repressão sexual.


B

Estruturação.


C

Cristalização.


D

Latência.

Ainda sobre o texto “Recordar, repetir e elaborar”, de Sigmund Freud, considere as seguintes afirmativas:

1. Quanto menor for a resistência, de forma mais frequente o lembrar será substituído pelo atuar.

2. O fazer repetir durante o tratamento analítico significa invocar uma parcela de vida real e, por isso, é inofensivo e sem problemas em todos os casos.

3. Quando o vínculo se torna útil de alguma forma através da transferência, o tratamento conseguirá impedir o paciente de realizar as ações de repetição significativas.

4. A nomeação da resistência tem como consequência o seu fim imediato.

Assinale a alternativa correta.


A
Somente a afirmativa 3 é verdadeira.

B
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.

C
Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras.

D
Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras.

E
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
 
Ir para a página:
OK
 
Gerar simulado