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Questões de Concurso sobre Psicologia Clínica
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Sobre as funções mentais superiores e inferiores é CORRETO afirmar:
A
Que as funções mentais superiores têm suporte biológico baseado na atividade cerebral compreendida como um sistema fechado, complexo e acabado.
B
Que são constituídas ainda na vida intrauterina, em resposta aos estímulos orgânicos e sensoriais recebidos.
C
Que as funções mentais superiores se alicerçam nas relações sociais, localizadas histórica e culturalmente, estabelecidas entre o sujeito e o mundo.
D
Que a linguagem é compreendida como uma função mental inferior, que serve de base ao desenvolvimento da memória, atenção e dos afetos, funções mentais superiores.
O teste chi-quadrado deve ser usado quando se trabalha com variáveis
A
quantitativas em amostras pequenas que geram grande volume de dados.
B
que apresentam distribuição normal com média = 0 e desvio-padrão = 1.
C
qualitativas e categóricas que expressam qualidades sem uma ordem definida.
D
que demandam a utilização de uma estatística paramétrica.
E
interdependentes com média, desvio-padrão e distribuição desconhecidos.
É correto afirmar que a biossegurança
A
psicológica se ocupa do estresse, na medida em que pode implicar alterações no nível biológico do trabalhador.
B
legal diz respeito à manipulação de organismos geneticamente modificados e de células tronco.
C
da saúde foi desenvolvida com a pandemia de COVID, com vistas ao controle de infecções para a proteção dos trabalhadores da saúde.
D
sociológica está voltada para as condições sociais, com impacto negativo sobre os membros de uma comunidade.
E
praticada foi desenvolvida para regulamentar atividades de ensino e pesquisa no contexto acadêmico, que podem comprometer a saúde do ser humano.
Assinale a alternativa que indica corretamente o público-alvo do programa Melhor em Casa.
A
Crianças e adolescentes vítimas de violência intrafamiliar.
B
Indivíduos com dificuldades interpessoais severas.
C
Adolescentes em conflito com a lei.
D
Portadores de transtornos mentais graves.
E
Pessoas com restrições de mobilidade crônicas ou temporárias.
Segundo Dalgalarrondo (2018), a atenção pode ser compreendida como a direção da consciência, o estado de concentração da atividade mental sobre determinado objeto. Nesse sentido, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os quatro aspectos básicos da atenção aos seus conceitos.
Coluna 1
1. Capacidade e foco da atenção.
2. Atenção Seletiva.
3. Seleção de respostas e controle executivo.
4. Atenção constante ou sustentada.
Coluna 2
( ) Processo que permite a seleção de informações relevantes para o sujeito e seu processamento cognitivo.
( ) Capacidade de manter a atenção ao longo do tempo.
( ) Ato de prestar atenção associada a uma ação planejada e voltada a certos objetos, bem como na seleção do controle e resposta aos estímulos e das informações.
( ) Refere-se à focalização da atenção e está associada à experiência subjetiva da concentração.
A ordem correta de preenchimentos dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
2 – 3 – 1 – 4.
B
2 – 3 – 4 – 1.
C
1 – 4 – 3 – 2.
D
2 – 4 – 3 – 1.
E
1 – 3 – 4 – 2.
Ano:
2024
Banca:
Objetiva Concursos
Três questões particularmente relevantes para pais, cuidadores e professores de crianças em idade pré-escolar incluem como incentivar o altruísmo, controlar a agressão e lidar com os medos comuns que, geralmente, surgem nessa fase. Entre os 2 anos e meio e os 5 anos, é comum que crianças disputem brinquedos e o controle de espaços, ocorrendo agressões, principalmente, durante os jogos coletivos. Considerando-se os tipos de agressividades, com base na teoria do desenvolvimento psicossocial na segunda infância, assinalar a alternativa que preenche a lacuna abaixo CORRETAMENTE:
O tipo de agressão envolvido na briga por um brinquedo, sem intenção de ferir ou dominar a outra criança, é a agressão _____________. Ela aparece principalmente durante o jogo social e normalmente diminui à medida que as crianças aprendem a pedir o que querem.
A
proativa
B
instrumental
C
relacional
D
explícita
Analise as informações a seguir:
I. A palavra estresse quer dizer pressão, tensão ou insistência, assim, estar estressado pode significar "estar sob pressão" ou "estar sob a ação de estímulo insistente". Dessa forma, é necessário não confundir estado fásico de estresse com estado de alarme de Cannon, dado que há alguns critérios estabelecidos para que se possa assumir que um indivíduo está estressado e não simplesmente com alerta temporária.
II. O estresse produz certas modificações na estrutura e na composição química do corpo, que podem ser avaliadas. Algumas dessas modificações são manifestações das reações de adaptação do corpo, seu mecanismo de defesa contra o estressor; outras já são sintomas de lesão. No conjunto dessas modificações, o estresse é denominado síndrome de adaptação geral (SAG), termo cunhado por Freud, o criador e pesquisador que levantou pioneira e profundamente a questão.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Leia a seguir a definição de um tipo de delírio, descrita em Dalgalarrondo.
“O indivíduo afirma que existem animais (cobra, rato, etc.) ou objetos dentro de seu corpo. Esse tipo de delírio baseia-se na interpretação delirante de sensações corporais vivenciadas pelo paciente, mas sem a temática da doença. Em determinado caso, o paciente afirmava que tinha uma laranja podre dentro de seu crânio; em outro, a paciente acreditava ter uma cobra em seu abdome e um peixe dentro da vagina. Pode ocorrer principalmente na esquizofrenia e nos transtornos delirantes.”
Com base no texto, a descrição acima está se referindo ao
A
Delírio de invenção
B
Delírio cenestopático
C
Delírio de infestação
D
Delírio fantástico
Acerca do Mindfulness é correto afirmar que:
A
seu uso é indicado como técnica de meditação guiada, considerado como uma PIC (Prática Integrativa e Complementar em Saúde);
B
seu uso como técnica psicoterápica se baseia na ancoragem da atenção no aqui e agora, por meio do desenvolvimento da atenção plena;
C
seu uso no cuidado à saúde é entendido como uma prática alternativa, não reconhecido como prática psicológica aceitável;
D
seu uso como técnica psicoterápica, embora aceito pelo CFP, ainda carece de base científica;
E
seu uso é aceito como uma prática em psicoterapia para o cuidado de idosos acometidos por Alzheimer.
João, de 65 anos, foi encontrado perambulando pelas ruas da cidade, estava agitado, gritando e gesticulando, apresentava ferimentos e estava com a roupa suja e rasgada, testemunhas afirmaram que João fora atropelado. Foi levado ao Pronto Atendimento de um Hospital Geral e, após medicado e hidratado, passou por acolhimento no plantão psicológico. João referiu fazer uso diário de álcool, não sabia dizer há quantos dias estava na rua, mas indicou o nome da esposa e dos filhos, conseguiu informar seu endereço. Pode-se hipotetizar que o quadro apresentado por João é compatível com:
A
esquizofrenia;
B
demência senil;
C
demência alcóolica;
D
uso abusivo de álcool e outras drogas;
E
uso abusivo de álcool.
O homem é um ser de escolha. Ao se dar conta de que a existência é construída por si mesma, fruto das suas próprias escolhas, estabelece-se no ser humano a noção de responsabilidade: de “personagem” ou ator, o homem passa a ser autor da sua própria história, sendo livre, a cada momento, para trilhar um outro caminho. Com uma sólida base epistemológica, concebe o ser humano como um fenômeno que engloba dimensões biopsicossocioespirituais, não como um somatório de aspectos, mas como um todo, um novo evento que se configura, a cada momento, como uma pessoa indivisível, com todas suas dimensões, em uma relação de campo meio-organismo.
A descrição acima corresponde a
A
Gestalt-terapia.
B
Terapia Cognitivo-Comportamental.
C
Psicoterapia Breve Focal.
D
Terapia Behaviorista.
A respeito da escala de Gesell, assinale a alternativa correta.
A
As escalas de desenvolvimento têm o objetivo de determinar o nível evolutivo da criança. A escala de desenvolvimento comportamental de Gesell é um programa de testes com a finalidade de avaliar o comportamento da criança durante o desenvolvimento e, assim, realizar o exame diagnóstico de seus desvios.
B
O teste de Gesell é uma avaliação direta que envolve a observação da qualidade e da integração da personalidade. Pode ser aplicado em crianças de um ano até três anos de idade cronológica. As categorias de análise dessa escala referem-se às seguintes áreas: comportamento adaptativo, comportamento motor grosseiro e delicado, comportamento de linguagem e comportamento pessoal-social.
C
As categorias de análise da escala de Gesell referem-se a três áreas: comportamento desadaptativo, comportamento psicomotor e comportamento pessoal-social.
D
O foco de interesse da escala Gesell é a descrição intensiva do desenvolvimento do comportamento infantil em relação à maturação linguística da criança. Do desempenho da criança em relação à norma é extraída a idade maturacional; esta, relacionada à idade cronológica x 100, fornecendo o quociente de desenvolvimento infantil.
Sobre os fundamentos teórico-epistemológicos da Gestalt-terapia(GT), assinale a alternativa CORRETA.
A
O fundamento central da sólida base conceitual e epistemológica da GT é a consideração do existencialismo dialógico.
B
Uma dimensão importante, no que diz respeito à influência do Humanismo, é a ênfase dialógica, que imprime protagonismo ao encontro entre o "eu" e o "outro".
C
A GT é um método terapêutico que tem fundamento humanista, sendo que seu objetivo e metodologia confluem para a awareness.
D
A partir do existencialismo, a GT busca a suspensão daquilo que é da ordem do senso comum e que é, portanto, dado a priori, para tentar descobrir o novo, desvelar uma nova compreensão sobre as coisas.
Analise o seguinte caso: Evaldo, 30 anos, solteiro, sem filho, estudou até o 8º ano. Está desempregado há 6 meses, não tem religião, sendo natural e procedente do interior do Piauí. Seus pais são separados, tem duas irmãs e reside com a mãe. Ele contou que, desde pequeno, faz uso esporádico de bebidas alcoólicas. Sempre teve hábito de beber aos fins de semana, mas há 10 anos consome aguardente diariamente. Conforme Henrique e Ferreira (apud Baptista, 2021), no hospital, pode-se encontrar pessoas com uso problemático de bebidas alcoólicas, que demandam condutas específicas da equipe multidisciplinar. Dessa forma, um modelo para entender o estado de motivação para o tratamento do dependente químico é adotar conceitos sobre os estágios de motivação, a saber: (1) Pré-contemplação, (2) Contemplação, (3) Determinação, (4) Ação e (5) Manutenção e (6) Recaída. Sobre esse modelo analise as afirmativas abaixo e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
( ) Na etapa da Ação, há a incorporação da mudança do estilo de vida, sendo importante reforçar o sucesso, reavaliar a farmacoterapia, aplicar a prevenção de recaída e avaliar a situação de risco.
( ) Na etapa da Contemplação, o paciente percebe um problema, mas está ambivalente para promover mudança, devendo ser sensibilizado objetivamente.
( ) Na etapa da Manutenção, o paciente está pronto para começar mudanças. É necessário prover suporte e definir assistência a ele, devendo a família mostrar-se disposta a participar do tratamento.
( ) Na Recaída, a equipe dá prioridade ao diálogo sem confrontos, a fim de fazer o próprio paciente se autoavaliar.
( ) Na Determinação, o paciente percebe que tem o problema e que precisa promover mudanças, solicitando ajuda.
Marque, de cima para baixo, a alternativa CORRETA:
A
F-V-F-V-F
B
V-V-V-F-V
C
F-V-F-V-V
D
V-F-F-V-F
E
V-F-F-V-V
Homens e mulheres diferem no risco que apresentam para diversos problemas de saúde. Por exemplo, durante a infância, garotos tendem a apresentar em proporção maior que as garotas uma variedade de transtornos comportamentais, incluindo o sono, a alimentação, a hiperatividade e os comportamentos antissociais. A perspectiva que busca entender as diferenças, bem como as barreiras encontradas nos serviços de saúde, denomina-se perspectiva:
A
sociocultural.
B
biológica.
C
de curso de vida.
D
de gênero.
O estresse pode causar respostas cognitivas, emocionais e comportamentais que repercutem diretamente no trabalho e na vida pessoal. É possível afirmar que:
A
No que se refere aos impactos na vida pessoal, vários profissionais afirmaram lidar rotineiramente com a ansiedade e, consequentemente com problemas com o sono, aumento de peso e irritabilidade, aspectos que corroboram com os estudos de Lipp, Romano e Covolan (1986) que afirmam que o estresse pode acarretar problemas com o sono, que surgem pelo nível de energia reduzido e que pode até mesmo levar a outros problemas mais graves como o uso de drogas.
B
no que se refere aos impactos na vida pessoal, vários profissionais afirmaram lidar rotineiramente com esquecimento, descontrole financeiro, agressividades, aspectos que corroboram com os estudos de Lipp, Romano e Covolan (1986) que afirmam que o estresse pode acarretar problemas com o sono, que surgem pelo nível de energia reduzido provocando uma possível esquizofrenia.
C
no que se refere aos impactos na vida pessoal, vários profissionais afirmaram lidar rotineiramente com a ansiedade e, consequentemente com problemas com o sono, aumento de peso e irritabilidade, aspectos que corroboram com os estudos de Lipp, Romano e Covolan (1986) que afirmam que o estresse pode acarretar problemas com o sono, que surgem pelo nível de energia reduzido e que pode até mesmo levar a outros problemas mais graves como esquizofrenia, distúrbio bipolar e TDAH.
D
no que se refere aos impactos na vida pessoal, vários profissionais afirmaram lidar rotineiramente com irritabilidade, aspectos que corroboram com os estudos de Lipp, Romano e Covolan (1986) que afirmam que o estresse pode acarretar problemas com as relações familiares.
Antônio chegou ao Pronto Socorro municipal apresentando agitação psicomotora, sudorese excessiva, contava que estava cansado e que tinha corrido muito para fugir “deles”, quando perguntado sobre quem seriam eles, arregalou os olhos e cerrou fortemente os lábios, enquanto balançava a cabeça, em sinal de negação. O paciente solicitou papel e caneta e escreveu que sua boca era controlada por “eles”, e que, caso insistisse em tentar descrever quem eram, “eles” também tomariam o restante de seu corpo. Os sintomas apresentados por Antônio são compatíveis com uma condição:
A
Neurótica.
B
Psicossomática.
C
Psicótica.
D
Perversa.
E
Parafilia.
O atendente terapêutico exerce uma forma de tratamento individual e singular, respeitando e interagindo com o sujeito acompanhado. Qual das alternativas abaixo retrata uma característica fundamental da prática itinerante do atendente terapêutico?
A
Estabelecimento de consultório fixo para atender o sujeito acompanhado.
B
Adaptação às necessidades e contextos variáveis do sujeito acompanhado.
C
Rigidez na abordagem terapêutica, seguindo um único protocolo.
D
Restrição das interações terapêuticas ao ambiente clínico.
E
Atuação exclusiva no ambiente domiciliar, auxiliando nas atividades de vida diária.
Segundo Robbins (2010), costumamos utilizar diversas simplificações quando julgamos outras pessoas, o que pode ser valioso, pois nos permite chegar rapidamente a percepções precisas e oferece dados válidos para previsões. Sobre essas simplificações, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta.
A
A tendência de atribuir o próprio sucesso a fatores internos e de colocar a culpa dos fracassos em fatores externos trata-se de viés de autorreferência.
B
No efeito de halo, formamos uma impressão geral de alguém com base em uma única característica.
C
Na estereotipagem, a nossa reação a alguém é sempre influenciada pelas outras pessoas que encontramos recentemente.
D
Como não podemos | assimilar tudo o que observamos, nós percebemos um pouco de cada vez. No efeito de contraste, esse pouco não é escolhido aleatoriamente, mas de acordo com nossos interesses, experiências passadas e atitudes.
E
Quando julgamos alguém com base em nossa percepção do grupo ao qual ela pertence, utilizamos a percepção seletiva.
Para Pasquali (2013), a medida é um procedimento empírico e não existe procedimento empírico isento de erro. O problema não é tanto a existência desses erros, que são inevitáveis, mas sim identificar suas fontes e propor meios de reduzi-los. Sobre esse tema, assinale a opção que NÃO apresenta o controle adequado para tipo e causa.
A
Tipo: instrumental
Causa: instrumento
Controle: calibração
B
Tipo: pessoal (observador)
Causa: diferenças individuais
Controle: atenção/treinamento
C
Tipo: sistemático
Causa: fator específico
Controle: das variáveis
D
Tipo: aleatório
Causa: não conhecida
Controle: teoria do erro
E
Tipo: amostragem
Causa: seleção da amostra
Controle: representatividade da amostra
Gerar simulado