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Destaque o conceito definido por René Spitz que condiz com o ciclo de ação e resposta entre mãe e o bebê, que se repete de maneira circular, ou seja, em toda interação surgem cargas emotivas diferentes, que se somam e abrem espaço para interações cada vez mais complexas. Além da carga emotiva, acumulam-se traços de memória que modificam e enriquecem o próximo ciclo.
Comunicação recíproca
Comunicação deliberada de sinais
Comunicação informal
Diálogo
Comunicação interativa
Dos fatores terapêuticos significativos que elucidam a transformação pela psicoterapia de grupo, atente-se à seguinte descrição: “percepção consciente e entendimento da própria psicodinâmica e sintomas de comportamento desadaptativo”; mencionou-se no caso o fator terapêutico conhecido como:
Catarse.
Coesão.
Transferência.
Validação consensual.
Insight.
De acordo com a estudiosa Patrícia Porto, em artigo publicado na Revista Brasileira de Terapias Cognitivas, a “Fobia Social é uma condição comum e incapacitante que tem como característica um medo patológico de agir de forma constrangedora ou inadequada na presença de outras pessoas (Nardi, 2000)”. (PORTO, 2005).3
Os estudos científicos acerca da Fobia Social têm apontado que ela tende a se apresentar:
na adolescência. A idade média de início da Fobia Social costuma ser apontada entre os 15 e 16 anos
na infância. O contingente de maior recorrência de casos registrados é nas crianças de 6 a 9 anos de idade.
somente entre os adultos, a partir dos 21 anos idade. Antes disto não existem parâmetros científicos para identificá-la.
somente após os 60 anos de idade e sempre em decorrência de alguma patologia neurológica.
Um paciente que evita responder perguntas diretamente, dando respostas muito gerais e inespecíficas, está demonstrando uma atitude:
Evasiva.
Esquiva.
Indiferente.
Não cooperante.
A Resolução CFP nº 001/1999, que estabelece normas de atuação para os psicólogos em relação à questão da orientação sexual, resolve que:
I. Os psicólogos atuarão segundo os princípios éticos da profissão notadamente aqueles que disciplinam a não discriminação e a promoção e bem-estar das pessoas e da humanidade.
II. Os psicólogos deverão contribuir, com seu conhecimento, para uma reflexão sobre o preconceito e o desaparecimento de discriminações e estigmatizações contra aqueles que apresentam comportamentos ou práticas homoeróticas.
III. Os psicólogos não exercerão qualquer ação que favoreça a patologização de comportamentos ou práticas homoeróticas, nem adotarão ação coercitiva tendente a orientar homossexuais para tratamentos não solicitados.
IV. Os psicólogos não se pronunciarão, nem participarão de pronunciamentos públicos, nos meios de comunicação de massa, de modo a reforçar os preconceitos sociais existentes em relação aos homossexuais como portadores de qualquer desordem psíquica.
Quais estão corretas?
Apenas I e III.
Apenas I, II e III.
Apenas I, II e IV.
Apenas II, III e IV
I, II, III e IV.
Método definido “por Breuer como um modo de eliminar os sintomas histéricos fazendo a paciente recordar o momento e a circunstância em que o sintoma foi produzido pela primeira vez, geralmente um acontecimento carregado de emoção intensa que não era exteriorizada ou manifestada pela paciente, ficando estancada. Essa emoção, por sua vez, era revivida e expurgada” quando o relato era efetuado durante a realização do método. Assim que a emoção da paciente era escoada através da expressão verbal, o sintoma desaparecia. Isto posto, a culminância do processo resultava “na ab-reação [...] da carga emocional, ou liberação do afeto ligado à lembrança trazida à consciência” (Paim; Ibertis, 2006, p. 143).
O método descrito no trecho acima é denominado:
Método catártico.
Método psicossexual.
Método personalista.
Método afetivo-socializador.
Tipo de comportamento que aumenta a probabilidade de relação terapêutica e que consiste em fazer com que o profissional coloque-se “em uma posição diferente de outros indivíduos da sociedade, evitando punição, críticas ao cliente, não apontar erros de pronúncia ou raciocínio e evitar sinais de contra agressão diante de críticas do cliente” (Saltori; Parapinski; Luiz, 2021, p. 90).
O trecho acima está referindo-se à
audiência punitiva.
audiência não-punitiva.
audiência de terapêutica judicativa.
audiência psicopatológica forense.
De acordo com Cordioli (2008), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as seguintes técnicas cognitivas às suas respectivas descrições.
Coluna 1
1. Identificação de distorções cognitivas.
2. Experimentos comportamentais.
3. Registro dos pensamentos disfuncionais (RPD).
4. Continuum cognitivo.
Coluna 2
( ) Possibilita que o paciente reconheça as distorções que mantêm suas crenças, ainda que existam evidências contrárias a elas.
( ) Usada quando uma das distorções predominantes é o pensamento dicotômico. O terapeuta constrói um gráfico linear de 0 a 100% para a característica que é avaliada em termos de “tudo ou nada”. Em seguida, é solicitado que o paciente compare seu desempenho com o de outros indivíduos, posicionando-os no gráfico. Isso facilita para que o paciente se avalie de forma mais relativa.
( ) Recurso útil para identificação de pensamentos e emoções do paciente em situações perturbadoras e para sua posterior reestruturação.
( ) Para testar as crenças, o terapeuta pode sugerir atividades que permitam que o paciente teste na realidade a validade de suas crenças.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
3 – 2 – 4 – 1.
4 – 2 – 1 – 3.
1 – 4 – 3 – 2.
2 – 1 – 4 – 3
1 – 3 – 2 – 4.
Leia o texto a seguir.
Stroebe e Schut propuseram um modelo dual de compreensão das reações dos indivíduos às perdas e propõem um modelo de compreensão do processo de coping e de adaptação ao luto. No modelo do processo dual de lidar com o luto (Dual Process Model of Coping with Bereavement [DPM]), proposto por Stroebe e Schut, coexistem três dimensões ou componentes.
SILVA, Maria das Dores Ferreira da; FERREIRA-ALVES, José. O luto em adultos idosos: natureza do desafio individual e das variáveis contextuais em diferentes modelos. Psicologia: Reflexão e Crítica, v. 25, p. 588-595, 2012.
Quais são as três dimensões ou componentes propostos por Stroebe e Schut?
Negação, depressão e aceitação.
Negação, raiva e aceitação.
Orientação para a perda, orientação para o restabelecimento e oscilação.
Orientação para a perda, vinculação e oscilação.
Leia o trecho a seguir:
O condicionamento ________, proposto por B. F. Skinner, é um processo de aprendizagem no qual o comportamento é modificado por sua ________, seja ela positiva ou negativa. Isso influencia a probabilidade de o comportamento ocorrer novamente no futuro. O reforço negativo ________ a probabilidade de o comportamento se repetir, enquanto a punição positiva ________ essa probabilidade.
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas, na ordem em que aparecem no texto.
operante – consequência – aumenta – diminui
clássico – causa – aumenta – diminui
operante – consequência – diminui – aumenta
clássico – causa – diminui – aumenta
operante – causa – diminui – aumenta
A respeito das modalidades de tratamentos biológicos e psicológicos, avalie as seguintes assertivas:
I. Os tratamentos biológicos, como medicamentos psicotrópicos, visam principalmente atuar em neurotransmissores e processos neuroquímicos para tratar condições psicológicas.
II. A terapia cognitivo-comportamental possui robustas evidências cientificas de eficácia, sendo assim, indicada para tratamento de diversos transtornos mentais.
III. A psicoterapia psicanalítica, desenvolvida por Sigmund Freud, busca explorar o inconsciente do paciente por meio da livre associação, interpretação de sonhos e análise da transferência.
IV. A terapia de grupo é uma abordagem psicológica que envolve a interação de vários indivíduos sob a orientação de um terapeuta, sendo recomendada somente em contextos esportivos para dar suporte a atletas de alto rendimento.
V. Os psicofármacos são sempre a solução definitiva para qualquer problema psicológico, dispensando a necessidade de intervenções psicoterapêuticas ou abordagens não farmacológicas.
Sobre os itens, estão corretas:
Apenas I, II e III.
Apenas II, III e IV.
Apenas I, IV e V.
Apenas III, IV e V.
I, II, III, IV e V.
A média complexidade ambulatorial é definida como o conjunto de ações e serviços destinados a atender os principais problemas e males de saúde da população. Esse nível de assistência na prática clínica exige a disponibilidade de profissionais especializados e o uso de recursos tecnológicos para diagnóstico e tratamento.
Certo
Errado
Levando em conta os conceitos e informações sobre Psicologia Positiva e desenvolvimento infantil utilizados por Reppold, Noronha, D’Azevedo, Dias-Viana e Itimura (2023), qual das alternativas abaixo NÃO é uma força pessoal que corresponde à virtude Transcendência?
Gratidão.
Esperança.
Humor.
Bondade.
Espiritualidade.
Caracterizada pela sensação excessiva de euforia e autoconfiança. Tal cenário excepcional pode aplicar-se também à atividade física. Desproporcional a qualquer situação, seus momentos podem incluir a prática de comportamentos arriscados.
As características do trecho acima remetem:
à mania.
à hipotimia.
à pseudopsipatologia.
à hipobulia.
Skinner reconhece que a punição é a mais comum das formas de controle do comportamento humano na vida moderna. No entanto, coloca que tal técnica é bastante questionável e seu uso deve ser evitado, pois, apesar de seu uso ser reforçado a quem aplica a punição pela supressão imediata do comportamento indesejado, a longo prazo a punição tem pouca efetividade, e gera subprodutos indesejados além de apenas indicar o que está errado sem apontar para o certo. Fonte: PILETTI, 2017.
Skinner aponta como alternativa à punição:
Reforço positivo;
Reforço seletivo;
Resposta punitiva;
Reforço negativo.
O plantão psicológico, é um espaço de acolhimento e escuta para qualquer pessoa, abordando questões emergentes. Não limita temas e destina-se a atendimentos emergenciais, como crises, tomadas de decisão, luto, sem configurar um processo psicoterapêutico. Se necessário, encaminha-se para profissionais terapeutas.
Certo
Errado
Analise as informações a seguir:
I. A abordagem psicoterapêutica com base na Fenomenologia e no Existencialismo busca o desenvolvimento pessoal, baseado na potencialidade humana de autorregulação e autogestão visando à plena realização do ser.
II. A Gestalterapia aborda a existência da pessoa atendida ao relacionar os acontecimentos de sua vida com o modo como ela vivencia e se relaciona com esses fatos, dentro de sua visão, ou melhor, que significados esses fatos têm para a própria pessoa e como ela pode entender a si mesma.
III. A abordagem humanista Centrada na Pessoa possui uma visão de sujeito capaz de autorrealizar-se e autoatualizar-se, com capacidade para atuar seguindo convicções e princípios pessoais, que em si mesmo, são geradores de subjetivação, e não expressão de forças ocultas.
Marque a alternativa CORRETA:
Todas as afirmativas estão corretas.
Nenhuma afirmativa está correta.
Apenas uma afirmativa está correta.
Apenas duas afirmativas estão corretas.
Analise as informações a seguir:
I. A constituição do sujeito psicótico sempre é percebida antes de um surto psicótico, ou seja, quando o inconsciente retorna pelo Real ao indivíduo e os recursos psíquicos que ele possui são a alucinação ou o delírio.
II. A fala do psicótico não é contada de forma a historicizálo. Ademais, opera com signos e não faz metáforas nem atos falhos - recursos neuróticos do retorno do recalcado.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
O SATEPSI tem por objetivo avaliar a qualidade __________ de instrumentos psicológicos para uso profissional, a partir da verificação objetiva de um conjunto de requisitos _________ e divulgar informações sobre os testes psicológicos à _____________, às psicólogas e aos psicólogos.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
técnico-científica – práticos – universidade
real-objetiva – técnicos – comunidade
técnico-científica – técnicos – comunidade
real-objetiva – práticos – comunidade
real-objetiva – práticos – universidade
As disfunções sexuais podem surgir por fatores biológicos, hormonais, sociais ou psicológicos e causam perturbações na qualidade de vida sexual do indivíduo ou do casal.
São fatores psíquicos que podem afetar a sexualidade, entre outras:
I. Preconceitos.
II. Ansiedade ou Depressão.
III. Estresse do casal ou individual.
IV. Falta de conhecimento sobre o próprio corpo.
V. Trauma de alguma relação sexual passada.
VI. Falta de educação sexual.
Estão CORRETOS:
I, II, III, IV, V, VI.
I, II, III, IV, apenas.
III, IV, V, VI, apenas.
I, II, III, V, VI, apenas.
II, III, IV, V, apenas.