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Silvério apresenta grandes dificuldades de interação social desde a infância. Ele foge de situações novas por temer ser alvo de críticas, sofre de baixa autoestima, e se considera inferior aos outros.
Diante dos prejuízos sociais e emocionais que vivencia, procurou um psiquiatra, que avaliou seus comportamentos como compatíveis com a síndrome prevista no Cluster C, especificamente o transtorno de personalidade:
antissocial;
borderline;
evitante;
paranoide;
histriônica.
Na visão de Jacob Levy Moreno, o processo de tele
corresponde à transferência, para o outro, de aspectos indesejáveis da própria personalidade.
se refere a um fenômeno bidirecional de reconhecimento recíproco na relação interpessoal, ao contrário da empatia.
constitui um fenômeno exclusivo do contexto psicoterapêutico, assim como ocorre com a transferência.
requer um esforço consciente para se estabelecer, ao contrário da identificação projetiva que é um fenômeno inconsciente espontâneo.
é um mecanismo de defesa do ego que ajuda o indivíduo a lidar com angústias emocionais por meio de um distanciamento saudável em relação a elas.
A intervenção por meio dos PSP visa prover as necessidades básicas das pessoas e reduzir o estresse inicial causado pelos eventos traumáticos mediante o oferecimento de psicoterapia breve à população afetada.
Certo
Errado
Somos hoje testemunhas de uma intensificação da passagem ao ato, a ser entendida não unicamente como curto-circuito de uma possibilidade de fala, mas também como:
Única via que resta para aquele que não sabe mais o que implica falar, evidenciando-se também o fracasso das tentativas de simbolização.
Sintoma de uma sociedade que não cessa de reafirmar hierarquizações ancoradas na lógica patriarcal que ainda rege as relações.
Efeito da capilarização do discurso do mestre nas mais diversas esferas da nossa vida social.
Corolário do triunfo das economias planificadas e sua forma análoga de governamentalidade autocrática.
A memória é a capacidade de armazenar e recuperar informações quando as pessoas precisam. É um dos mais importantes processos psicológicos, sendo responsável pela nossa identidade pessoal e por guiar o nosso dia a dia. Avalie as alternativas abaixo e aponte a que está INCORRETA sobre os tipos de memória.
Memória de longo prazo.
Memória de trabalho.
Memória sensorial.
Memória reflectiva.
Memória processual.
Sobre o DSM-5, analise a sentença abaixo:
A American Psychiatric Association (APA) publicou um antecessor do DSM em 1804, uma classificação estatística de pacientes mentais institucionalizados. Sua elaboração visava minimizar a comunicação sobre os tipos de pacientes que recebiam cuidados nesses hospitais (1ª parte). Esse precursor do DSM também foi usado como parte integrante do censo completo dos Estados Unidos (2ª parte). Após a Segunda Guerra Mundial, o DSM evoluiu a partir de quatro principais edições em um sistema de classificação diagnóstica para psiquiatras, outros médicos e outros profissionais da área de saúde mental, que descrevia as características fundamentais da gama completa de transtornos mentais (3ª parte).
Quais partes estão INCORRETAS?
Apenas a 1ª parte.
Apenas a 3ª parte.
Apenas a 1ª e a 2ª partes.
Apenas a 2ª e a 3ª partes.
Todas as partes.
É um mecanismo descrito por Melanie Klein e por ela considerado como a defesa mais primitiva contra a angústia. O objeto visado pelas pulsões eróticas e destrutivas, cinde-se em um "bom" e um "mau" objeto, que terão, então, destinos relativamente independentes no jogo das introjeções e das projeções. O trecho refere-se a:
Clivagem do objeto.
Posição paranoide-depressiva.
Mecanismos de defesa.
Fantasia inconsciente.
Transferência e contratransferência.
Donald Winnicott tem como cerne de seus estudos a relação mãe-bebê. Para Winnicott, quais são as funções essenciais da maternagem "boa o bastante''?
Objeto transicional, holding e maternagem.
Objeto de desejo, apresentação do objeto e handling.
Apresentação do objeto, cuidado materno primário e maternagem.
Objeto de desejo, matriz simbólica e maternagem.
Apresentação do objeto, holding e handling.
De acordo com Oliveira, Stelko, Zuanazzi, et al. (2023), qual das alternativas abaixo NÃO é um dos domínios do modelo 5Cs?
Competência.
Criatividade.
Caráter.
Cuidado.
Conexão.
Conforme Papalia, Olds e Feldman (2013), as transformações que ocorrem ao longo da vida estão associadas à idade média de cada faixa etária para a manifestação de determinados fenômenos. Em geral, as pessoas atravessam sequências semelhantes de desenvolvimento, embora haja uma extensa variedade de diferenças individuais. Analise as afirmações abaixo sobre as características que representam o período do ciclo vital denominado primeira infância:
1. No desenvolvimento físico, o cérebro aumenta em complexidade e é altamente sensível à influência ambiental.
2. No desenvolvimento cognitivo, o egocentrismo diminui. As crianças começam a pensar com lógica, mas de maneira concreta.
3. No desenvolvimento cognitivo, o uso de símbolos e a capacidade de resolver problemas se desenvolvem por volta do final do segundo ano de vida.
4. No desenvolvimento psicossocial, ocorre a passagem da dependência para a autonomia.
5. No desenvolvimento físico, ocorre maturidade reprodutiva.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
06.
08.
10.
11.
15.
A Gestalt apresenta oito leis da Psicologia da Forma responsáveis por facilitar a estrutura de informações e a compreensão. O princípio seria um sofisticado sistema de percepção que organiza os estímulos visuais a nosso favor. Julgue as afirmativas colocando (V) verdadeiro ou (F) falso e marque a alternativa correta.
( ) O princípio da Gestalt auxilia os profissionais designers e publicitários a desenvolverem seus trabalhos.
( ) A Lei de Proximidade diz que quando elementos são posicionados um perto do outro, eles são vistos como parte de um grupo, não separadamente.
( ) A Lei de Pragnanz afirma que o cérebro tem a tendência de organizar os elementos da forma mais simples possível.
V, F, V.
F, F, V.
V, V, F.
F, V, F.
V, V, V.
Marque a alternativa que contenha corretamente a terminologia referente à “abordagem de solução de problema para a tomada de decisão que incorpora a busca da melhor e mais recente evidência, competência clínica do profissional e os valores e preferências do paciente dentro do contexto do cuidado” (Mendes; Silveira; Galvão, 2008, p. 759).
Prática Baseada em Evidências (PBE).
Predicativo Básico Evidencial-Competencial (PBEC).
Parâmetro Básico para Construção de Competências (PBCC)
Bunker de Evidências Empírico-Científicas Paleontológicas (BEECP).
O alcance de operação é uma das medidas da:
Memória de trabalho.
Leitura.
Velocidade de processamento.
Atenção fonológica.
Atenção léxica.
Leia com atenção e marque a alternativa CORRETA.
A tendência atualizante é um conceito chave para a Psicanálise Freudiana.
A diretividade é uma premissa ao manejo clínico na Gestalt desenvolvida com base nas proposições de Rogers.
À tendência atualizante é um conceito fundamental na abordagem centrada na pessoa.
Rogers e Perls são os principais expoentes da Gestalt Terapia Existencialista.
Perls considerava que a compulsão à repetição diz de uma tendência que todo organismo tem de se autorregular.
Leia o texto a seguir:
As relações interpessoais desempenham um papel essencial na vida humana, moldando nosso desenvolvimento e interações em uma variedade de contextos. O treinamento de habilidades sociais visa preparar os indivíduos para se adaptarem e prosperarem em diversas situações sociais, desde o âmbito pessoal e familiar até o acadêmico e profissional. Isso é especialmente relevante para aqueles que enfrentam desafios, como timidez ou fobia social, pois o Treino de Habilidades Sociais (THS) oferece uma oportunidade de desenvolver competências para interações interpessoais mais eficazes.
O THS é uma ferramenta valiosa nas mãos dos terapeutas comportamentais, permitindo-lhes auxiliar os pacientes na ampliação ou aprimoramento de suas habilidades sociais. Desde a iniciação e manutenção de conversas até a finalização adequada delas, o conhecimento de como agir e reagir em diferentes contextos sociais é fundamental. Mais do que apenas gerenciar conversas, o THS se concentra em capacitar as pessoas a estabelecerem conexões significativas e satisfatórias em suas interações sociais.
O cerne do Treino de Habilidades Sociais reside na compreensão das dificuldades enfrentadas pelo paciente e na proposição de estratégias e intervenções baseadas na análise comportamental. Isso envolve explorar a história de vida do paciente em busca de insights sobre as origens de suas dificuldades sociais, como a falta de modelos de comportamentos habilidosos, deficiências na aprendizagem desses comportamentos ou experiências passadas de punição social. Assim, a missão do terapeuta é trabalhar em estreita colaboração com o cliente para identificar os comportamentos sociais de baixa frequência e desenvolver estratégias eficazes para aumentar sua ocorrência no dia a dia.
Sobre o THS, assinale a alternativa correta.
O ato de oferecer desculpas e reconhecer falhas pode ser considerado um aspecto da competência empática.
O manejo de críticas engloba a habilidade de aceitar, dar e responder a feedbacks, abrangendo a receptividade, a resposta e a discordância.
A habilidade de comunicação descreve saber iniciar e manter conversas; refere-se à amizade.
A expressão de afeto é sexual, pois envolve o conceito de intimidade.
A capacidade de discursar perante uma audiência é muitas vezes percebida como uma aptidão individual e é inerente à interação social.
Analise as informações a seguir:
I. Os testes psicométricos, conhecidos também como testes de aptidão, são avaliações aplicadas no processo de recrutamento e seleção para medir determinadas características dos candidatos. Assim, constituem-se como uma forma objetiva e padronizada de coletar dados sobre os candidatos durante o processo de contratação.
II. Os testes psicométricos se constituem como uma ferramenta que pode trazer como função avaliar a personalidade de uma pessoa, sendo, assim, um instrumento que pode facilitar algum diagnóstico clínico ou até mesmo evidenciar potencialidades e aptidões. Todavia, é importante desconsiderar a história do indivíduo e colocar como enfoque os resultados objetivos do teste para se ter um diagnóstico atual.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.
As alterações qualitativas da atenção, que podem ser chamadas genericamente de _______, ocorrem quando tenacidade e mobilidade se desviam em sentidos opostos.
Complete a afirmativa acima:
Hipoprosexias.
Hiperprosexias.
Disprosexias.
Aprosexias.
Erik Erikson organizou o desenvolvimento, sequencialmente, ao longo de oito estágios. Cada estágio tem dois desfechos possíveis, um saudável e outro nocivo, apoiando-se no progresso obtido no estágio precedente. Assinale a alternativa que pareia, corretamente, dois desfechos possíveis desses estágios.
Autonomia versus inferioridade.
Diligência versus estagnação.
Identidade do ego versus desespero.
Iniciativa versus culpa.
Com base nos conceitos e informações sobre o desenvolvimento positivo de jovens no esporte utilizados por Silva, Romano, Campos e Peixoto (2023), qual das alternativas abaixo apresenta a característica do modelo 5C que refere-se aos sentimentos de compaixão, empatia e compreensão que o atleta tem sobre si e pelo outro?
Caráter.
Confiança.
Competência.
Conexão.
Cuidado.
Sobre o fenômeno chamado de pseudoalucinação, Dalgalarrondo cita o conto “Minsk”, escrito por Graciliano Ramos, exemplificando o poder da vivência da imaginação e da atividade fantasiosa. Sobre a pseudoalucinação, avalie as asserções a seguir.
I- Na pseudoalucinação, o indivíduo vivencia o estímulo de forma intensa, com detalhes nítidos, descreve propriedades específicas do estímulo, por isso acredita na experiência e não apresenta insight.
II- A pseudoalucinação pode surgir de um pensamento ou uma representação que, de tão intenso, ganha, por assim dizer, sensorialidade.
III- A pseudoalucinação apresenta características de uma imagem representativa, o estímulo (voz ou imagem) percebido é pouco nítido, de contornos imprecisos, sem vida e sem corporeidade.
Está CORRETO o que se afirma em
I, apenas.
I e II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.
I, II e III.