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Questões de Concurso sobre Spitz
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Ao analisar a relação entre mãe e bebê, Spitz estabelece critérios diagnósticos para a patologia dessa relação. No que se refere ao tema, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O eczema infantil tem sua origem numa relação insuficiente entre mãe e bebê.
II – O hospitalismo é uma patologia em que o fator quantitativo é o principal responsável em sua etiologia.
III – As relações entre mãe e filho podem ser divididas em duas categorias: incompletas e insuficientes.
IV – Nas doenças de carência afetiva, a personalidade materna atua como agente provocador da doença.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
D
Apenas os itens I e IV são verdadeiros.
E
Apenas os itens III e IV são verdadeiros.
Segundo o entendimento de Spitz, o bebê atravessa algumas mudanças entre o sexto e oitavo mês de vida. Sobre o assunto, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O bebê estabelece uma verdadeira relação objetal com a genitora.
II – O bebê começa a reagir com um sorriso diante da presença de um rosto humano.
III – A bebê apresenta a primeira manifestação de ansiedade propriamente dita.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens I e II são verdadeiros.
E
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
De acordo com a teoria do desenvolvimento de René Spitz é correto afirmar.
A
No período pré-objetal, a interação da criança com o ambiente externo é motora; não existe vontade ou qualquer representação psíquica ou consciência. A criança não se distingue do meio, ou seja, não existe um objeto. Ela recebe os estímulos externos, e devido ao seu mecanismo de proteção interna, os percebe como estímulos agradáveis ou desagradáveis.
B
Spitz descobriu que no processo de estabelecimento das relações objetais a criança passa por três estágios: pré-objetal; objeto primário; e objeto real. O bebê não somente aumenta ou diversifica suas respostas, ele confere ao objeto um novo significado na medida do seu desenvolvimento.
C
O período do objeto real tem início quando a criança prefere a mãe, apresentando sinais visíveis de ansiedade diante de um estranho. Criança e mãe comunicam-se cada vez mais de forma direcionada e os gestos da mãe passam a ter significado para a criança e vice-versa. O primeiro desse sinal é o balançar de cabeça indicativa de “não”. A partir do 8º mês, mais ou menos, se a mãe interrompe a atividade da criança dizendo “não” e balançando a cabeça, a criança para a atividade evidenciando o entendimento do sinal.
D
Para Spitz, o ser humano nasce totalmente desamparado. Ele é incapaz de sobreviver por si só, dependendo, pois, inteiramente de outra pessoa. As trocas e interações com o outro levam às novas experiências e aquisição de novas habilidades. Levam também ao estabelecimento de limites das próprias capacidades, ajudando a criança a desenvolver seus próprios mecanismos de ação e reação, iniciando-a em seu funcionamento enquanto ser social.
Para René Spitz, o fim do estágio pré-objetal é indicado pela
A
resposta sorriso.
B
ocorrência do nascimento.
C
angústia do quarto mês.
D
verbalização do “não”.
E
propriocepção.
Para Spitz, uma definição correta de Hospitalismo seria:
A
Alterações mínimas que podem ocorrer em crianças a partir de 12 anos causadas pelo abandono dos pais, em especial a mãe, em instituições hospitalares ou lares para menores.
B
Alterações mínimas que podem ocorrer em crianças pré-adolescentes causadas pelo abandono dos pais, em especial a mãe, em instituições hospitalares ou lares para menores.
C
Alterações graves que podem ocorrer em adolescentes pelo abandono dos pais, em especial a mãe, em instituições hospitalares ou lares para menores.
D
Alterações graves que podem ocorrer em crianças muito pequenas causadas pelo abandono dos pais, em especial a mãe, em instituições hospitalares ou lares para menores.
De acordo com os ensinamentos de René Spitz, as relações insuficientes do bebê com a mãe:
A
são particularmente observadas em genitoras ambivalentes no que se refere à maternidade.
B
podem evoluir para uma depressão anaclítica e desta para o hospitalismo.
C
terão efeitos que dependem, sobretudo, das características da personalidade da mãe.
D
manifestam-se, inicialmente, por sintomas psicossomáticos como o eczema infantil e as cólicas.
E
possui efeitos deletérios apenas nos casos em que a ausência da genitora for completa e definitiva.
Segundo René Spitz, o fator mais importante para tornar um recém-nascido capaz de construir gradualmente uma imagem coerente do ambiente ao seu redor é
A
a reciprocidade que se constitui na relação que o bebê estabelece com sua mãe.
B
a complementariedade entre a barreira de estímulo do bebê e a ação da mãe contra os estímulos ambientais.
C
a atitude permissiva da mãe para que seu bebê entre em contato com todos os estímulos ambientes.
D
a capacidade do bebê de encontrar um lugar adequado na dinâmica de sua família.
E
o fato de a mãe concentrar sua interação com seu bebê na satisfação de suas necessidades fisiológicas.
Segundo as concepções de René Spitz, o recém-nascido
A
conta com uma percepção e uma atividade suficientemente organizadas.
B
consegue distinguir o ambiente externo do ambiente interno.
C
exibe a primeira manifestação de ansiedade após o trauma do nascimento.
D
apresenta atividade mental nas primeiras semanas subsequentes ao parto.
E
pode expressar reações de quietude e desprazer assim que nasce.
Ao analisar a patologia das relações objetais no primeiro ano de vida da criança, René Spitz classifica os distúrbios através de fatores quantitativos e qualitativos. Levando em consideração essa classificação, assinale a alternativa correta.
A
Na rejeição primária passiva, além da rejeição da gravidez e da criança, encontra-se na mãe rejeição de aspectos da sexualidade genital.
B
A cólica dos três meses é um distúrbio quantitativo, pois se evidencia a ausência materna em situações de perigo para o bebê.
C
A depressão anaclítica pode ser revertida caso o objeto de amor da criança retorne dentro de um período de 3 a 5 meses.
D
O hospitalismo, privação afetiva parcial, é caracterizado por um descompasso na relação da mãe com o bebê.
E
A coprofagia e a manipulação fecal são distúrbios psicotóxicos, frequentes no primeiro ano de vida.
Para René Spitz, o fator mais importante para que uma criança construa uma imagem coerente do ambiente ao seu redor advém da reciprocidade na interação entre mãe e bebê. Nessa interação, estabelece-se um ciclo progressivo de ação-reação-ação que torna a criança capaz de
A
perceber adequadamente os estímulos provenientes do ambiente, integrando-os.
B
superar a fase de dependência absoluta em direção à sua independência relativa.
C
integrar as pulsões e os esboços de funções egoicas em um self diferenciado.
D
permitir o deslocamento das cargas libidinais do interior do corpo para a sua periferia.
E
transformar gradualmente os estímulos sem significado em signos significativos.
O primeiro indicador da transição de uma condição de completa passividade do bebê para o início do comportamento ativo, de acordo com a perspectiva de Renè Spitz, é
A
a reação de sorriso.
B
a sucção do seio materno.
C
o choro diante de estranhos.
D
o comportamento de oposição.
E
a aquisição da linguagem.
René Spitz é um teórico da psicanálise que estuda o desenvolvimento psíquico dos bebês. Em seu livro O primeiro ano de vida, estuda, analisa e demonstra as relações entre o bebê e seu mundo interno e externo. Com base nessa obra, considere as seguintes afirmativas:
1. No estágio precursor do objeto, identifica-se o surgimento da atividade no bebê em oposição à passividade anterior.
2. O estágio objetal caracteriza-se pela indiferenciação, uma das formas de apresentação do narcisismo primário.
3. A presença da mãe ministrando cuidados ao bebê possibilita a ele a construção do primeiro signo de satisfação das necessidades, um traço mnemônico da face humana.
4. A reação do sorriso torna-se possível após a consolidação do ego no bebê.
Assinale a alternativa correta.
A
Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras.
B
Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras.
C
Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
D
Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.
E
As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.
Sobre a reação do sorriso, conforme descrita por R. Spitz, no livro O primeiro ano de vida, assinale a alternativa correta.
A
Ocorre de forma imediata, a partir do terceiro mês, diante da presença de um adulto no ambiente em que a criança se encontra.
B
No terceiro mês, ao sorrir diante da oferta da mamadeira, o bebê demonstra a primeira manifestação dirigida e intencional.
C
É o primeiro indicador da transição da completa passividade para o início da atividade.
D
É uma experiência somática, resultado do processo de maturação.
E
Origina-se no processo de percepção corporal unificante.
Com relação aos problemas de saúde do bebê no primeiro ano de vida, conforme R. Spitz, no livro “O primeiro ano de vida”, identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas:
( ) Um fator qualitativo é o principal responsável pelas doenças de carência afetiva, enquanto nas doenças psicotóxicas o fator responsável é o fator quantitativo.
( ) A depressão anaclítica é considerada como um distúrbio psicotóxico.
( ) O eczema infantil e a cólica dos três meses são autolimitados.
( ) A cólica dos três meses pertence ao grupo dos distúrbios psicotóxicos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
A
F – F – V – V.
B
V – V – F – F.
C
F – V – F – V.
D
V – F – V – F.
E
V – F – F – V.
Ano:
2017
Prova:
VUNESP - Prefeitura - Psicólogo - 2017
Duas mães conversam sobre seus bebês. Uma delas comenta que, ao chegar aos 8 meses de idade, seu filho começou a estranhar as pessoas, recusando-se a ir para o colo daqueles que não lhe eram familiares, o que lhe causava certo constrangimento. Sob a perspectiva de René Spitz, esse comportamento da criança indica
A
comprometimento da segurança básica da criança que provoca seu desconforto na presença de estranhos.
B
a instalação do primeiro organizador, que permite à criança distinguir estranhos e familiares.
C
receio da criança diante de situações novas, provocado por condutas de superproteção por parte da figura materna.
D
um comportamento inato de autoproteção diante de estranhos, que faz com que a criança se mantenha em território familiar.
E
o estabelecimento das relações objetais, com a criança diferenciando entre a mãe e as outras pessoas.
Para Spitz (1965), os organizadores psíquicos representam os sinais indicadores de que o bebê atingiu um determinado grau de organização interna. O primeiro organizador psíquico do bebê foi designado pelo autor como sendo:
A
sorriso social.
B
ansiedade diante de estranhos.
C
aquisição da negação.
D
simbolização.
E
simbiose.
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