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Questões de Concurso sobre Spitz
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Analise as afirmativas a seguir:
I. Spitz concluiu que, quando há uma perturbação na relação mãe-filho, essa perturbação vai influenciar o estabelecimento das relações de objeto, e podem ser observadas as afecções psicotóxicas, termo utilizado por Spitz para designar tais perturbações. De acordo com esse renomado estudioso, esses fenômenos podem acarretar manifestações tais como: o coma do recém-nascido; a cólica do terceiro mês; ou o eczema infantil.
II. O psicólogo deve basear o seu trabalho no respeito e na promoção da liberdade, da dignidade, da igualdade e da integridade do ser humano.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. No estágio pré-objetal, segundo Spitz, há uma intensa atividade psíquica e mental, quando a criança desenvolve suas principais habilidades motoras e cria a percepção do "EU", ou seja, compreende as limitações e possibilidades do próprio corpo, da fala e das interações sociais complexas.
II. A violência psicológica, na perspectiva da Gestalt-terapia, é aquela realizada contra a pessoa idosa e que não inclui ações como o impedimento arbitrário de trabalhar ou de cuidar da aparência pessoal. Esse tipo de violência, para os estudiosos dessa escola, compreende apenas ações que geram danos físicos ou financeiros.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. O psicólogo que atua em uma instituição pública deve evitar realizar seu trabalho com respeito aos princípios éticos da sua profissão.
II. Para a Gestalt-terapia, uma pessoa funciona como um conjunto de partes independentes entre si. Alguns comportamentos, ideias ou sentimentos podem representar aspectos disfuncionais ou desatualizados em relação ao todo, facilitando a autorregulação e a capacidade criativa do organismo.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
A mãe de uma criança de 70 dias esteve internada em um hospital por quatro meses. Segundo René Spitz (2013), o efeito de tal privação sobre a criança
A
levará a um quadro depressivo persistente, equivalente à depressão anaclítica observada nos adultos.
B
afetará apenas o desenvolvimento psicológico da criança, mas não o desenvolvimento motor.
C
poderá ser revertido com o retorno da mãe, mas não é possível assegurar que não deixe sequelas.
D
apresentará um curso previsível, do gemido de tristeza a crises convulsivas que equivalem a expressões de total desamparo.
No que se refere ao pensamento de René Spitz sobre o desenvolvimento humano, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A criança passa por três estágios: pré-objetal, objeto precursor e objeto real.
II – O estágio pré-objetal compreende a idade entre 3 (três) e 8 (oito) meses.
III – O estágio precursor do objeto compreende a idade entre 8 (oito) e 12 (doze) meses.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
Analise as afirmativas a seguir:
I. O abuso de álcool e drogas é um comportamento que indica desesperança, não sendo exemplo de fatores individuais de risco de suicídio, de acordo com René Spitz. Para esse estudioso, as substâncias químicas consumidas por um indivíduo afetam diretamente o seu comportamento, estimulando a prática de comportamento socialmente inaceitáveis e elevando o risco da prática do suicídio.
II. O psicólogo poderá intervir na prestação de serviços psicológicos que estejam sendo efetuados por outro profissional, nas seguintes situações: a pedido do profissional responsável pelo serviço; em caso de emergência ou risco ao beneficiário ou usuário do serviço, quando dará imediata ciência ao profissional; quando informado expressamente, por qualquer uma das partes, da interrupção voluntária e definitiva do serviço; ou quando se tratar de trabalho multiprofissional e a intervenção fizer parte da metodologia adotada.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. No estágio pré-objetal, segundo Spitz, não há atividade psíquica e mental. As primeiras percepções, ao serem recebidas pelos sistemas proprioceptivos, vão desencadear uma reação por parte de uma barreira de proteção natural cuja principal função é de proteger o bebê dos inúmeros estímulos que o bombardeiam. Quando os estímulos ultrapassam um determinado limiar, a criança, para reencontrar o estado de sossego, tem de reagir a essa excitação negativa através de um processo de descarga. Seja qual for a sua natureza, os estímulos não são reconhecidos pelo bebê. Somente com o acumular de experiências, progressivamente, acontece o registro mental dos estímulos, fazendo com que eles tomem o valor de sinal.
II. Para René Spitz, a psicologia da educação parte das bases psicológicas da aprendizagem para atrapalhar a atuação dos profissionais de educação no ambiente escolar. Em seus estudos, o autor conclui que o educador não possui qualquer influência sobre o pensamento ou o comportamento dos educandos e, portanto, a busca pelo conhecimento deve ser o resultado de um esforço autônomo do aluno.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Segundo Renè Spitz, no decorrer do terceiro mês, os bebês
A
exibem respostas reflexas diante das solicitações do ambiente, uma vez que seu comportamento ainda não é intencional.
B
são capazes de se envolver em diversas atividades físicas, afetivas e mentais com a finalidade de descarregarem suas tensões.
C
concentram o alívio de suas tensões exclusivamente na zona oral, o que explica a frequência com que vomitam e balbuciam.
D
apresentam reações que ainda não configuram respostas sociais, uma vez que se encontram na fase não objetal do desenvolvimento.
E
percebem o seio materno que o satisfaz como parte de si mesmos, pois sua percepção ainda está insuficientemente organizada.
Ano:
2021
As pesquisas do psicanalista René Spitz sobre o desenvolvimento emocional infantil, notadamente com crianças no primeiro ano de vida, contribuíram para a compreensão do impacto da institucionalização sobre as crianças na primeira infância.
Considerando as contribuições de Spitz é correto afirmar que
A
o objeto transicional é usado pela criança pequena para lidar com as ausências maternas e é o mediador entre o mundo interior e o mundo exterior.
B
a fase oral é a primeira fase do desenvolvimento psicossexual humano e se caracteriza pela extrema dependência do bebê com relação à mãe.
C
a característica marcante do estágio sensório motor é a utilização de meios sensitivos e motores para se comunicar e conhecer o mundo ao redor.
D
a privação afetiva total e prolongada precoce resulta na síndrome do hospitalismo, que se caracteriza pelo atraso global e por vezes irreversível no desenvolvimento.
E
de acordo com a teoria do apego, o bebê precisa desenvolver um relacionamento com um cuidador primário para um desenvolvimento emocional e social normal.
Analise as afirmativas a seguir:
I. René Spitz afirma que o senso de isolamento, o excesso de apoio social e as tendências agressivas são exemplos de fatores individuais de risco de suicídio. Para esse estudioso, quanto maiores forem a afetividade e a aceitação percebidas por um indivíduo no seu grupo social, maiores serão as chances de que ele tenha dificuldade de desenvolver relacionamentos duradouros e, assim, crescem as chances da prática do suicídio.
II. Comunicar imediatamente a seus superiores todo e qualquer ato ou fato contrário ao interesse público é um dever fundamental do psicólogo que atua em uma instituição pública.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Ainda no que se refere à Psicologia do Desenvolvimento de René Spitz, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – Todas as experiências vividas pela mãe desde a gestação até a hora do parto podem influenciar a criança de forma positiva ou negativa.
II – Ao nascer, a criança já possui um ego.
III – Como a fala é inexistente, a criança só responde a sinais, sendo o rosto humano a primeira gestalt-sinal que ela consegue distinguir, ainda que limitadamente.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens I e III são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
No que se refere às ideias de René Spitz acerca do desenvolvimento humano, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – O recém-nascido não apresenta desenvolvimento psíquico.
II – O bebê não é comparável ao adulto; sua fisiologia é diferente, bem como suas sensações, suas reações físico-químicas, sua maneira de vivenciar o ambiente que o cerca.
III – Faltam aos recém-nascidos a percepção, a consciência e as demais funções psicológicas.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
E
Todos os itens são verdadeiros.
Analise as afirmativas a seguir:
I. René Spitz afirma que o senso de isolamento, o excesso de apoio social e as tendências agressivas são exemplos de fatores individuais de risco de suicídio. Para esse estudioso, quanto maiores forem a afetividade e a aceitação percebidas por um indivíduo no seu grupo social, maiores serão as chances de que ele tenha dificuldade de desenvolver relacionamentos duradouros e, assim, crescem as chances da prática do suicídio.
II. As instruções específicas para uma entrevista lúdica consistem em oferecer à criança a oportunidade de brincar, como deseje, com todo o material lúdico disponível na sala, esclarecendo sobre o espaço onde poderá brincar, sobre o tempo disponível, sobre os papéis dela e do psicólogo, bem como sobre os objetivos dessa atividade, que possibilitará conhecê-la mais e, assim, poder posteriormente ajudá-la.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. A teoria de Piaget é conceitualista porque ajuda a pensar a construção do conhecimento científico na visão dos pais do educando, exclusivamente. Ou seja, de acordo com esse teórico, as relações afetivas e familiares são decisivas para determinar a visão de mundo que a criança terá e como ele irá interpretar os conceitos científicos mais básicos com os quais terá contato no ambiente escolar.
II. Spitz concluiu que, quando há uma perturbação na relação mãe/filho, essa perturbação vai influenciar o estabelecimento das relações de objeto, e podem ser observadas as afecções psicotóxicas, termo utilizado por Spitz para designar tais perturbações. De acordo com esse renomado estudioso, esses fenômenos podem acarretar manifestações tais como: o coma do recém-nascido; a cólica do terceiro mês; ou o eczema infantil.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
Analise as afirmativas a seguir:
I. Para Melanie Klein, compreender e ofuscar a construção da subjetividade (construção do Eu), em cada ambiente educacional, é uma das finalidades da psicologia escolar. Ainda de acordo com essa renomada psicanalista, no ambiente educacional, a psicologia deve atuar em favor do desenvolvimento dos educandos, sempre com o objetivo de aperfeiçoar o aprendizado de técnicas e métodos pouco aplicáveis aos desafios da realidade dos alunos.
II. O abuso de álcool e drogas é um comportamento que indica desesperança, não sendo exemplo de fatores individuais de risco de suicídio, de acordo com René Spitz. Para esse estudioso, as substâncias químicas consumidas por um indivíduo afetam diretamente o seu comportamento, estimulando a prática de comportamento socialmente inaceitáveis e elevando o risco da prática do suicídio.
III. No recrutamento e seleção, o psicólogo deve atuar de forma a atrair e selecionar os melhores candidatos que estejam adequados ao perfil da empresa e da vaga ofertada. Atualmente, além de buscar profissionais que possuam as experiências necessárias que correspondam à entrega, outro conceito vem sendo adotado: o de competências. No recrutamento e seleção por competências, cria-se o perfil das competências exigidas para cada cargo dentro da empresa, e busca-se encontrar o candidato que mais se adéque às exigências do cargo.
Marque a alternativa CORRETA:
A
Nenhuma afirmativa está correta.
B
Apenas uma afirmativa está correta.
C
Apenas duas afirmativas estão corretas.
D
Todas as afirmativas estão corretas.
Spitz (1979) introduz o conceito de organizadores da psique, um conjunto de elementos agentes e reguladores que influenciarão processos de desenvolvimento posteriores. Sobre o terceiro agente organizador da psique - o domínio do não (gesto e palavra) - é INCORRETO afirmar:
A
O domínio do não traz consequências de longo alcance, supõe a aquisição da primeira capacidade de julgamento e de negação.
B
A negação é introjetada a partir da incorporação de três fatores do comportamento da mãe: seu gesto, seu pensamento consciente e seu afeto.
C
O não, em gesto e em palavra, constitui a primeira abstração formada pela criança, o primeiro conceito abstrato, no sentido da mentalização adulta.
D
O gesto de negação marca o início das trocas de mensagens recíprocas, intencionais, dirigidas, localiza-se na origem da comunicação verbal.
Analise as afirmativas a seguir:
I. No estágio pré-objetal, segundo Spitz, não há atividade psíquica e mental. As primeiras percepções , ao serem recebidas pelos sistemas proprioceptivos, vão desencadear uma reação por parte de uma barreira de proteção natural cuja principal função é de proteger o bebê dos inúmeros estímulos que o bombardeiam. Quando os estímulos ultrapassam um determinado limiar, a criança, para reencontrar o estado de sossego, tem de reagir a essa excitação negativa através de um processo de descarga. Seja qual for a sua natureza, os estímulos não são reconhecidos pelo bebê. Somente com o acumular de experiências, progressivamente, acontece o registro mental dos estímulos, fazendo com que eles tomem o valor de sinal.
II. Na visão junguiana, os indivíduos intuitivos e introvertidos são extremamente sensíveis, com alto senso intuitivo. É muito comum pessoas assim estarem ligadas a esportes, negócios, metas e temas pragmáticos. É muito raro encontrar indivíduos com essa personalidade envolvidos com assuntos religiosos. Os intuitivos introvertidos também são idealizadores, muito criativos e sonham alto.
Marque a alternativa CORRETA:
A
As duas afirmativas são verdadeiras.
B
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
C
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
D
As duas afirmativas são falsas.
De acordo com René Spitz, existem três estágios sucessivos do desenvolvimento psicológico normal e adequado no primeiro ano de vida do bebê. O estágio que implica uma não distinção entre os estímulos recebidos pelo bebê e seu comportamento, é chamado pelo autor de:
A
Signo gestáltico
B
Estágio latente
C
Estágio de retenção
D
Estágio de não diferenciação
Para Spitz é um marcador psicológico importante na saúde mental e caracteriza-se pelo reconhecimento da criança da mãe, a cuidadora que lhe presta serviços:
A
Sorriso.
B
Abraço.
C
Aleitamento.
D
Choro.
SPITZ (1979) ao abordar as doenças de carência afetiva do bebê, descreve duas situações resultantes da privação da mãe, sendo elas:
A
Privação parcial e privação total.
B
Privação intrusiva e privação extrusiva.
C
Privação interna e privação externa.
D
Privação curta e privação longa.
E
Privação cultural e privação social.
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