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Questões de Concurso sobre Teorias da Personalidade
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Freud constituiu a hipótese topográfica do funcionamento psíquico. Topograficamente, o aparelho psíquico está constituído em três planos ou sistema: o consciente, inconsciente e pré-consciente.
Com base nessa informação assinale a alternativa CORRETA.
A
No que diz respeito as partes das estruturas psíquicas o ID se torna uma estrutura inteiramente consciente.
B
O ego sendo a porção que se diferenciou do ID para contatar com o mundo externo ao mesmo tempo recebe informações do mundo interno, é parte consciente e pré-consciente e inconsciente.
C
O pré-consciente é uma relativamente pequena e inconstante da vida mental de uma pessoa.
D
O inconsciente compreende todas as experiências pessoais que não precisam passar pela a consciência.
E
O consciente obedece às leis opostas o processo pré-consciente e inconsciente. No conjunto as leis do funcionamento do consciente são denominadas processos primários em contraposição ao processo secundário que pertence ao pré-consciente e ao inconsciente.
Lev Semenovitch Vygotsky (1896-1934) foi um psicólogo que realizou diversas pesquisas na área do desenvolvimento e da aprendizagem da criança e do papel preponderante das relações sociais nesse processo, o que originou uma corrente de pensamento denominada socioconstrutivismo. Dentre os conceitos desenvolvidos por Vygotsky, “Zona de Desenvolvimento Proximal” é um dos mais importantes para auxiliar o trabalho na Educação. Sobre esse conceito, tem-se o seguinte:
A
zona de desenvolvimento proximal é um diagnóstico do passado do desenvolvimento da criança, percebendo a diferença entre o real e o potencial.
B
zona de desenvolvimento proximal é a soma entre o desenvolvimento real da criança, ou seja, aquilo que ela pode realizar sem auxílio de outras pessoas e o desenvolvimento potencial, que a criança pode realizar com ajuda de pessoas mais experientes.
C
zona de desenvolvimento proximal é um retrato do desenvolvimento real da criança e não indica seu futuro imediato.
D
zona de desenvolvimento proximal preconiza a subjetividade da criança no momento atual, o que denota um retrato fiel do seu desenvolvimento.
E
"a zona proximal de hoje será o nível de desenvolvimento real amanhã", ou seja: aquilo que nesse momento uma criança só consegue fazer com a ajuda de alguém, um pouco mais adiante ela certamente conseguirá fazer sozinha.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Psicólogo - 2019
Baseado na teoria psicanalítica de Freud considere a alternativa incorreta sobre o Id:
A
O id é o repositório dos impulsos instintuais.
B
O Id é descrito como componente psicológico.
C
O Id busca satisfação imediata dos impulsos (pulsão).
D
O id coincide com o inconsciente, é o pólo psicobiólogico da personalidade.
Ano:
2019
Prova:
AMEOSC - Prefeitura - Psicólogo - 2019
O desenvolvimento moral na teoria de Kohlberg tem alguma semelhança com o de Piaget, mas o modelo de Kohlberg é mais complexo. Com base nos processos de pensamento demonstrados pelas respostas a seus dilemas, Kohlberg (1969) descreveu três níveis de raciocínio moral, cada um dividido em dois estágios. A moralidade pós-convencional (ou moralidade dos princípios morais autônomos) Terceiro nível da teoria abrange os seguintes estágios:
A
Preocupação e consciência social; Manter relações mútuas, aprovação dos outros, a regra de ouro.
B
Finalidade instrumental e troca; Orientação à punição e obediência.
C
Preocupação e consciência social; Finalidade instrumental e troca.
D
Moralidade do contrato, dos direitos individuais e da lei democraticamente aceita; Moralidade dos princípios éticos universais.
Segundo HALL, LINDZEY e CAMPBELL, em relação à aprendizagem observacional proposta por Bandura, esta é governada por quatro processos constituintes. Assinalar a alternativa que apresenta esses processos:
A
Atenção, retenção, produção e motivação.
B
Observação, atenção, memória e execução.
C
Motivação, adequação, foco e memorização.
D
Capacidade, habilidade, desempenho e avaliação.
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