Como ocorre o processo de aprendizagem para Vygotsky?

Para Vygotsky, o professor não é figura essencial do saber por representar um elo intermediário entre o aluno e o conhecimento disponível no ambiente.

Para Vygotsky, o professor é figura essencial do saber, mesmo não representando um elo intermediário entre o aluno e o conhecimento disponível no ambiente.

Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo se dá por meio de relações sociais, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio.

Para Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo não se dá por meio de relações sociais, ou seja, de sua interação com outros indivíduos e com o meio.