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O trabalho socioeducativo com grupos, quando orientado por metodologias participativas, exige leitura fina da micropolítica das interações, desenho de dispositivos de fala/escuta e manejo de dissensos sem reduzir o processo a “dinâmicas” performáticas.
Em chave técnico-metodológica, analise as assertivas abaixo e, a seguir, aponte a alternativa CORRETA.
I. Em oficinas e rodas de conversa, o dispositivo participativo funciona como arranjo heterárquico de circulação da palavra, demandando pactuação de regras de convivência, gestão de turnos de fala e sustentação de escuta, sob pena de captura do espaço por vozes hegemônicas.
II. A eficácia das dinâmicas de grupo decorre, prioritariamente, de indução catártica e exposição biográfica; por isso, recomenda-se suspender pactos de confidencialidade e devolutivas processuais, evitando enquadramentos que restrinjam a espontaneidade do grupo.
III. A mediação de conflitos, em perspectiva socioeducativa, distingue dissenso de violência, opera reconfiguração narrativa, explicitação de necessidades e construção de acordos verificáveis, com o mediador evitando função adjudicatória e privilegiando corresponsabilização.
IV. Metodologias participativas exigem metacomunicação e devolutiva processual, com sínteses, validação coletiva e registro, para converter experiência em aprendizagem social e reduzir ambiguidade decisória no percurso do grupo.
Apenas as assertivas I e II estão corretas.
Apenas as assertivas II e III estão corretas.
Apenas as assertivas II e IV estão corretas.
Apenas as assertivas I, III e IV estão corretas.
Todas as assertivas estão corretas.
Considere o excerto abaixo:
“O acesso a direitos, a participação ativa na vida coletiva e o reconhecimento do indivíduo como sujeito de dignidade orientam as ações desenvolvidas nos territórios. Ao favorecer a convivência, o diálogo e a corresponsabilidade, fortalece-se o sentimento de pertencimento e a capacidade de atuação no espaço social. Nesse processo, ampliam-se as possibilidades de escolha, autonomia e inserção nas políticas públicas. A construção de relações pautadas no respeito e na solidariedade contribui para a transformação das realidades locais. Trata-se de promover sujeitos conscientes de seu papel na vida social e institucional.”
Podemos afirmar que o excerto acima se refere ao conceito de:
Socialismo.
Cultura.
Parlamentarismo.
Sociabilidade.
Cidadania.
Entre as diferentes estratégias dos aparelhos privados de hegemonia, em suas mais diversas composições, destacamse aquelas que incidem diretamente na formação de um senso comum e de uma cultura de convencimento acerca da figura do “cidadão-consumidor” em detrimento do(s):
Cuidado consigo mesmo.
Cidadão de direitos.
Interesses da classe trabalhadora.
Livre mercado.
O trabalho social junto à população em situação de rua pressupõe a composição de uma rede de acolhimento temporário. O padrão básico de qualidade, segurança e conforto dessa rede deverá observar o limite de capacidade, regras de funcionamento e convivência, acessibilidade, salubridade e distribuição geográfica das unidades de acolhimento, respeitado o direito de permanência da população em situação de rua, preferencialmente
nas proximidades dos serviços.
na região periférica.
nos centros urbanos.
na área rural.
em zona residencial.
Entre os mecanismos de controle social das políticas públicas, alguns dispositivos permitem participação de qualquer cidadão, enquanto outros exigem representação formal ou composição institucionalizada.
Assinale a opção que indica um dispositivo de participação aberta a qualquer cidadão.
Conselhos de políticas públicas.
Mesas permanentes de negociação.
Comissões intergestores.
Conferências nacionais de políticas públicas.
Audiências públicas.
Existe uma relação direta entre a participação popular que busca incidir nos rumos do Estado e interferir nas correlações de forças que o atravessam e as resistências e insurgências que qualificam e potencializam
a cidadania.
o conservadorismo.
o neoliberalismo.
o patrimonialismo.
a burguesia.
Em bairro com histórico de remoções, violência policial e ausência de equipamentos públicos, moradores e adolescentes criam fórum comunitário para discutir direitos e elaborar propostas de políticas. O Educador Social é convidado a apoiar o processo de organização.
A intervenção estará mais afinada com o fortalecimento comunitário quando o Educador Social:
Restringe participação a representantes previamente escolhidos pela equipe técnica, dispensando espaços amplos de assembleia e deliberação coletiva com moradores.
Contribui para sistematizar demandas, promove formação crítica sobre direitos, facilita articulação com órgãos públicos e movimentos sociais, respeitando autonomia das organizações locais.
Assume a coordenação do fórum, definindo pautas e estratégias de negociação com o poder público para garantir maior eficiência e celeridade nos encaminhamentos.
Direciona o foco para melhoria da imagem do bairro na mídia, evitando discussões sobre conflitos com instituições e violências estruturais que possam gerar tensionamentos.
Incentiva fragmentação dos grupos comunitários em comissões isoladas por tema, desestimulando articulações entre movimentos com pautas distintas no território.
A atuação do serviço social no contexto das desigualdades socioambientais requer uma análise crítica que considere as relações entre fatores econômicos, sociais e ambientais. Com base nessa perspectiva, qual abordagem reflete uma prática profissional que combina os princípios éticos do serviço social com a justiça socioambiental?
Implementar programas de compensação financeira para grupos impactados por desastres ambientais, garantindo a reparação econômica como medida de combate às vulnerabilidades.
Concentrar os esforços em parcerias com setores econômicos e sociais, promovendo práticas corporativas de sustentabilidade como estratégia de intervenção no campo socioambiental.
Promover campanhas de conscientização ambiental voltadas ao consumo responsável, enfatizando a responsabilidade individual como a principal solução para os problemas socioambientais.
Desenvolver projetos de educação ambiental direcionados à adoção de comportamentos sustentáveis, considerando ações amplas que promovam conscientização ambiental e renda para as populações.
Incentivar a participação de comunidades vulneráveis na elaboração de políticas públicas socioambientais, articulando saberes tradicionais e demandas locais com uma perspectiva de direitos humanos e desenvolvimento sustentável.
São possíveis espaços sócio-ocupacionais do profissional do serviço social: o Estado, nas esferas dos Poderes Executivo, Legislativo e Judiciário; empresas privadas capitalistas; organizações da sociedade civil sem fins lucrativos; movimentos sociais.
Certo
Errado
Acerca dos espaços sócio-ocupacionais do Serviço Social, é INCORRETO afirmar que:
O espaço profissional é um produto histórico e homogêneo, onde os processos de trabalho são exclusivos da categoria profissional.
Os espaços sócio-ocupacionais não podem ser tratados exclusivamente na ótica das demandas já consolidadas socialmente.
O exercício da profissão realiza-se pela mediação do trabalho assalariado.
A mercantilização da força de trabalho subordina a atuação aos ditames do trabalho abstrato.
Conforme Salgado (2022), desde a Antiguidade há a presença de personagens vivendo nas ruas das pequenas e grandes cidades, conhecidos como os “loucos de rua”, pessoas em sofrimento psíquico que transitavam pelos espaços públicos. Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
A segunda fase da Reforma Psiquiátrica brasileira se deu pela realização da III Conferência Nacional de Saúde Mental, ocorrida em 2000, que contou com a participação de diversos setores da sociedade e de usuários.
Alguns autores apontam que o fenômeno da População em Situação de Rua (PSR), embora esteja presente ao longo da história da humanidade, intensifica-se nas sociedades pré-industriais da Europa e estendem-se até os dias atuais.
O novo modelo assistencial em saúde mental no Brasil tem sido implementado por uma rede de serviços descentralizados e territorializados, sendo os CAPS a “porta de entrada” preferencial no atendimento aos pacientes com transtornos mentais (TM) e em situação de rua.
Os fenômenos “loucura” e População em Situação de Rua sempre estiveram presentes nas várias civilizações antigas e estabelecem uma relação histórica muito próxima entre si. No desenvolvimento das sociedades ocidentais, tais fenômenos sempre foram compreendidos e aceitos.
Qual é a unidade pública municipal, de base territorial, localizada em áreas com maiores índices de vulnerabilidade e risco social, destinada à articulação dos serviços socioassistenciais no seu território de abrangência e à prestação de serviços, programas e projetos socioassistenciais de proteção social básica às famílias?
Creas.
Centro de Convivência.
Cras.
Residência Inclusiva.
Abrigo Institucional.
Os conselhos gestores de políticas públicas são espaços previstos e fundamentados na Constituição Federal, para participação dos cidadãos, por iniciativa dos entes públicos. Quanto à participação de qualquer cidadão nas reuniões destes conselhos, é correto afirmar:
É um direito assegurado, inclusive podendo opinar, desde que autorizado pelo presidente do respectivo conselho.
É coercitiva ou obrigatória para que se forme o quórum mínimo necessário para realização das reuniões dos conselhos. Assim, toda reunião demanda convocação pública por edital para os conselheiros e, também, para cidadãos que são nominalmente citados no edital, após terem seus nomes sorteados para participar das reuniões.
Só será permitida se inexistir na pauta da reunião do Conselho algum ponto secreto.
O cidadão só pode participar das reuniões mediante convite prévio, logo, a maior participação popular depende do próprio conselho.
Um dos princípios do Código de Ética do Assistente Social diz respeito a “Ampliação e consolidação da cidadania, considerada tarefa primordial de toda sociedade, com vistas à garantia dos direitos civis, sociais e políticos das classes trabalhadoras”.
De acordo com Tonet apud CFESS (2012), a cidadania na ordem capitalista
é, ao mesmo tempo, expressão e condição de reprodução da desigualdade social.
está centrada na execução das políticas sociais, na direção da ampliação de direitos.
não se concretiza na vida real dos indivíduos, na medida em que os direitos não são universais.
aporta uma perspectiva emancipatória, na qual homens e mulheres são autodeterminados.
manifesta-se como o padrão de conduta a ser adotado no seu sentido mais amplo.
O fenômeno população em situação de rua (PSR) no Brasil foi acentuado a partir de meados dos anos 1980, quando o país vivenciou o esgotamento do período desenvolvimentista fundado na substituição de importações e a desaceleração do crescimento industrial, o que elevou sobremaneira a taxa de desemprego e informalidade. Já nos anos 1990, a implementação do receituário neoliberal e a reestruturação produtiva agravaram ainda mais este quadro, engrossando as fileiras do exército industrial de reserva.
É nesse período que têm início as primeiras ações públicas no atendimento à PSR em algumas cidades brasileiras. Tais avanços contribuíram para a apresentação, em 2008, da Política Nacional para Inclusão Social da PSR, que conjuga ações municipais, estaduais e federais no atendimento às demandas deste segmento e estabelece
ações privadas e filantrópicas, bem como as práticas higienistas e/ou coercitivas no enfrentamento deste fenômeno.
a unificação, fragmentação e segmentação dos serviços, programas e projetos; bem como entre os diferentes setores e equipes.
exigências formais e burocráticas para o atendimento, como a apresentação de documentos de identificação pessoal e de endereço domiciliar.
a interdisciplinaridade e intersetorialidade das políticas sociais como eixo central para a garantia dos direitos da PSR.
a exigência de endereço domiciliar para inscrição em determinados programas e serviços.
Leia o caso a seguir.
Recentemente, uma ONG local realizou uma pesquisa sobre as ações de cidadania em uma determinada comunidade, buscando entender a relação entre essas ações e os princípios éticos adotados pelos participantes. Entre as diversas atividades realizadas, destacam-se ações como campanhas de conscientização sobre direitos humanos, voluntariado em projetos sociais, participação em debates políticos locais e colaboração em iniciativas de preservação ambiental.
Os dados coletados revelaram uma forte correlação entre o engajamento em ações de cidadania e a aderência a princípios éticos. A maioria dos participantes das atividades de cidadania demonstrou um alto nível de comprometimento com valores como honestidade, justiça, solidariedade e respeito à diversidade.
Elaborado pelo(a) autor(a).
Considerando o contexto descrito, os dados estatísticos apresentados acima permitem concluir que
a participação em atividades de cidadania está inversamente relacionada ao comprometimento ético dos participantes.
as pessoas que se envolvem em ações de cidadania garantem uma maior aderência a princípios éticos.
as pessoas que participam de ações de cidadania tendem a apresentar comportamentos antiéticos em outras esferas de suas vidas.
as ações de cidadania não têm impacto significativo no comportamento ético das pessoas.
No contexto da participação popular, mesmo com a conquista de espaços, legitimidade, estruturas adequadas para aprimorar as políticas e a disposição política para o diálogo, seu exercício exige, no mínimo, qualificação.
Sobre o papel da qualificação na participação popular em políticas públicas, é correto afirmar:
A participação popular pode ocorrer de forma eficaz, mesmo sem qualificação, desde que os participantes estejam presentes nas discussões.
A qualificação dos participantes é irrelevante para o processo de tomada de decisões nas políticas públicas, pois a participação é meramente simbólica.
A participação popular deve ser restrita a especialistas, já que a qualificação dos cidadãos em geral não é considerada importante para a formulação de políticas públicas.
A qualificação dos participantes é essencial para a tomada de decisões nas políticas públicas, garantindo que a participação vá além de uma formalidade e que os indivíduos envolvidos possam contribuir efetivamente com conhecimento e interesse para o debate.
A qualificação dos participantes é importante, mas não é necessária para a transparência ou para a criação de uma memória de trabalho nas discussões sobre políticas públicas.
Nogueira (2004) resgata a interdependência dos aspectos sociais e econômicos nas diferentes visões teóricas sobre direitos sociais, articulando dois paradigmas: cidadania __________ e cidadania __________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
plena – social restrita
por nascimento – honorária
nacional – multilocal
política – ativa
Os espaços em que ocorrem as ações educativas por parte do Assistente Social são múltiplos. O espaço que abriga as ações de caráter emergencial, e que tem sido a porta de entrada dos usuários para o acesso aos direitos de cidadania, a começar pelo direito à informação, chama-se:
Atendimento Social.
Sala de Espera.
Plantão Social.
Entrevista Social.
Centro de Referência da Assistência Social
Analise as informações a seguir:
I. Pela Constituição Federal, são invioláveis a intimidade, a vida privada, a honra e a imagem das pessoas, mas o direito à indenização pelo dano material ou moral decorrente de sua violação será relativo a cada podendo ser concedia indenização ou não.
II. Pela Constituição Federal, todos podem reunir-se pacificamente, sem armas, em locais abertos ao público, mediante autorização, desde que não frustrem outra reunião anteriormente convocada para o mesmo local, sendo apenas exigido prévio aviso à autoridade competente.
Marque a alternativa CORRETA:
As duas afirmativas são verdadeiras.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
As duas afirmativas são falsas.