Questões de Concurso sobre Código de Ética do Assistente Social

Zelar pela observância dos princípios e diretrizes deste Código, fiscalizando as ações dos Conselhos Regionais e a prática exercida pelos profissionais, instituições e organizações na área do Serviço Social.

Manter uma atitude honesta, correta, procurando aperfeiçoar sua personalidade e dignificar a profissão.

Aplicar todo zelo, diligência e recursos da ciência no trabalho a realizar e nunca abandonar um trabalho iniciado, sem justo motivo.

Empenho na eliminação de todas as formas de preconceito, incentivando o respeito à diversidade, à participação de grupos socialmente discriminados e à discussão das diferenças.

O apoio às iniciativas e aos movimentos de defesa dos interesses da categoria e à divulgação no espaço institucional das informações de suas organizações.

É dever do assistente social denunciar ao Conselho Regional de Serviço Social, de sua área de ação, somente os assistentes sociais que sejam coniventes ou praticarem atos, ou que manifestarem qualquer conduta relativa a preconceito e discriminação por orientação sexual entre pessoas do mesmo sexo.

O assistente social, no exercício de sua atividade profissional, deverá abster-se de práticas e condutas que caracterizem o policiamento de comportamentos que sejam discriminatórios ou preconceituosos por questões, dentre outras, de orientação sexual.

O assistente social deverá contribuir, inclusive no âmbito de seu espaço de trabalho, para a reflexão ética sobre o sentido da liberdade e da necessidade de se respeitar o direito que têm os indivíduos de decidirem sobre a sua sexualidade e afetividade.

É vedada ao assistente social a utilização de instrumentos e técnicas para criar, manter ou reforçar preconceitos, estigmas ou estereótipos de discriminação em relação à livre orientação sexual.

O assistente social deverá contribuir para eliminar, no seu espaço de trabalho, práticas discriminatórias e preconceituosas, toda vez que presenciar um ato de tal natureza ou tiver conhecimento comprovado de violação do princípio inscrito na Constituição Federal, no seu Código de Ética, quanto a atos de discriminação por orientação sexual entre pessoas do mesmo sexo.

uma vez que o Serviço Social não é uma profissão específica da política de saúde, o saber profissional pode não trazer contribuições aos demais membros da equipe de saúde.

a atuação do assistente social deve trazer o saber específico da profissão na direção de um saber compartilhado, respeitando as peculiaridades profissionais.

a atuação do assistente social deve também contribuir com os demais profissionais da equipe de saúde, em serviços administrativos e burocráticos.

o saber biomédico, reducionista e centrado no adoecimento perfaz todo e qualquer conhecimento dos profissionais da equipe, devendo o assistente social seguir as orientações do médico.

a atuação profissional privilegia os casos em que os direitos sociais foram violados.

Os princípios ético-políticos e a matriz teórico-metodológica em que o serviço social se baseia são os elementos constitutivos de seu projeto ético-político, que o materializam no processo sócio-histórico da profissão.

A busca de ruptura com o histórico conservadorismo no âmbito da profissão, o avanço na produção de conhecimentos, a partir da interlocução e do diálogo com diferentes áreas do saber e entre diferentes paradigmas, e o debate sobre a formação profissional e a reforma curricular foram alguns fatores que impulsionaram a construção do atual projeto ético-político profissional.

Os princípios que fazem parte do projeto ético-político da profissão têm como valor central a liberdade, relacionada à autonomia, à emancipação e à plena expansão dos indivíduos sociais.

Os projetos constantes do projeto ético-político da profissão afirmam a defesa dos direitos humanos, da equidade e da justiça social, na perspectiva da focalização do acesso a bens e serviços relativos aos programas e às políticas sociais, firmando, assim, o compromisso com a competência e a qualidade dos serviços prestados à população.

A prática profissional nessa perspectiva pressupõe competências teóricas, técnico-operativas e ético-políticas.

I, apenas.

II, apenas.

I e II, apenas.

I e III, apenas

I, II e III.