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Durante uma situação de atendimento, o assistente social avalia que uma família necessita de acompanhamento continuado, mas se vê pressionado por prazos curtos de registro e pela diretriz de encaminhar os usuários para serviços que não respondem à complexidade da situação apresentada.
O problema da atuação profissional indicado nessa situação é de
incompatibilidade entre necessidades sociais e respostas institucionais disponíveis.
insuficiência das políticas sociais voltadas à ampliação da rede pública de serviços.
dependência da atuação profissional em relação à expansão geral das políticas sociais.
segmentação interna dos serviços institucionais em fluxos especializados de atendimento.
dificuldade de articulação entre diferentes áreas profissionais no espaço institucional.
O Assistente Social desenvolve sua atividade profissional inserido em organizações que possuem lógicas, hierarquias e normativas próprias que tensionam a autonomia técnica. Analise as afirmativas a seguir:
I.A análise institucional permite ao profissional desvelar as contradições entre as finalidades formais da instituição e as reais demandas da população usuária.
II.A autonomia do assistente social no espaço institucional é absoluta e soberana, permitindo que o profissional ignore as leis que regem a administração pública direta.
III.O agir profissional é mediado pela correlação de forças presente no cotidiano institucional, exigindo competência política para viabilizar o acesso aos direitos sociais.
Está CORRETO o que se afirma em:
I e III apenas.
I, II e III.
I e II apenas.
II apenas.
Considere o caso a seguir.
Uma criança de 7 anos foi afastada do convívio familiar por decisão judicial, em razão de negligência grave. Possui vínculos afetivos preservados com a família de origem e há perspectiva de posterior reintegração. Não há familiares aptos para assumir os cuidados. A equipe técnica recomenda um ambiente que favoreça vínculos afetivos individualizados e evite a institucionalização.
Considerando as características desse caso, assinale a opção que apresenta, corretamente, o tipo de acolhimento.
Abrigo institucional, por possibilitar atendimento imediato em situação de risco, com equipe técnica multiprofissional e estrutura organizada em regime coletivo.
Casa-lar, por oferecer ambiente residencial com cuidador residente e atendimento em pequenos grupos, favorecendo a convivência cotidiana.
Serviço de acolhimento em família acolhedora, por garantir ambiente familiar, atendimento individualizado e caráter provisório com foco na reintegração.
República, por promover autonomia progressiva e desenvolvimento de habilidades para a vida independente em ambiente supervisionado.
Programa de acolhimento institucional especializado, voltado a crianças em situação de violação de direitos com necessidade de acompanhamento contínuo.
No exercício profissional do assistente social, as demandas institucionais costumam se apresentar sob a forma de situações imediatas, fragmentadas e aparentemente isoladas, exigindo do profissional um esforço analítico para apreender seus nexos constitutivos. Nesse contexto, a categoria conceitual da mediação, na acepção marxiana, assume centralidade.
É correto afirmar que a mediação
consiste em um recurso técnico-operativo utilizado para ajustar as demandas institucionais às normas e objetivos previamente definidos pelos programas sociais.
corresponde a uma estratégia metodológica voltada à resolução consensual de conflitos presentes no cotidiano institucional.
constitui um instrumento administrativo que organiza o fluxo entre demandas singulares e respostas setoriais das políticas públicas.
refere-se à capacidade subjetiva do profissional de equilibrar interesses institucionais e necessidades individuais dos usuários.
expressa um procedimento analítico que permite articular as demandas às suas determinações históricas, sociais e estruturais.
Complete a lacuna com a alternativa CORRETA:
A ____________é caracterizada pela revitimização da criança ou adolescente em vulnerabilidade, por organizações públicas que deveriam oferecer acolhimento, proteção e legitimidade às vítimas de violência que procuram os serviços públicos para denúncia e ajuda. Assim pode estar atrelada a outras formas de violência: abuso sexual; negligência violência física e psicológica, etc.
Violência intrafamiliar.
Violência comunitária.
Violência física.
Violência institucional.
Violência praticada por uma criança maior.
Nos serviços de acolhimento institucional, o educador/cuidador tem um papel central na vida das crianças e adolescentes. Segundo as orientações técnicas vigentes, assinale a opção que apresenta corretamente o papel esperado desse profissional.
assumir integralmente a identidade de pai ou mãe da criança, com o acolhido chamando-o de pai/mãe, a fim de reparar a violação de vínculos de sua família biológica
atuar com neutralidade afetiva, evitando construir qualquer vínculo de afeto com as crianças para minimizar o sofrimento no momento do desligamento, por se tratar de um trabalho profissional
organizar o espaço residencial, prestar cuidados básicos (alimentação e higiene), construir uma relação afetiva personalizada e atuar como referência na rotina da instituição, sem tentar substituir o lugar da família de origem na vida da criança
realizar as avaliações psiquiátricas periódicas e determinar as medicações que a criança utilizará para conter eventuais crises de agressividade no abrigo
exercer as funções de monitoramento e guarda patrimonial, deixando as funções de afeto e rotina educacional para os técnicos de nível superior
A implementação das políticas sociais acontece em instituições influenciadas por diferentes interesses presentes na sociedade.
Na análise crítica, essas instituições são caracterizadas como
organizações orientadas pela racionalidade técnica, cuja atuação preserva autonomia em relação aos conflitos sociais.
estruturas voltadas à execução das decisões estatais, definidas segundo prioridades estabelecidas pelos governos.
mecanismos destinados à ampliação gradual da provisão pública, reduzindo a centralidade das relações de mercado.
espaços contraditórios, nos quais se articulam a resposta a necessidades sociais e a reprodução das relações sociais.
instrumentos dos interesses das classes dominantes, cuja atuação executa as exigências da acumulação do capital.
O trabalho profissional cotidiano do assistente social é atravessado por múltiplas exigências institucionais. Considerando a relação estruturante entre teoria, método e prática no serviço social, assinale a opção que define corretamente a essência dessa relação.
A teoria serve como um conjunto de normas aplicáveis a qualquer realidade, enquanto a prática é a execução mecânica dessas regras para obter resultados imediatos, garantindo a celeridade que as instituições exigem.
O método é um instrumento externo ao assistente social, utilizado apenas para organizar as tarefas burocráticas da instituição sem interferir na análise crítica ou na compreensão das mediações da realidade social.
A atuação profissional exige que a análise da realidade, a definição das estratégias de intervenção e a execução das ações sejam desenvolvidas de forma articulada, permitindo que o trabalho seja continuamente orientado e revisto à luz dos fundamentos da profissão.
A teoria é um recurso acadêmico que deve ser reservado para o planejamento estratégico de longo prazo, sendo dispensável em situações de emergência ou no atendimento direto, em que apenas a “experiência de campo” possui validade prática.
A prática profissional é independente da teoria, visto que o assistente social deve atuar com total neutralidade técnica para não contaminar a realidade do usuário com reflexões políticas, garantindo, assim, a imparcialidade necessária ao atendimento.
O racismo se manifesta de diferentes formas, desde atitudes no âmbito das relações individuais, a relações estruturais e institucionalizadas. Manifesta-se tanto em ações concretas de discriminação racial, como em atitudes de omissão frente a injustiças decorrentes da condição étnico-racial (CFESS, 2016). Uma das expressões do racismo, também conhecido como discriminação indireta, é o institucional. Sobre o racismo institucional, assinale a alternativa incorreta:
O racismo institucional está presente em diversos espaços públicos e privados.
Está nas relações de poder instituído, expresso através de atitudes discriminatórias e de violação de direitos.
Por estar, muitas vezes, naturalizado nas práticas cotidianas naturaliza institucionais, comportamentos e ideias preconceituosas, contribuindo, fortemente, para a geração e/ou manutenção das desigualdades étnico-raciais.
Possui duas dimensões interdependentes e correlacionadas: a da político-programática e a das relações interpessoais.
A dimensão das relações interpessoais compreende as ações que impedem a formulação, implementação e avaliação de políticas públicas no combate ao racismo, bem como a visibilidade do racismo nas práticas cotidianas e nas rotinas administrativas.
Na dinâmica do mercado de trabalho, o assistente social vende sua força de trabalho em troca de salário. Essa condição implica que:
o profissional tem total soberania sobre os objetivos da instituição, sobrepondo seu projeto ético-político às normas institucionais
o assistente social é um “intelectual orgânico” que não sofre as pressões da precarização e do desemprego estrutural
existe uma tensão constante entre a autonomia técnica do profissional e as exigências burocráticas e restritivas das instituições empregadoras
a dimensão técnica da profissão é capaz de resolver, por si só, o antagonismo entre capital e trabalho no ambiente institucional
As organizações e/ou instituições que compõem a malha de relações sociais na sociedade capitalista são fruto de mediações complexas, ontológicas. Logo, sua compreensão obriga a sofisticação teórico-metodológica no trabalho profissional de assistentes sociais, imersos nestes universos sócio-ocupacionais. Nesse sentido, na visão crítica da profissão, tais relações exprimem
espaços ocupados por forças sociais compostas por vetores (segmentos de classes que se opõem): aqueles que defendem a manutenção da ordem e aqueles que defendem sua subversão, com hegemonia permanente dos primeiros.
espaços institucionais das/dos profissionais de Serviço Social, onde, em razão da impossibilidade da neutralidade, as/os assistentes sociais devem se impor diante de seus superiores e até das/dos usuários no plano político-ideológico.
espaços complexos onde as/os assistentes sociais estruturalmente atuam com/nas mediações que compõem as relações sociais, se encontrando com as contradições e possibilidades postas pela realidade, de modo que a superação da pseudoconcreticidade é condição necessária para a atuação crítica.
espaços institucionais cujas mediações administrativas, financeiras e processuais se impõe sobre a autonomia profissional.
espaços de relações tensas e políticas em que as ideologias políticas e partidárias das/os profissionais podem vigorar, dependendo da escolha do instrumental técnico-operativo que o profissional definirá na sua atuação.
Durante uma reunião de equipe, o assistente social questiona a padronização de procedimentos que desconsideram as especificidades das demandas trazidas pelas famílias atendidas. Ele propõe revisar os fluxos institucionais de encaminhamento, articulando recursos internos e comunitários disponíveis no território.
O problema apontado nessa situação será mais adequadamente enfrentado por meio de
reafirmação de rotinas que assegurem previsibilidade e estabilidade no atendimento da equipe técnica.
redefinição dos fluxos institucionais com base em demandas concretas e recursos sociais do território.
delegação dos encaminhamentos à gestão técnica para garantir agilidade e respeito à hierarquia.
parcerias pontuais com instituições privadas para absorver excedentes da demanda local.
padronização de critérios técnicos a partir de diretrizes fixadas pela coordenação do serviço.
No cotidiano das instituições de saúde, o trabalho profissional do Assistente Social envolve a formulação e a execução de ações socioeducativas. Dessa forma, a estruturação, a avaliação e os planos de intervenção que envolvem essas ações devem ser conduzidos considerando que:
O circuito metodológico estruturado em informação, diálogo, problematização e reflexão restringe-se ao plano em que o caráter educativo atua de forma subsidiária a uma outra ação institucional.
A avaliação das ações socioeducativas cumpre um papel acessório, visto que a mensuração de impactos na vida dos usuários prescinde da identificação de alterações nas demandas e nos serviços.
A definição das ações socioeducativas a serem implementadas decorre unicamente da análise das necessidades individuais postas de forma isolada por cada usuário do serviço de saúde.
No plano em que as ações se definem a partir do próprio processo educativo, o foco principal da intervenção transcende a singularidade da demanda para priorizar a autonomia e a consciência crítica.
O processo de institucionalização e legitimação do serviço social no Brasil evidencia o caráter intrinsecamente político da prática profissional, uma vez que sua dinâmica se insere e é explicada no contexto das relações de poder que permeiam a sociedade.
Certo
Errado
Ao analisar o papel das instituições, Faleiros (1986) afirma que:
a modernização das instituições implica um aumento da eficiência e da eficácia no trabalho do Serviço Social, permitindo uma maior participação da população nas decisões dos rumos institucionais;
os serviços que são prestados pelas instituições possuem como objetivo principal a intervenção sobre um determinado “problema social” com o objetivo de promover sua resolução;
as instituições utilizam os saberes profissionais como uma das maneiras de construírem a aceitação pelo público-alvo da autoridade legal-normativa e imporem o enquadramento à burocracia organizacional;
a dimensão organizacional define o papel de uma instituição, uma vez que na organização é possível prever e planejar todas as possibilidades de atuação institucional e suas respectivas fases e procedimentos;
as práticas de corrupção produzidas pelas relações clientelistas e autoritárias nas instituições terminam por também corromper os usuários, criando um ciclo vicioso que caracteriza as práticas institucionais no Brasil.
A atuação do assistente social ocorre na tensão entre as demandas das classes sociais e as respostas institucionais, configurando um espaço de relativa autonomia. Sobre as possibilidades e limites dessa atuação, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)O assistente social dispõe de relativa autonomia na escolha dos instrumentos e técnicas de intervenção, devendo pautar-se pelo Código de Ética Profissional.
(__)A autonomia do assistente social é absoluta, permitindo que ele decida sozinho sobre a concessão de qualquer benefício institucional, independentemente das normas da organização.
(__)As condições de trabalho e as pressões institucionais impõem limites à prática profissional, exigindo do assistente social capacidade de negociação e proposição.
(__)O assistente social deve submeter suas decisões técnicas à aprovação de chefias de outras áreas, mesmo que estas não possuam conhecimento sobre o Serviço Social.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
F, F, V, V.
F, V, V, V.
V, F, F, V.
V, V, F, F.
V, F, V, F.
O processo de institucionalização do serviço social
recorreu à vertente marxista em todas as suas etapas.
visa elaborar análises da realidade e possibilitar a intervenção sobre ela.
constituiu-se unicamente de implicações econômicas.
foi composto de tendências de análise homogêneas.
objetiva a negação do posicionamento conservador.
A intersetorialidade é um princípio fundamental para a efetivação das políticas públicas no Brasil, especialmente nas áreas de saúde, educação e assistência social. Ela propõe a articulação de saberes e práticas de diferentes setores para uma abordagem integral dos problemas sociais complexos. Assinale a alternativa que apresenta um exemplo concreto de ação intersetorial.
A realização de uma campanha de vacinação sazonal, planejada e executada exclusivamente pela Secretaria Municipal de Saúde, sem a participação ou o envolvimento de outros setores da administração pública.
A construção de um novo Centro de Referência de Assistência Social (CRAS) em um bairro, com recursos e planejamento provenientes apenas da Secretaria Municipal de Assistência Social.
O Programa Saúde na Escola (PSE), que articula ações das equipes de Saúde da Família e das equipes das escolas de um mesmo território para promover a saúde e a prevenção de agravos entre os estudantes.
A organização de uma reunião pedagógica em uma escola, envolvendo apenas professores e a equipe diretiva, para discutir o desempenho acadêmico dos alunos e planejar as estratégias de ensino.
Em relação ao Programa BPC na Escola, assinale a afirmativa incorreta.
Possibilita o registro do atendimento socioassistencial dos beneficiários e suas famílias, realizado pelos técnicos do CRAS no município, por meio de situações diagnosticadas.
O Grupo Gestor Municipal é o responsável por inserir, no Sistema BPC na Escola, as atividades e as ações que serão realizadas no município.
É um programa de responsabilidade exclusiva dos estados e sua adesão é realizada pelo governador, por meio da inserção do CPF e senha próprios no Sistema de Autenticação e Autorização (SAA).
Tem como objetivo identificar as barreiras que impedem ou dificultam o acesso e a permanência de crianças e adolescentes com deficiência na escola e o desenvolvimento de ações intersetoriais.
Inclui o acompanhamento de beneficiários em que são apontadas diversas atividades e ações que podem ser feitas para superação das barreiras vivenciadas pelas crianças e adolescentes com deficiência.
O exercício profissional do/a assistente social se dá, majoritariamente, em instituições. Sobre a prática institucional e a análise institucional no Serviço Social, assinale a alternativa correta:
A análise institucional consiste apenas em observar os aspectos legais e administrativos da instituição, sem considerar as relações sociais.
O/a assistente social deve limitar sua atuação às diretrizes e normas institucionais, sem problematizar suas contradições.
A análise institucional permite ao/à assistente social compreender a dinâmica interna da instituição, suas contradições, normas, valores e relações de poder, sendo fundamental para uma atuação crítica e propositiva.
A prática institucional do Serviço Social é neutra e não interfere nas estratégias de intervenção do/a profissional.
A atuação em instituições deve ser isenta de análise crítica, para evitar conflitos e rupturas com a hierarquia institucional.