Questões de Concurso sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social

I, II

I, II, III

I, II, III, IV

II, III

I, II, III, IV, V

O Serviço Social articula diferentes conhecimentos de modo próprio, através de um movimento crítico entre prática e teoria e teoria e prática, o que não quer dizer que seja ele mesmo uma profissão interdisciplinar.

A perspectiva interdisciplinar requer a originalidade e a diversidade dos conhecimentos produzidos e sistematizados pelas profissões sobre determinado objeto ou prática.

A interdisciplinaridade enriquece o Serviço Social, flexiona-o, possibilitando o rompimento com dogmas, às vezes cultivados no interior da profissão.

O campo social não é privativo de uma única área e a interlocução com outras áreas que se ocupam do mesmo permite o alargamento e a flexibilização no âmbito do conhecimento do serviço social.

O estudo socioeconômico deve ser encaminhado, junto com o parecer, aos setores solicitantes.

O órgão requisitor, quando da solicitação do parecer, pode determinar os instrumentos de estudo e observação (visita domiciliar, entrevista com os colaterais, etc) que o assistente social deverá utilizar para a elaboração do parecer.

Ao realizar a entrevista, explicitar para o usuário os objetivos, buscando uma postura horizontal com o entrevistado.

A coleta de dados no processo de elaboração do parecer tem como objetivo a comprovação de informações fornecidas pelo usuário.

Não cabe ao assistente social fornecer explicações ao usuário quanto ao processo realizado, às exigências institucionais e legais, bem como quanto à conclusão do estudo realizado e sim cabe ao advogado que acompanha o processo.

As expressões da prática profissional são apreendidas através de um processo de parcialização progressiva da totalidade da vida social, revelador da concretude do real.

A prática profissional constitui-se no embate radical contra o materialismo vulgar e contra o idealismo visto que o objeto não pode ser considerado mero produto da consciência.

A prática social restrita a qualquer atividade desempenhada pelo assistente social.

A prática profissional pressupõe a eficácia técnica, o resultado imediato e visível, quantificadamente mensurável.

uma instrução processual com conhecimentos das áreas sociais que integram a equipe interdisciplinar do Tribunal de Justiça.

um conjunto de peças que documentam o exercício da atividade juridicional em um caso concreto, conforme prevê o Código do Processo Civil e as determinações da regulamentação do Serviço Social.

uma construção do conhecimento da situação que se apresenta como objeto de uma ação judicial, articulada ao conhecimento acumulado pela ciência, que vai balizar e referendar uma ação.

uma ação processual que se atém a situações individuais e familiares expressas em sua imediaticidade.

um conjunto de provas sociais que constitui os autos processuais colhidos por meio de verificação da veracidade utilizando-se como instrumento, o depoimento sem dano.

o conhecimento pragmático e descritivo que utilizará nas instruções processuais, responsabilizando os sujeitos, famílias e grupos das mazelas sociais a que estão submetidos.

o princípio norteador de sua prática profissional, são a perspectiva da prestação de um serviço que corrobore com o alcance dos objetivos institucionais para a manutenção do status quo.

a defesa intransigente em favor dos critérios seletivos de acesso aos bens e serviços relativos aos programas e políticas sociais, considerando a necessidade de controle e tutela das classes subalternas.

o compromisso profissional com o espaço sócio-ocupacional, delineando proposições focadas nas soluções determinadas e requeridas pela instituição, que já possui um manual a ser seguido para a diversidade dos casos atendidos.

a interconexão das particularidades que enfeixam a demanda a ser atendida com as determinações gerais da sociedade, sem as quais o trabalho fica reduzido, perdendo a potencialidade de transformação, do qual deve ser portador.

Invariavelmente, no momento da entrevista, estabelece-se uma relação de poder entre dois sujeitos, sendo que o (a) Assistente Social aparece em uma posição superior. Ainda assim, trata-se de um espaço em que o usuário pode, espontaneamente, exprimir suas idéias, vontades, valores e necessidades.

No momento da entrevista, do diálogo, o (a) assistente social não deve utilizar-se de seu conhecimento teórico-metodológico, sob pena de intimidar o usuário e por conseqüência não alcançar os objetivos previamente estabelecidos.

A entrevista não se diferencia de um diálogo, embora caiba ao assistente social conduzi-la em função dos objetivos que se pretenda alcançar.

Ao final da entrevista espera-se, via de regra, que os objetivos do (a) Assistente Social e do (a) usuário (a) sejam alcançados.