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Questões de Concurso sobre Teoria/ metodologia e pesquisa do Serviço Social
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Os pressupostos norteadores da concepção de formação profissional no Serviço Social, que informam a revisão curricular de 1996, são os seguintes, EXCETO.
A
O Serviço Social se particulariza nas relações sociais de produção e reprodução da vida social como uma profissão interventiva no âmbito da questão social, expressa pelas contradições do desenvolvimento do capitalismo monopolista.
B
A nova questão social em face das particularidades do processo de reestruturação produtiva no Brasil, nos marcos da ideologia neoliberal, determina uma inflexão no campo profissional do Serviço Social. Com a crise do Estado Social (Welfare State) pós-anos 1970, marcada pelo desemprego estrutural, novas formas de exclusão e pobreza surgiram, superando a antiga lógica industrial.
C
A relação do Serviço Social com a questão social - fundamento básico de sua existência - é mediatizada por um conjunto de processos sócio-históricos e teórico-metodológicos constitutivos de seu processo de trabalho.
D
O processo de trabalho do Serviço Social é determinado pelas configurações estruturais e conjunturais da questão social e pelas formas históricas de seu enfrentamento, permeadas pela ação dos trabalhadores, do capital e do Estado, por meio das políticas e lutas sociais.
Analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I.O Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos é realizado em grupos organizados a partir de percursos, e não como um conjunto de encontros isolados entre si.
PORQUE
II.As aquisições dos usuários são progressivas e dependem da continuidade das experiências vividas no grupo ao longo do ciclo de vida em que se encontram.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A
A asserção I é verdadeira, e a II é falsa.
B
A asserção I é falsa, e a II é verdadeira.
C
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
D
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Considerando a mudança de paradigma instituída pelo Serviço Social contemporâneo, avalie as afirmativas a seguir.
I. O Serviço Social brasileiro passa a incorporar contribuições da tradição marxista, mantendo postura crítica em relação aos desequilíbrios da sociedade capitalista.
II. As mudanças sofridas provocam uma redefinição do objeto de intervenção profissional.
III. A reconfiguração crítica da profissão eliminou as contradições do exercício profissional.
Está correto o que se afirma em
A
I, apenas.
B
I e II, apenas.
C
I e III, apenas.
D
II e III, apenas.
E
I, II e III.
Analise as afirmativas a seguir quanto à pesquisa quantitativa, de acordo Ramos (2013):
I. Os métodos quantitativos funcionam quando usados corretamente. O teste de hipóteses sempre pressupõe uma teoria prévia e mensurações, o que permite uma objetividade, ainda que relativa.
II. A escolha do tema de pesquisa e da abordagem teórica na pesquisa quantitativa é neutra.
III. A quantificação das pesquisas tem sido bem sucedida com o auxílio dos recursos de informática.
IV. O uso da pesquisa quantitativa independe do objeto de estudos e do problema de pesquisa.
V. Questões que envolvem relações causais, por meio das quais testamos hipóteses, pressupõem o uso dos métodos quantitativos.
Está CORRETO o que se afirma em
A
I, II e III, apenas.
B
I, III e V, apenas.
C
IV e V, apenas.
D
II, III e IV, apenas.
E
I, II, III, IV e V.
Sobre o tema da interdisciplinaridade na pesquisa, especialmente nas ciências humanas e sociais, marque V para VERDADEIRO ou F para FALSO e assinale a alternativa CORRETA.
( ) Minayo conceitua pesquisa como “a atividade básica da Ciência na sua indagação e construção da realidade”, observa que, mesmo a pesquisa consistindo-se numa “prática teórica”, ela “vincula pensamento e ação”, por entender que “nada pode ser intelectualmente um problema, se não tiver sido, em primeiro lugar, um problema da vida prática.”.
( ) A metodologia compreende as técnicas e instrumentos do campo da produção científica.
( ) As diferenças no campo do conhecimento emergem apenas através das fronteiras entre disciplinas.
A
V, V, V.
B
V, V, F.
C
F, F, F.
D
V, F, F.
E
F, V, V.
Uma equipe de Serviço Social de uma grande fundação habitacional foi encarregada de desenhar um projeto de reassentamento urbano. Na fase de planejamento, os profissionais necessitam estruturar os objetivos, as metas, os recursos e os indicadores que balizarão as ações futuras.
Considerando a metodologia de planejamento em Serviço Social, assinale a alternativa que define correta e respectivamente as etapas de elaboração e os conceitos operacionais.
A
O diagnóstico social é dispensável no planejamento crítico, devendo o profissional iniciar o projeto diretamente pela execução das atividades preestabelecidas pela gestão.
B
Os indicadores sociais servem unicamente para fins punitivos de corte de recursos, sendo desaconselhada a sua utilização em projetos de natureza pública ou social.
C
O planejamento constitui um processo dinâmico e racional que envolve o diagnóstico da realidade (estudo da situação), a formulação de alternativas de ação, a definição de metas e a previsão de mecanismos de avaliação.
D
A eficácia de um projeto social mede-se exclusivamente pela quantidade de recursos financeiros que sobraram ao final do exercício orçamentário, independentemente dos impactos sociais causados.
O exercício profissional do Assistente Social exige uma atitude investigativa constante para que não se torne meramente mecânico, sem intencionalidade e clareza de finalidade. Sobre a atitude investigativa no Serviço Social e os processos a ela relacionados, é CORRETO afirmar que:
A
As metodologias quantitativas aproximam pesquisadores/sujeitos pesquisados, permitindo ao primeiro conhecer as percepções dos segundos, os significados que atribuem a suas experiências e/ou seus modos de vida.
B
As pesquisas quantitativas são imprescindíveis para trazer retratos da realidade e/ou dimensionar os problemas que se investigam.
C
A atitude investigativa é o fomento básico do exercício profissional e que se refere ao movimento de desocultamento do abstrato teórico.
D
A atitude investigativa produz conhecimento realizado apenas com finalidade descritiva e contemplativa, devendo as pesquisas científicas produzir o conhecimento teórico.
A pesquisa social é um instrumento técnico-operativo fundamental na prática do assistente social, permitindo ao profissional desvendar a realidade social, compreender as demandas dos usuários e avaliar o impacto das políticas sociais. Ela subsidia o planejamento, a formulação de projetos e a própria intervenção cotidiana, qualificando a ação profissional para além do imediatismo. O domínio de diferentes abordagens metodológicas, como a quantitativa e a qualitativa, é essencial para que a pesquisa cumpra seu objetivo de fornecer uma análise crítica e embasada da realidade. Assim, analise as afirmativas a seguir sobre as metodologias de pesquisa social.
I.A pesquisa quantitativa utiliza métodos estatísticos e numéricos para medir a frequência e a intensidade dos fenômenos sociais, buscando generalizações e a verificação de hipóteses através de amostragens representativas.
II.A pesquisa qualitativa foca na compreensão aprofundada dos significados, motivações, crenças e valores dos sujeitos sociais, utilizando técnicas como entrevista em profundidade, observação participante e grupos focais, sem a pretensão de generalização estatística.
III.No Serviço Social, a pesquisa quantitativa é considerada superior à qualitativa, pois a análise de dados numéricos é a única forma objetiva e neutra de compreender as expressões da 'questão social'.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
A
III.
B
I e II.
C
II e III.
D
I, II e III.
É a modalidade de entrevista centrada em técnicas visuais, por meio da utilização de recursos como cartões, fotos e filmes apresentados ao informante, cuja técnica permite evitar respostas diretas, sendo utilizada para aprofundar informações sobre determinado grupo ou local. O trecho refere-se à entrevista:
A
Focal.
B
História de vida.
C
Semiestruturada.
D
Estruturada.
E
Projetiva.
A pesquisa no âmbito das relações do Serviço Social não está voltada apenas para a descrição ou reflexão em si do mundo real, mas constitui uma atividade transformadora. Assim, o processo investigativo no Serviço Social se utiliza de aproximações, indagações, reflexões e apreensão de conhecimentos, a partir da capacidade teleológica, que, abordada pela corrente teórica marxista, consiste em:
A
Harmonizar e elaborar.
B
Suspender e revelar.
C
Materializar e teorizar.
D
Agir e pensar.
Analise o trecho a seguir sobre a categoria mediação e assinale a alternativa CORRETA
“O debate acerca da categoria mediação no serviço Social coincide com a necessidade de avançar a análise teóricometodológica para que se qualificasse, no sentido de iluminar as novas questões e demandas emergentes no seio da profissão, desafiando os intelectuais da profissão a tal esforço”.
A
A afirmativa acima está incorreta considerando que no Brasil a categoria mediação no Serviço Social nunca foi trabalhada da forma adequada e conforme as orientações da teoria social crítica elaborada por Karl Marx.
B
A afirmativa acima está correta, pois se buscou amadurecimento, do veio do debate teórico-metodológico, no intento de ultrapassar reducionismos e simplificações. Também resgata a historicidade concreta, explicitando determinantes da inserção profissional, além da busca das raízes da identidade profissional no bojo da sua inserção sócio-profissional.
C
A afirmativa acima está correta; a categoria mediação foi trabalhada como forma de um novo olhar para a análise teóricometodológica do Serviço Social, baseada na influência das teorias norte- americanas (estudo de caso e grupo).
D
A afirmativa acima está correta, pois a categoria mediação no Serviço Social brasileiro foi inserida diante da necessidade de resgate da historicidade concreta, em especial utilizando as teorias pós-estruturalistas.
E
afirmativa acima está correta, pois a categoria mediação no Serviço Social brasileiro foi inserida diante da necessidade de resgate das raízes da identidade profissional no bojo da sua inserção sócio-profissional, em especial utilizando as teorias pósmodernas e pós-estruturalistas da razão social.
Um dos processos de debate no Serviço Social pós-reconceituado em termos de fundamentos deu-se com o método crítico dialético, já que no seu trato foram encontradas algumas das mais sérias debilidades identificadas na “intenção de ruptura”. Na busca de aprofundamento, objetivou-se avançar acerca da categoria de mediação do referido método. Sobre o tema, considere as afirmativas:
I. No Serviço Social, a primeira aproximação na literatura profissional ao método dialético foi enviesada pelo marxismo vulgar ou “marxismo-sem-Marx”.
II. A influência positivista na dialética “materialista” costuma sutilmente levar autores bem-intencionados a reproduzirem análises “críticas” que ultrapassam a névoa da imediaticidade, através da captura de mediações.
III. A dialética crítica bem trabalhada pelos assistentes sociais deve articular as três categorias centrais do método: a totalidade, a contradição e a mediação.
IV. A mediação é categoria estruturante do método dialético, pois tanto é ontológica quanto reflexiva e permite ao sujeito cognoscente realizar o movimento do abstrato ao concreto.
São verdadeiras as afirmativas
A
I, III e IV, apenas.
B
I, e III, apenas.
C
III e IV, apenas.
D
I, II e III, apenas.
E
II e IV, apenas.
Com base no texto “A dimensão investigativa no exercício profissional”, de Yolanda Guerra, assinale a alternativa correta:
A
A pesquisa no Serviço Social é uma atividade secundária e complementar, devendo ser realizada apenas por profissionais que atuam na docência, uma vez que exercício profissional interventivo não requer o desenvolvimento de competências investigativas.
B
Segundo a autora, o conhecimento proveniente do intelecto formal-abstrato (entendimento) é suficiente para a apreensão da essência dos fenômenos sociais, pois permite captar o movimento do objeto e sua lógica de constituição histórica.
C
A pesquisa é apresentada como uma mediação privilegiada na relação entre conhecimento e realidade, sendo um elemento constitutivo do exercício profissional, exigido inclusive pela Lei n. 8.662/1993, que regulamenta a profissão.
D
A autora defende que a investigação no Serviço Social deve limitar-se à sistematização de experiências práticas, uma vez que a elaboração teórica compete às ciências sociais, não sendo atribuição dos assistentes sociais.
E
Para Yolanda Guerra, a atitude investigativa no Serviço Social resume-se à coleta de informações empíricas para subsidiar a elaboração de relatórios e laudos técnicos, sem a necessidade de articular tais informações a um referencial teórico-metodológico crítico.
A dimensão investigativa é constitutiva da prática do assistente social. A modalidade de pesquisa que não se limita a descrever a realidade, mas articula a produção de conhecimento com a resolução de problemas coletivos, envolvendo a participação ativa e política dos sujeitos pesquisados, é classificada como pesquisa:
A
Bibliográfica.
B
Documental.
C
Ação.
D
Quantitativa.
E
Experimental.
Segundo a perspectiva crítica-dialética no Serviço Social, o planejamento social caracteriza-se por:
A
definir ações a partir das metas institucionais e dos recursos existentes.
B
adequar a intervenção às demandas imediatas apresentadas pelos usuários.
C
organizar atividades segundo critérios técnicos de eficiência administrativa.
D
articular objetivos e ações à análise crítica da realidade social e de suas determinações.
Com base no artigo “A atitude investigativa no trabalho do assistente social” (Fraga, 2010), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) A atitude investigativa torna possível a superação da visão pragmática na ação profissional, centrada na imediatidade dos fatos e que privilegia sequências empíricas.
( ) As análises dos estudos e das pesquisas do Serviço Social precisam ser realizadas a partir de situações concretas e possuir utilidade social, não interessando o conhecimento realizado apenas com finalidade descritiva e contemplativa.
( ) Só agem cientificamente aqueles que têm o privilégio de construir o saber, como os assistentes sociais que estão inseridos nas academias como docentes e pesquisadores, uma vez que tal atitude propicia desvendar, pelas mediações, a realidade aparente.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A
F – F – F.
B
F – V – V.
C
V – F – V.
D
V – V – F.
A dimensão investigativa não se restringe à pesquisa acadêmica: integrada às dimensões teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa, ela permite apreender mediações entre demandas imediatas e determinações sociais mais amplas.
C
Certo
E
Errado
A pesquisa social no Serviço Social é um pilar da atuação profissional e componente essencial da formação acadêmica. Sobre o tema em questão, devemos observar corretamente que a eficiente técnica de pesquisa interativa entre os participantes, que reúne grupos pequenos com características comuns para debater temas específicos, por meio do papel do moderador, trata-se do(a):
A
Entrevista.
B
Roda de conversa.
C
Grupo focal.
D
Metaplan.
Assinale a alternativa correta sobre as metodologias de trabalho socioeducativo no âmbito do SUAS.
A
O trabalho socioeducativo baseia-se na transmissão vertical de conteúdos, cabendo ao profissional definir sozinho temas e objetivos, sem participação dos usuários.
B
As atividades socioeducativas têm caráter estritamente recreativo, dispensando planejamento pedagógico, objetivos socioassistenciais e avaliação de resultados.
C
As metodologias socioeducativas no SUAS fundamentam-se na educação popular, no diálogo e no protagonismo dos sujeitos, articulando ações coletivas e individuais em percursos planejados que consideram ciclos de vida, diversidades e território.
D
No cumprimento de medida socioeducativa em meio aberto, o trabalho tem natureza punitiva, cabendo ao profissional aplicar sanções sem estabelecer vínculo com o adolescente.
E
A metodologia socioeducativa é padronizada nacionalmente, sendo vedada qualquer adaptação ao território, ao público ou às diversidades culturais e étnico-raciais.
Assinale a alternativa correta sobre o desenvolvimento de metodologias de trabalho socioeducativo — oficinas, dinâmicas de grupo, atividades culturais, esportivas, recreativas e de convivência.
A
As metodologias de trabalho socioeducativo articulam oficinas, dinâmicas de grupo, atividades culturais, esportivas, recreativas e de convivência, como estratégias planejadas, com objetivos socioassistenciais definidos, adequação aos ciclos de vida e às diversidades, valorização dos saberes locais e do território, sendo desenvolvidas em percursos socioeducativos com planejamento, execução e avaliação participativos.
B
As oficinas e dinâmicas de grupo têm caráter meramente lúdico e devem ser aplicadas de forma improvisada, sem objetivos socioassistenciais definidos, planejamento prévio ou avaliação de resultados.
C
As atividades culturais, esportivas e recreativas no SUAS devem substituir as ações da escola, do sistema de saúde e da política de esporte, assumindo integralmente as funções dessas políticas setoriais no território.
D
As atividades socioeducativas devem ser conduzidas exclusivamente por profissionais de nível superior, sendo vedada a participação de orientadores e educadores sociais, bem como de lideranças comunitárias e usuários no planejamento.
E
As dinâmicas de grupo têm finalidade exclusivamente terapêutica e clínica, cabendo ao psicólogo do serviço conduzi-las de forma sigilosa e individual, sem interação entre os participantes.
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