Questões de Concurso sobre Conceito de Sociologia

 
 
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A ciência busca compreender a realidade através do pensamento racional e da observação sistemá-tica dos fatos, considerando as relações entre eles e levando à possibilidade de controlar e de prever acontecimentos. Em oposição ao pensamento científico, existe o senso comum, que se baseia na crença de que a experiência de vida conduz à construção do conhecimento na medida em que as pessoas se deparam com os problemas do cotidiano. Sendo a Sociologia uma ciência que estuda a sociedade, identifique as afirmativas com V ou F, con-forme sejam verdadeiras ou falsas:

( ) O senso comum é uma forma de pensamento mais imediato e superficial do que a Sociologia, baseado em emoções e, muitas vezes, de cunho preconceituoso.

( ) O senso comum é um conjunto de saberes bastante elaborado e complexo como a Sociologia, pois resulta da experiência das pessoas ao enfrentarem os problemas do cotidiano.

( ) A sociologia é uma ciência preocupada com questões que envolvem o homem e a sociedade e busca desenvolver um olhar específico que tenta romper com os entendimentos do senso comum.

( ) O olhar sociológico procura evitar que os julgamentos de valor moral do senso comum influ-enciem na percepção e na análise dos fenômenos sociais.

( ) O método sociológico busca compreender os fenômenos sociais com certo distanciamento e objetividade, utilizando as prenoções do senso comum para o entendimento das causas des-ses fenômenos.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:


A
F – F – V – V – F

B
F – V – F – V – V

C
V – F – V – V – V

D
V– F – V – V – F

E
V – V – V – F – V

De acordo com Talcott Parsons, “a Sociologia é uma ciência que se relaciona claramente com a observação e a análise do comportamento social humano, isto é, a interação da pluralidade de seres humanos, com as formas assumidas por suas relações e a variedade das condições e determinantes destas formas, assim como as mudanças nelas ocorridas. Já a Psicologia relaciona-se tradicionalmente com o comportamento do indivíduo, ainda que uma grande parte do comportamento individual se verifique em relação com outros indivíduos”. (Cardoso e Ianni. Homem e sociedade: leituras básicas de sociologia geral, 1984, p. 48).

Assim, a Sociologia se funda como ciência:


A
ao estudar a interação da pluralidade de seres humanos, ela se debruça sobre a compreensão da vida social.

B
ao estudar a interação social e o comportamento do indivíduo, ela se aproxima do campo de abordagem da Psicologia.

C
ao estudar a interação social e o comportamento social humano, ela se confunde com a Psicologia em função da semelhança de seus campos de abordagem.

D
ao estudar a interação social, ela tem por objeto somente compreender o comportamento individual.

E
ao estudar a interação social, ela, como ciência da sociedade, volta-se também à compreensão das mudanças ocorridas em todas as fases da vida biológica de um indivíduo.

O contexto do surgimento da sociologia no século XIX envolveu diversos fatores, dentre os quais destaca-se


A

a evolução da estrutura urbana no século XIX, que procurou afastar os ricos dos pobres, colocando-os em espaços diferentes, longe das zonas comerciais e sedes da administração, tornando mais difíceis os tumultos clássicos e espontâneo.


B

o fato de as estatísticas sobre fenômenos sociais terem passado a ser utilizadas pela burocracia estatal para planejar estratégias de diminuição da desigualdade social.


C

o fato de boa parte da sociologia ter saído dos Estados Unidos e passado a ser feita na Europa, devido à eclosão da guerra civil norteamericana.


D

o fortalecimento das faculdades de teologia nas universidades, que preparavam os estudantes para desempenharem funções na burocracia estatal.


E

o desenvolvimento do capitalismo comercial, que levou a uma transformação política liderada pelos Estados Unidos da América, a qual não pode ignorar a importância dos fenômenos sociais.

Aponte o fato crucial para a aceitação acadêmica da sociologia:


A

Criação de cátedras nas universidades europeias, que ofereciam cursos de sociologia, a exemplo da disciplina ministrada por Émile Durkheim em Boudeaux, na França.


B

Os movimentos socialistas do século XIX, capitaneados por Karl Marx, que denunciavam a desigualdade social produzida pelo modo de produção capitalista.


C

A Revolução Americana, cujos preceitos fundamentaram a nova ordem mundial, a partir da Primeira Guerra.


D

O trabalho de Thomas Kuhn, A Estrutura das revoluções científicas.


E

A sociologia nunca foi aceita como ciência nas comunidades acadêmicas e permanece até hoje como pseudociência.

Assinale o fator que compõe o quadro em que se desenvolveu a sociologia na Europa do século XIX.


A

A produção de objetos manufaturados aumentou consideravelmente, graças à máquina e às novas fontes de energia, novos materiais e diferentes modos de fabricação.


B

Os bens produzidos, agrícolas e industriais, são amplamente e facilmente distribuídos, em especial por meio de rodovias e da navegação movida por combustíveis fósseis.


C

A expectativa de vida diminuiu porque a urbanização, juntamente com a concentração de pessoas nas cidades, facilitou a disseminação de epidemias.


D

A ciência deixa de ser considerada um modo desinteressado de construir conhecimento e se concentra na tentativa de resolver problemas abstratos, que até então os métodos científicos tradicionais não haviam conseguido abordar.


E

O progresso da ciência chegou acompanhado de problemas sérios no plano social, como a maior distribuição de renda, que levou ao consumismo desenfreado.

Leia com atenção o texto apresentado a seguir.


O termo sociologia foi criado por ____________, no século XIX, mas as origens do pensamento sociológico já estavam presentes no processo histórico de transição da sociedade _______________ , regulada pelo senso e pela moralidade religiosa, para a denominada sociedade moderna, que se estrutura pelo uso da razão e pela busca de explicações terrenas para os fenômenos sociais.


Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.


A

Karl Marx • clânica


B

Herbert Spencer • ocidental


C

Émile Durkheim • capitalista


D

Auguste Comte • feudal


E

Pedro Abelardo • cristã

Em relação aos conceitos de papel, status e habitus elaborados pela Sociologia, numere a segunda coluna de acordo com a primeira:

Imagem associada para resolução da questão

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:


A
1 – 2 – 5 – 4 – 3

B
3 – 1 – 5 – 4 – 2

C
3 – 5 – 2 – 4 – 1

D
4 – 5 – 2 – 3 – 1

E
4 – 1 – 5 – 3 – 2

Assinale a alternativa que expressa a concepção da sociologia no século XIX em relação às ciências naturais.


A

A sociedade não pode ser estudada por métodos objetivos de observação, experimentação e comparação porque possui leis diferentes das que existem no restante da natureza.


B

Quando do surgimento da sociologia no século XIX, competem entre si dois paradigmas: o da certeza e o da incerteza. A sociologia desde o início inclinou-se para o da incerteza.


C

O progresso é inevitável, embora seja gradual, lento e pode ter sua velocidade alterada por reformas de longo alcance.


D

O processo evolutivo não é o mesmo em todas as dimensões da existência, uma vez que o mundo social e o mundo material são realidades opostas.


E

A evolução faz com que haja uma tendência ao desequilíbrio contínuo que gera as transformações na relação entre o indivíduo e a sociedade.

O clima intelectual do século XIX tentava estabelecer as possibilidades e os limites da ciência no desenvolvimento do processo histórico. A este respeito, é correto afirmar que


A

havia a convicção de que com métodos adequados seria possível antever o futuro da humanidade; bastava apenas que se descobrissem as leis do seu funcionamento e de sua evolução.


B

acreditava-se que era possível construir uma sociedade harmônica, desde que houvesse uma maior distribuição de renda na sociedade.


C

os métodos de intervenção social visavam transformar a sociedade futura, uma vez que as estruturas presentes estavam consolidadas e não haveria meios capazes de alterá-las.


D

havia a noção clara e unânime de que os problemas sociais eram essencialmente a multiplicação de conflitos individuais.


E

havia a crença de que através de uma racionalidade discursiva se poderia chegar a consensos que levariam à resolução dos conflitos sociais.

Imagem associada para resolução da questão

Em relação aos códigos de ética que devem nortear a ação do profissional em sociologia, é correto afirmar que


A
na construção da teoria sociológica, deve haver procedimentos que preservem sua cientificidade: racionalidade, objetividade e neutralidade.

B
na atualidade, se contrapondo aos conceitos mais antigos, espera-se do sociólogo que estabeleça julgamentos de valor e julgamentos de realidade.

C
sociólogos devem estar cientes do fato de que seus pressupostos são apenas teóricos e científicos e que, portanto, não devem causar impacto na sociedade.

D
os pressupostos sociológicos, vistos como verdades científicas, devem primar pela clareza e, além disso, devem ser apresentados como verdade indisputável.

Conforme Flávio Silva Sarandy (2007), o retorno da Sociologia para o currículo do antigo secundário entre as décadas de 1930 e 1950 se insere em um contexto em que os anseios de modernização democrática da sociedade brasileira e intenso processo de industrialização foram respondidos por meio de um processo de articulação das variáveis educação, ciência e democracia. Neste contexto, o ensino de Sociologia seria importante para oferecer aos jovens elementos intelectuais de uma “cidadania consciente”, além de ensinar ao indivíduo a como pensar as situações sociais complexas que o rodeiam com um método rigorosamente científico. Porém, estes objetivos foram dificultados em razão das mudanças que foram introduzidas no campo de desenvolvimento das ciências sociais no contexto de modernização da sociedade brasileira.


Assinale a alternativa que NÃO corresponde a essas mudanças ocorridas.


A

O insulamento das Ciências Sociais em âmbito acadêmico e, contraditoriamente, seu distanciamento das questões de ensino.


B

A reforma do sistema universitário brasileiro a partir da década de 1930 foi realizada com base no sistema francês e em prol da necessidade de renovação das elites, dificultando a realização do projeto escolanovista de inspiração norte-americana.


C

A aproximação dos cientistas sociais mais jovens ao que vinha fazendo a geração anterior.


D

O apego ao radicalismo científico, que serviu, ao mesmo tempo, como um escudo protetor e um recurso de autoafirmação.


E

A procura pela legitimação de uma área própria de autonomia intelectual em nome da “ciência” e da “solução racional” dos problemas sociais.

" Quais são as ideias-chave da sociologia - aquelas que, mais do que quaisquer outras distinguem a sociologia em face das demais ciências sociais?" (NISBET, R: 2003; 18-9). A essa questão o grande sociólogo Robert Nisbet responde com cinco conceitos: "comunidade, autoridade, status, o sagrado, e a alienação" (idem, ibidem). Há de se notar que, para cada um desses conceitos, há um oposto correspondente , mas de igual importância. Nesse sentido, em oposição ao conceito de status, está o de:


A

funcionalidade


B

classe.


C

mobilidade


D

casta.


E

etnia.

Os conceitos contemporâneos da Antropologia, descritos na obra de François Laplantine (2003), se relacionam com a Lei 11.892 de 29 de dezembro de 2008, que criou os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. A esse respeito, marque V para as sentenças VERDADEIRAS e F para as sentenças FALSAS.


( ) A antropologia contemporânea estabelece uma crítica à ideia tradicional de tecnologia e nesse sentido se aproxima do conteúdo da Lei 11.892/2008.


( ) As origens da antropologia são marcadas por uma postura de hierarquização dos saberes socioculturais.


( ) O evolucionismo, enquanto corrente teórica da Antropologia, está alinhado com a pemissa de educação destacada na Lei 11.892/2008.


( ) No contexto dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia os conteúdos de Antropologia tem a propriedade de subsidiar discussões sobre o papel do trabalho e do trabalhador no cenário sociocultural contemporâneo.


( ) O projeto antropológico do século XVIII, como nos atesta Laplantine (2003), ressaltava a diferença cultural como algo positivo e que deveria ser valorizado.


A sequência CORRETA é:


A

V, V, V, V, V


B

F, V, F, V, F


C

V, V, F, V, F


D

F, F, F, F, F


E

V, F, V, F, F

Leia o texto abaixo.


Seria legítimo afirmar-se, pois, que é sob o signo do homem que se constata o verdadeiro ‘império social’ dentro da natureza. Por esta razão, a parte mais importante da contribuição científica da Sociologia diz respeito à investigação das associações humanas. Em regra, os sociólogos se encaram como especialistas no estudo dessas associações e tendem a defender, em sua maioria, a concepção de que a Sociologia seria, estritamente, uma ciência do homem.

FERNANDES, Florestan. Fundamentos empíricos da explicação sociológica. Companhia Editora Nacional: São Paulo, 1959.



Conforme o texto, podemos verificar que


A

os estudos sobre a ciência do homem se colocam fora da natureza.


B

os sociólogos são especialistas que investigam as ciências em geral.


C

os sociólogos tendem a defender uma ciência do homem isolada da natureza.


D

a contribuição científica da Sociologia é investigar as associações humanas.


E

as associações humanas se colocam no reino da natureza como as demais formas de vida cooperativa.

Leia o texto abaixo.


"No século XIX, a consolidação do sistema capitalista na Europa irá fornecer os elementos que servirão de base para o surgimento da Sociologia como ciência particular. No início desse século, o pensamento de Saint Simont (1760-1830), de G.W.E. Hegel (1770-1830) e de David Ricardo (1772-1823), entre outros, será o elo para que Auguste Comte (1789-1857) e Karl Marx (1818­ 1883) desenvolvam suas reflexões sobre a sociedade de maneiras radicalmente divergentes”.

TOMAZZI, Nélson Dácio. Iniciação à Sociologia. Atual: São Paulo, 1993.



Identifique as duas revoluções modernas que criaram as condições para a emergência da Sociologia como ciência.


A

Revolução Gloriosa e Revolução Russa.


B

Revolução Americana e Revolução Industrial.


C

Revolução Industrial e Revolução Francesa.


D

Revolução Industrial e Revolução Russa.


E

Revolução Francesa e Revolução Russa.

Entre os gregos antigos não havia uma palavra que correspondesse ao que chamamos de trabalho. Cada atividade era definida conforme a finalidade a qual visava o trabalho de determinado profissional. Nesse sentido, conforme Arendt, os gregos usavam as concepções labor, poiesis e práxis para definir as relações do ser humano com a transformação do mundo. Assinale a alternativa que representa a poiesis no contexto contemporâneo


A

A criação artística.


B

A docência.


C

O cultivo agrícola.


D

O cuidado com o corpo.


E

A atividade fabril.

No contexto de surgimento da Sociologia, a partir das mudanças sociais provocadas pelo capitalismo e pela produção fabril do século XIX, a divisão do trabalho social se constituiu como um tema de grande relevância nas obras desenvolvidas por Karl Marx e Émile Durkheim. Tema este que nas abordagens destes dois pensadores é tratado através de perspectivas teóricas diferentes. Dentre as alternativas abaixo, é INCORRETO afirmar que:


A

A divisão social do trabalho, para Durkheim, gera necessariamente desigualdades e desintegração social entre os indivíduos.


B

Para Marx, a divisão do trabalho social, ao longo da história da sociedade ocidental por ele investigada, gerou relações sociais constituídas de desigualdades que acarretaram o processo histórico da luta de classes sociais.


C

Considerando a abordagem de Durkheim, a divisão do trabalho social produz processos de diferenciação social no contexto da sociedade moderna importantes para a integração entre os indivíduos.


D

Para Durkheim, a divisão do trabalho por diferenciação é a condição primordial da existência de uma esfera de contratos sociais nas sociedades modernas.


E

A divisão do trabalho, na sociedade capitalista, é decorrente de processos históricos de exploração dos trabalhadores e acumulação de capital que reproduzem e tendem a ampliar as desigualdades sociais.

Com relação às condições para o surgimento da Sociologia como campo de conhecimento, no século XIX, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A percepção de uma ordem e de uma lógica na história humana desvinculadas do caráter causal dos fenômenos sociais.

( ) A percepção da história humana como produto imanente da ação dos fenômenos sociais.

( ) A percepção dos fatos da história humana como pertencentes a um processo dotado de uma ordenação específica.

As afirmativas são, respectivamente,


A
F, V e F.

B
F, V e V.

C
V, F e F.

D
V, V e F.

E
F, F e V.

“O drama do sociólogo é que na maior parte do tempo, aqueles que têm os meios técnicos de se apropriar do que dizem não têm a mínima vontade nem interesse em fazê-lo, e têm até interesses poderosos que os levam a recusar essa apropriação (o que faz com que as pessoas muito competentes para outras coisas possam se revelar completamente indigentes diante da sociologia), enquanto aqueles que teriam todo o interesse de se apropriar do discurso sociológico não possuem os instrumentos adequados (cultura teórica) para fazê-lo.”

(Bourdieu, p. 41 apud Comparato, 2010, p. 29.)


Sabe-se que a sociologia nos fornece importantes instrumentos de análise e entendimento da vida em sociedade. A partir dessa premissa e do pensamento expresso no enunciado, analise as afirmativas a seguir.


I. Com o advento da informação e das novas tecnologias, o acesso ao conhecimento garante a credibilidade irrefutável às ciências sociais.

II. É preciso identificar, além da informação, as cargas ideológicas contidas no conhecimento. Como ciência, a sociologia tem que extrapolar o senso comum.

III. Nos estudos sobre a sociedade é preciso ir além dos dogmas e da alienação, descartando explicações ambíguas e estabelecendo uma postura crítica.


Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s)


A

I.


B

II.


C

III.


D

II e III.

   
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