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Questões de Concurso sobre Indicadores sociais
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Ano:
2025
Banca:
Instituto Quadrix - Quadrix
Amasculinidade tóxica, desinteressada e individualista da personagem Fio Jasmim, expressa no texto, é justificada pelo determinismo biológico, próprio da constituição do ser masculino.
C
Certo
E
Errado
Ano:
2024
Banca:
Instituto Verbena
Analise o trecho a seguir.
"As condições sociais em que vivem as crianças são o principal fator de diversidade dentro do grupo geracional. As crianças são indivíduos com a sua especificidade biopsicológica: ao longo da sua infância percorrem diversos subgrupos etários e varia a sua capacidade de locomoção, de expressão, de autonomia de movimento e de ação etc. Mas as crianças são também seres sociais e, como tais, distribuem-se pelos diversos modos de estratificação social: a classe social, a etnia a que pertencem, a raça, o gênero, a região do globo onde vivem. Os diferentes espaços estruturais diferenciam profundamente as crianças."
SARMENTO, Manuel Jacinto. Gerações e alteridade: interrogações a partir da sociologia da infância. Educação & Sociedade, v. 26, p. 361-378, 2005, p. 370.
Considerando o trecho acima, a alteridade observada numa criança pode ser reconhecida em um
A
mesmo grupo geracional em que as crianças partilham identidades.
B
recorte de classe, raça e gênero em que a economia influencia as identidades.
C
mosaico de experiências sociais que moldam as identidades individuais.
D
conjunto de características biopsicológicas que moldam as identidades.
“Pelo fato de moldarem a investigação crítica da interseccionalidade, esses três pontos focais (adição, articulação e interdependência) mapeiam os modos como se usa a relacionalidade na interseccionalidade.”
(COLLINS, 2022. p. 360)
Com base nas ideias da autora, qual das alternativas abaixo representa CORRETAMENTE o modo de pensamento da Relacionalidade Mediante Adição?
A
Na abordagem aditiva, um aspecto crucial da teorização interseccional é investigar como as relações variáveis, sejam elas não intencionais ou deliberadamente cultivadas, influenciam a promoção ou o atraso de intersecções específicas. Em outras palavras, a teorização interseccional deve fazer uma tentativa para explicar os fenômenos sociais por meio de análises provisórias, que podem ser continuamente revisadas e ajustadas.
B
Dado que a adição é contingente e gera contextos diversos, sejam eles manifestações de violência ou sistemas de poder, as diferentes partes podem se desconectar e se reorganizar. A adição é, por natureza, flexível, aberta e resiste a conclusões definitivas.
C
A adição é muito mais fácil de se conceber abstratamente do que de se aplicar metodologicamente, ou de se identificar no mundo social com as ferramentas de pesquisa das ciências sociais.
D
De maneira geral, as abordagens aditivas destacam lacunas, mostrando como a omissão de categorias como raça, gênero e sexualidade pode comprometer um estudo, uma teoria ou um conjunto específico de práticas.
E
A ideia de relacionalidade por adição pode transformar-se em uma visão meramente filosófica das ciências humanas, distante da teorização científica social, ou enfrentar a difícil tarefa de ser comprovada por metodologias que foram desenvolvidas para outros propósitos.
Na década de 1930, surgiu um movimento que procurava entender a orientação como uma forma de proporcionar ajuda para integrar o autoconhecimento do sujeito, o conhecimento que ele tem de seu ambiente e de seus objetivos educacionais e profissionais. Essa aspiração de ampliar o âmbito da orientação, originalmente circunscrito ao campo profissional, conflui com o auge das Child Guidance Clinics no contexto da tradição psicológica e do enfoque clínico de suas tarefas, o que se encontra na base do counseling. Sobre o counseling, analisar a sentença abaixo:
O conceito faz referência a um processo de ajuda individualizado, que pretende a adequada compreensão da informação profissional em relação às características pessoais (1ª parte). Segundo Álvarez e Bisquerra, o counseling foi progressivamente se dedicando aos aspectos pessoais numa relação individualizada. Dessa forma, produz-se uma transição do aconselhamento psicológico para a orientação vocacional (2ª parte).
A sentença está:
A
Totalmente correta.
B
Correta somente em sua 1ª parte.
C
Correta somente em sua 2ª parte.
D
Totalmente incorreta.
Indique a única alternativa que NÃO se trata de um indicador socioeconômico.
A
Taxa de analfabetismo.
B
Taxa de desemprego.
C
Níveis de escolaridade.
D
Taxa de crescimento da população.
E
Taxa de trabalho infantil.
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O Índice de Desenvolvimento Humano – IDH – é um exemplo de método estatístico de aglutinação que resulta em um índice composto.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente aos 3 indicadores simples.
A
Produto Interno Bruto, média de anos de estudo da população adulta/ expectativa de vida escolar; expectativa de vida da população.
B
Média de anos de estudo da população adulta/expectativa de vida escolar; número de leitos hospitalares da rede pública; Produto Interno Bruto.
C
Expectativa de Vida da população; média de anos de estudo da população adulta/expectativa de vida escolar; Renda Nacional Bruta (RBN) per capita.
D
Quantidade de pessoas que concluem o ensino fundamental; Renda Nacional Bruta (RBN) per capita; expectativa de vida da população.
E
Número de leitos hospitalares na rede pública; Renda Nacional Bruta (RBN) per capita; quantidade de pessoas que concluem o ensino fundamental.
Transição demográfica, fator evocado pelos defensores
da reforma da previdência, significa crescimento exponencial
da população de um país.
C
Certo
E
Errado
O debate contemporâneo acerca das diferenças e
desigualdades sociais converge na articulação entre
marcadores sociais da diferença, como gênero, raça, classe
e geração.
C
Certo
E
Errado
O gráfico abaixo mostra o número de homicídios e a taxa de homicídios por 100 mil habitantes no Brasil, no período entre 2005 e 2015, segundo dados do Sistema de Informações sobre Mortalidade do Ministério da Saúde. Os valores referentes ao número de homicídios variam entre 40 mil e 65 mil mortes e os valores referentes à taxa de homicídios variam entre 24,0 e 31,0 homicídios por 100 mil habitantes.
Analisando o gráfico acima, é CORRETO afirmar:
A
Em 2015, houve aproximadamente 59 mil homicídios no Brasil, o que corresponde a uma taxa de aproximadamente 27,9 mortes por 100 mil habitantes.
B
O ano de 2007 registrou a maior taxa de homicídio no Brasil, atingindo o índice de aproximada-mente 25,4 mortes por 100 mil habitantes.
C
O ano de 2014 registrou o menor número de homicídios no Brasil, chegando ao patamar de mais de 60 mil mortes.
D
O gráfico registra uma evolução sempre crescente do número de homicídios e da taxa de homi-cídios no Brasil, sem apresentar variação decrescente em relação a esses dados.
E
O número de homicídios ocorridos entre os anos de 2005 e 2007 no Brasil variou aproximada-mente entre 48 mil e 50 mil mortes registradas.
Apesar da variedade, os marcadores sociais da diferença
foram catalogados de forma definitiva pelo governo
brasileiro no sentido de adequar os estudos sociais que
hoje norteiam as pesquisas de campo estatais.
C
Certo
E
Errado
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As categorias sociais da diferença são unilaterais,
porque não se relacionam entre si, uma vez que não
sofrem interferência histórica e do contexto social,
econômico e político.
C
Certo
E
Errado
Considere a tabela abaixo:
Está correto o que se afirma APENAS em
A
I, III e V.
B
II e IV.
C
I, IV e V.
D
II, III e V.
E
III e IV.
Indicador é uma medida quantitativa ou qualitativa utilizada para verificar o alcance dos insumos na implantação dos processos, bem como para aferir mudanças e objetivos de um programa ou projeto social em termos de quantidade, qualidade e tempo. Os indicadores podem ser classificados como indicadores de insumo, processo, produtos, efeitos e impacto.
Em relação a essas categorias de indicadores, é CORRETO afirmar:
A
Indicadores de insumo ou de recursos mensuram as atividades implantadas no dia a dia do projeto ou programa para a utilização dos recursos e outros processos na tomada de decisão.
B
Indicadores de produtos ou resultados mensuram a quantidade e a qualidade dos recursos fornecidos para um programa ou projeto, tais como: financiamentos, recursos humanos, treinamentos, equipamentos, materiais, capacidade organizacional.
C
Indicadores de efeito e impacto mensuram a quantidade e a qualidade dos resultados alcançados através do fornecimento e uso dos bens e serviços, tais como: mudanças na qualidade de vida, redução da incidência de doenças, incremento de renda, redução da mortalidade infantil etc.
D
Indicadores de processo ou de atividades mensuram a quantidade e a qualidade dos bens e serviços criados ou fornecidos através do uso dos insumos, ou seja, permitem verificar os resultados imediatos do projeto, tais como: crianças vacinadas, grupos constituídos e funcionando, clínicas e escolas construídas etc.
Um projeto social deve ser entendido como o nível mais específico de ações articuladas dirigidas ao campo social. Representa a unidade básica de intervenção e tem sempre por objetivo produzir alterações nas condições de vida de indivíduos, grupos, famílias e regiões.
Dentre os elementos abaixo, utilizados para o desenho e a avaliação de projetos sociais, NÃO é correto o ittem:
A
Definição do público-alvo: significa extrair do conjunto da população ou do conjunto dos territórios aqueles que serão alvo de uma intervenção, configurando um processo de ações focalizadas.
B
Definição do problema e diagnóstico: significa a identificação da mudança pretendida com uma intervenção social, apontando o valor social que se busca criar com o projeto e os benefícios que ele se propõe gerar na sociedade.
C
Definição de objetivos: significa que os problemas sociais a serem enfrentados, suas causas e efeitos se transformam em meios e fins a serem alcançados. Ao se identificarem os meios, estarão sendo delimitadas as possíveis alternativas de intervenção.
D
Definição de indicadores sociais: significa que certa concepção teórica sobre um problema social, suas causas e consequências justifica a escolha de determinadas estratégias de ação, configurando um conjunto de hipóteses vinculadas que orientam a intervenção.
A tipologia de classificação de indicadores sociais quanto ao ente indicado divide os indicadores em indicador-insumo, indicador-produto e indicador-processo.
C
Certo
E
Errado
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Indicador social é uma medida sempre qualitativa, dotada de significado normativo legal e usada para operacionalizar uma política pública substantiva.
C
Certo
E
Errado
Na definição operacional de variáveis empíricas de pesquisa social é necessário
A
propor normas sociais.
B
selecionar indicadores.
C
estabelecer critérios reais e nominais.
D
eleger conceitos numéricos.
E
mensurar modelos propositivos.
Indicador social é uma medida, geralmente quantitativa, usada para substituir, quantificar ou operacionalizar um conceito social abstrato.
C
Certo
E
Errado
Cada homem é a encarnação da humanidade inteira.
C
Certo
E
Errado
Gerar simulado