Questões de Concurso sobre Dado, informação, conhecimento e inteligência

Víctor Fadiño, no livro “Sistemas de Big Data” (2023), explica que, em um contexto empresarial, falar de Big Data é falar de dados e como esses dados podem produzir informação, conhecimento e sabedoria, conforme definido na pirâmide DIKW (Data, Information, Knowledge e Wisdom). Sobre a pirâmide DIKW, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. Informação (Information) – representa a coleção de dados processados e organizados que produzem significado.

II. Conhecimento (Knowledge) – possibilita a compreensão de um contexto combinando experiência, valores e regras.

III. Sabedoria (Wisdom) – permite que as pessoas possam agir de maneira crítica e prática em determinadas situações.

Todos os dados coletados em uma organização são automaticamente confiáveis e podem ser utilizados sem verificação, pois sua existência indica precisão e validade.

Esses sistemas representam um ramo fascinante da Inteligência Artificial que busca incorporar o conhecimento humano especializado em sistemas computacionais para resolver problemas complexos e fornecer raciocínios semelhantes aos de um especialista humano, em vez de depender unicamente de algoritmos de aprendizado de máquina. Marque a alternativa CORRETA que corresponde aos sistemas descritos.

Um dado é a menor unidade de informação que, isoladamente, não possui significado, mas quando organizado e contextualizado, pode se transformar em informação relevante para tomada de decisão.

Informação é uma unidade básica de dado que pode ser medida, registrada ou armazenada sem que esteja associada a um significado ou conhecimento, ao passo que dado é uma informação dotada de significado que pode ser usada para a geração de conhecimento ou a tomada de decisões.

Uma base de conhecimento é um conjunto de dados coletados em formato digital que pode ser acessado apenas por especialistas na área de atuação da empresa.

O conjunto de dados organizados de forma a terem sentido e valor para seu destinatário é conhecido como

Dado é uma coleção organizada de informações relevantes para uma determinada função ou tarefa.

Com relação aos conceitos de dado, informação e conhecimento, avalie as afirmativas a seguir.

I. Os dados são itens elementares, são cadeias de símbolos e não possuem significado.

II. São exemplos de conhecimento: tendência de vendas de um produto A em uma região B; relação entre o aumento ou queda do preço de uma ação X, na bolsa de valores, e a variação do câmbio.

III. As informações correspondem ao dado processado, com significado e um contexto indefinido.

Está correto o que se afirma em

Sobre os conceitos de dados, informação, conhecimento e inteligência, é correto afirmar que

Leia a frase abaixo.

O ______ é a assimilação e compreensão de informações adquiridas, enquanto a ______ envolve a capacidade de aplicar esse ______ de maneira adaptativa, analítica e inovadora para resolver problemas e tomar decisões eficazes em diferentes contextos.

Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.

Conhecimento pode ser definido como uma representação simbólica ou descritiva de fatos, conceitos ou instruções em vários formatos, como, por exemplo, números, palavras, imagens ou símbolos.

A capacidade de aprender, adaptar, raciocinar, resolver problemas e aplicar conhecimento de forma eficaz em contextos variados é definida como informação.

Quando ocorre o tratamento de um ou mais dados, é gerada a informação, a qual constitui conhecimento quando aplicada em determinado contexto.

Segundo Siqueira (2005), um Sistema de Informação (SI) precisa de três matérias-primas: dado, informação e conhecimento.

( ) O dado é o elemento mais simples desse processo;

( ) A informação é composta de dados com significados para quem os vê; o conjunto de nosso aprendizado segundo algumas convenções,

( ) A percepção cognitiva irão transformar em conhecimento uma dada realidade.

A gestão da informação e do conhecimento que passa por etapas e relações internas e externas às organizações e pessoas, viabiliza a construção de novos conhecimentos e a reorganização dos processos organizacionais. Sobre a gestão da informação e do conhecimento, relacione adequadamente as colunas a seguir.

1. Dado.

2. Informação.

3. Conhecimento.

4. Conhecimento explícito.

5. Conhecimento tácito.

( ) Conjunto de informações relacionadas entre si, que exploram as possibilidades dentro de um contexto.

( ) Consiste em tudo o que foi documentado, arquivado, codificado de forma que pode ser distribuído a outras pessoas ou transformado em um processo ou uma estratégia sem exigir interação interpessoal.

( ) É o resultado do processamento e da manipulação de um conjunto de dados para torná-los significativos e úteis.

( ) Normalmente está no domínio da aprendizagem cognitiva, subjetiva e experiencial, sendo altamente pessoal e difícil de formalizar.

( ) É qualquer elemento identificado na sua forma bruta que, por si só, não conduz a uma compreensão de determinada situação.

A sequência está correta em

É o resultado do processamento de dados, dando‑lhes contexto e significado. É quando os dados são organizados, estruturados e relacionados a um determinado contexto, tornando‑os compreensíveis.

O texto acima refere‑se ao conceito de

Os termos CÉU e AZUL, quando utilizados separadamente, representam dados, enquanto a expressão CÉU É AZUL representa uma informação.

O conhecimento é obtido a partir de um conjunto de informações inseridas em um mesmo e específico contexto.