Questões de Concurso sobre Fundamentação para a prática - Página 54 | Gran Questões

Questões de Concurso sobre Fundamentação para a prática

 
 
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O tratamento de pacientes com Acidente Vascular Cerebral (AVC) que utiliza a mobilização neural associada tem como fundamento que essa atividade:


A

Interfira no reaprendizado e no ganho de força muscular.


B

Recondicione, fortaleça a musculatura e diminua a espasticidade.


C

Influencie no melhor deslizamento do nervo através das interfaces mecânicas.


D

Possibilite diminuição do edema e das respostas sensoriais.

Nos pacientes com Acidente Vascular Cerebral (AVC) com síndrome de negligência unilateral, observa–se prejuízos funcionais no processo de reabilitação. No entanto, a equipe deve direcionar seus esforços para:


A

Reorientação da atenção bilateralmente.


B

Adequação do espaço e ambiente para receber estímulos do lado hemiplégico primeiramente.


C

Obtenção da simetria corporal, realizando transferência de peso para os 2 lados.


D

Estimulação da propriocepção primeiramente do lado são.

Considere verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmações sobre reabilitação de idosos pós- fraturas que necessitam de hospitalização.


( ) A equipe de reabilitação deve traçar objetivos comuns para desenvolver programas terapêuticos amplos que contemplem todas as áreas.

( ) É necessário estimular ganho de força muscular, amplitude articular, treino funcional de atividades de vida diária (AVDs), uso de dispositivos auxiliares, estimulação sensório percepto-cognitiva, acompanhamento terapêutico psicoemocional.

( ) As fraturas nos idosos geralmente são relacionadas a quedas, no entanto, ao receber alta, o ambiente domiciliar não deve ser modificado (remoção de móveis e tapetes) pois eles estão acostumados com a disposição dos mesmos.

( ) As fraturas dos idosos não tem relação com a perda progressiva do equilíbrio, da força muscular, ou da amplitude articular.



A sequência correta se estabelece em:


A

V-V-V-F.


B

V-V-F-F.


C

F-V-F-V.


D

F-V-V-V.

Na fase de internação hospitalar é importante realizar estimulação sensorial nos pacientes com traumatismo crânio encefálico ainda em coma, com objetivo de proporcionar:


A
Conforto e relaxamento para diminuir a atividade cerebral.

B

Maior número de estímulos auditivos e visuais para oferecer outras formas de incentivo ao cérebro.


C

Maior número de informações possíveis (táteis, cinestésicas, proprioceptivas) que auxiliem no seu despertar


D

Relaxamento muscular para diminuir as convulsões.

No tratamento terapêutico com o objetivo de proporcionar movimentos ativos e força muscular dos pacientes portadores de ataxia, a conduta essencial a ser seguida é:


A

Repetição dos movimentos que é fundamental para o engrama motor.


B

Repetição dos movimentos que é fundamental para a parametrização.


C

Estimulação sensorial para prevenir encurtamento muscular.


D

Estimulação sensorial para facilitar a aquisição de força muscular.

Considere verdadeiro (V) ou falso (F) as afirmações sobre terapia ocupacional no campo social: saúde do trabalhador.


( ) Atualmente é exigido do trabalhador a elaboração do processo de trabalho, que utiliza sua criatividade, conhecimento, iniciativa entre outras e nem sempre se preocupam com a evolução ou promoção do mesmo, gerando insatisfação e estresse.

( ) O objeto de atenção da terapia ocupacional nesse processo é a transformação desse trabalhador acima citado, em autores e atores da história, do próprio trabalho e da vida.

( ) De acordo com o conceito de saúde, a doença é produzida socialmente e todo indivíduo que não é valorizado no trabalho, sempre adoece, pois passa muito tempo em ambiente de insatisfação.

( ) O trabalho do terapeuta ocupacional é de caráter pedagógico e terapêutico tratando principalmente das questões coletivas.



A sequência correta se estabelece em:


A

V-V-F-F.


B

F-V-V-V.


C

F-V-F-V.


D

V-V-F-V.

Nas crianças com Paralisia Cerebral (PC), o prognóstico para adquirir independência nas atividades de vida diária (AVDs) NÃO é diretamente influenciado por:


A

Grau de comprometimento dos membros.


B

Alterações cognitivas e déficits visuais.


C

Presença de convulsões.


D

Apraxias.

A contração muscular isotônica é usada no exercício ativo, que é realizado quando o paciente move a articulação ao longo de sua amplitude de movimento disponível sem nenhuma resistência externa, conforme Breines (2005). Em relação à aplicação de uma atividade com exercício ativo que ofereça pouca ou nenhuma resistência, indica-se o uso da atividade de


A

cubo mágico.


B

quebra-cabeça.


C

quadro de AVD.


D

dominó adaptado.


E

tapeçaria com gancho.

No processo de desenvolvimento motor normal, é possível identificar alguns atos motores que são marcantes em idades mais ou menos específicas e que não variam muito de um bebê para o outro. No que se refere ao desenvolvimento da atividade dos membros superiores para pegar e manusear objetos, assinale a alternativa que melhor define as respectivas idades em que são evidenciados os seguintes atos motores no desenvolvimento motor normal: juntar as mãos na linha média, início da preensão voluntária, devolver um objeto que lhe é dado e levar o alimento à boca para comer sozinho.


A

2 meses, 7 meses, 8 meses e 15 meses.


B

2 meses, 7 meses, 9 meses e 12 meses.


C

3 meses, 2 meses, 5 meses e 6 meses.


D

3 meses, 4 meses, 12 meses e 9 meses.


E

5 meses, 7 meses, 6 meses e 10 meses.

O terceiro estágio do desenvolvimento do controle motor está envolvido com a capacidade de mudar de posição e de assumir uma nova posição, enquanto é mantido o controle postural. Rood empregou a frase “mobilidade superposta à estabilidade” com referência ao movimento dos segmentos proximais, enquanto os segmentos distais (mãos, joelhos e/ou pés) permanecem fixos. Essa frase foi abreviada para “mobilidade controlada” por alguns autores.

Bobath refere-se a este estágio como um “CONTROLE POSTURAL DINÂMICO”, atingido através de padrões bem coordenados de movimentos e de alterações de tônus.

(O'SULLIVAN, Susan. Esclerose Múltipla. Fisioterapia – Avaliação e Tratamento. Editora Manole Ltda. São Paulo.)

Mecanismo reflexo postural normal é uma expressão usada por Bobath, em referência ao nível de habilidade do controle postural, composto pelos componentes:

1 – Tônus postural normal.

2 – Interação recíproca normal dos músculos.

3 – Reações de endireitamento.

4 – Reações de equilíbrio.

5 – Reações de proteção.

6 – Reações de rigidez.

Marque SOMENTE os componentes corretos.


A

1 - 2 - 3 - 4 e 6.


B

2 - 3 - 5 e 6.


C

1 - 2 - 3 - 4 e 5.


D

1 - 3 - 5 e 6.


E

1 - 2 - 4 - 5 e 6.

De acordo com o Modelo, o desempenho ocupacional, está INCORRETAMENTE caracterizado na seguinte opção


A

( ) é um fenômeno experimentado e observado.


B

( ) inclui tanto o desempenho por si só como a satisfação com o desempenho.


C

( ) é uma característica dos humanos e independe do gênero, idade ou incapacidade.


D

( ) é influenciado por papéis, pelos componentes do desempenho e pelo ambiente.

Um terapeuta ocupacional do Município de Presidente Dutra, que atua junto à pessoa com deficiência em serviços de especialidades de nível secundário ou terciário deve desenvolver as seguintes ações:


A

Avaliação e acompanhamento do uso de próteses.


B

Orientações para mobilidade ao deficiente visual e estimulação da fala para distúrbios de comunicação.


C

Detecção dos fatores de risco e atendimento de intercorrências.


D

Acompanhamento do uso de próteses e órteses e desenvolvimento de atividades de pesquisa.


E

Desenvolvimento de atividade de pesquisa e orientação de mobilidade.

O Ciclo da Marcha é inicialmente definido e dividido em duas fases: fase de apoio e fase de balanceio. Considerando um único membro, a fase de apoio corresponde ao período de tempo que o membro permanece em contato com o solo. Coloque em ordem os componentes da Fase de Apoio como eles acontecem durante a marcha, numerando-os de 1 a 5:

( ) Propulsão

( ) Contato

( ) Apoio Médio

( ) Toque do calcanhar

( ) Elevação do calcanhar

Assinale a alternativa correta:


A

1 – 2 – 3 – 5 – 4


B

1– 3 – 4 – 5 – 2


C

5 – 1 – 2 – 3 – 4


D

5 – 3 – 2 – 1 – 4


E

5 – 2 – 3 – 1 – 4

Assinale a alternativa que completa corretamente o texto a seguir:

O desenvolvimento motor anormal inicia pelo mesmo processo que o normal, entretanto no anormal muitos componentes normais estão desaparecidos, e devido à ausência destes componentes normais os bebês obrigatoriamente aprendem a compensá-los. Estas compensações tomam a forma de _____________________________________ .


A

movimentos primitivos prolongados, que se tornam patológicos se não forem modificados pelo desenvolvimento de movimento mais elaborado.


B

movimentos primitivos em desenvolvimento que não evoluem para movimentos patológicos.


C

padrões primitivos em desenvolvimento, e que não evoluem para nenhuma patologia.


D

movimentos primitivos que se tornam patológicos, mesmo se forem modificados pelo desenvolvimento de movimento mais elaborado.


E

padrões motores que se tornam patológicos mesmo quando forem modificados por desenvolvimento.

Considerando-se a experiência da atuação do terapeuta ocupacional na saúde mental, é INCORRETO afirmar que:


A

( ) as contribuições deste profissional têm sido modestas, se considerada a divulgação científica dos resultados.


B

( ) dentro de uma perspectiva otimista, a Terapeuta Ocupacional pode desenvolver-se e receber o devido reconhecimento no campo explicitado acima, quando for capaz de apresentar melhor os resultados do seu trabalho.


C

( ) no acompanhamento terapêutico as atividades propostas não necessitam ser planejadas, uma vez que, o ato de circular pela cidade e pelos diferentes contextos, já produz o efeito terapêutico.


D

( ) as oficinas foram criadas como instrumento de revalorização do trabalho na terapêutica.

Das proposições seguintes, é CORRETO afirmar que:


A

( ) Na comparação entre os usos terapêuticos das propriedades de grupo, a referente ao antes e depois não é central nos grupos de terapia ocupacional.


B

( ) A propriedade do aqui e agora é muito central nos grupos de terapia ocupacional e psicoterapia verbal, o que não ocorre nos grupos tipo suporte aos colegas.


C

( ) A propriedade da prática é muito central tanto no grupo de terapia ocupacional quanto de psicoterapia verbal.


D

( ) A socialização e ação externa é uma propriedade muito central, apenas nos grupos de psicoterapia verbal e suporte aos colegas.

Os processos mecânico e químico da digestão decompõem o alimento ingerido em pequenas moléculas. Na digestão química, o carboidrato grande, lipídio, proteína e as moléculas de ácido nucleico, no alimento, são divididas em moléculas menores pela hidrólise. As enzimas digestivas catalisam essas reações catabólicas. Que estruturas do sistema digestório secretam enzimas digestivas?


A

boca, língua, fígado, jejuno, vesícula biliar.


B

esôfago, estômago, pâncreas, timo, fígado.


C

glândulas salivares, língua, estômago, pâncreas, intestino delgado.


D

íleo, esôfago, glândulas salivares, vesícula biliar, duodeno.


E

boca, faringe, colo sigmoide, intestino grosso, timo.

Quanto à atuação do terapeuta ocupacional na saúde mental, considerando-se as transformações da assistência neste campo no Brasil, é INCORRETO afirmar que:


A

( ) Ocorreu um deslocamento da atenção dada à doença e seus sintomas para a promoção da saúde mental e inclusão social. Desta forma, o terapeuta ocupacional tem contribuído com reflexões e elaborações de projetos acerca de ações e estratégias interdisciplinares para a constituição de instituições e políticas de saúde que estejam de acordo com os novos pressupostos.


B

( ) Nos serviços de saúde mental, em que a prática da interdisciplinaridade é estimulada, embora as fronteiras de cada profissão fiquem mais permeáveis, os papéis de cada uma são bem definidos.


C

( ) No processo de constituição do campo da saúde mental, os dois referenciais que se tornaram importantes para a Terapia Ocupacional foram a socioterapia e a psicodinâmica.


D

( ) A prática centrada no cliente constitui-se em uma ferramenta de trabalho que coincide com os pressupostos da Reabilitação Psicossocial.

 
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