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Quanto ao tratamento dos componentes de desempenho, tendo em vista as funções executivas, organização e resolução de problemas, é INCORRETO afirmar que:
( ) As funções executivas são mais bem abordadas com o emprego de tarefas estruturadas, exigindo que o indivíduo inicie e planeje os objetivos, monitore o tempo, faça escolhas e estabeleça prioridades.
( ) A mediação verbal constitui uma estratégia eficaz na melhoria dos déficits citados acima.
( ) O treinamento de estratégias de resolução de problemas tem como objetivo substituir uma conduta impulsiva e desorganizada por uma sistemática e controlada.
( ) As listas de instrução, comumente usadas para auxiliar a pessoa na iniciação, planejamento e realização de uma tarefa, tanto podem ser especificas ou podem ser idealizadas de uma maneira mais ampla.
Quais são os ossos da parte livre dos membros superiores?
Úmero, ulna e rádio, ossos carpais, metacarpais e falanges.
Úmero, ulna e rádio.
Ossos carpais, metacarpais e falanges.
Úmero e Ulna.
Úmero, Ossos carpais, metacarpais e falanges.
A articulação glenoumeral é do tipo
biaxial..
triaxial.
sela.
monoaxial.
gínglimo.
Com relação à amplitude de movimento (ADM) do ombro, assinale a alternativa correta.
A amplitude de movimento da rotação medial do ombro é maior que a de rotação lateral do ombro.
O movimento de flexão de ombro possui ADM que varia de 0º a 180º
A amplitude média de movimento de extensão de ombro pode variar dependendo do referencial; entretanto, não ultrapassa os 45º
A abdução do ombro possui ADM inferior ao movimento de flexão do omb
O movimento de rotação lateral do ombro possui ADM que varia de 0º a 50º.
“A avaliação em Terapia Ocupacional é um processo contínuo que começa no momento da internação, com a fase que precede o tratamento, prolongando-se pela fase de tratamento até à avaliação deste último.” (Grieve, 2006, p.89)
A autora descreve dois métodos de avaliação da percepção e da cognição, sendo eles:
Avaliação da Medida de Independência Funcional (MIF); Questionário de Avaliação da Saúde (HAQ).
Avaliação funcional (top-down); Avaliação baseada na deficiência (bottom-up).
Inventário de Avaliação Pediátrica de Independência (PEDI); Avaliação da Função Escolar (SFA).
Avaliação das Atividades Produtivas e de Trabalho (AAPT); Avaliação do Estado Geral de Saúde ou do Bem-estar (AEGS).
O desenvolvimento infantil está em constante evolução, sobretudo em relação à sua interação com o ambiente. O domínio do Terapeuta Ocupacional em relação ao processo de desenvolvimento fornece parâmetros que norteiam sua prática com bebês e crianças. Assim, assinale a alternativa correta que se refere às fases do desenvolvimento neuro-psicomotor de um bebê sem alterações neurológicas.
Entre os 9 e 10 meses as reações de endireitamento são atenuadas.
Dos 3 aos 5 meses inicia-se o padrão de atividade de flexão e adução dos membros.
Entre o 7 e 8 meses o desenvolvimento motor se estabiliza.
Entre 0 e 3 meses se dá o desenvolvimento do padrão de atividade de flexão e abdução dos membros
Durante o processo de tratamento, o terapeuta ocupacional pode realizar orientações e ações que auxiliem na normalização sensorial e na organização corporal dos pacientes. Quando o terapeuta ocupacional faz orientação postural, realiza a percussão óssea e trabalha com a cocontração, a via da sensopercepção estimulada é a
interoceptiva.
motorceptiva.
exteroceptiva.
cinesioceptiva.
proprioceptiva.
Edema, força muscular, preensão e pinça, amplitude de movimento são alguns componentes de avaliação qualitativa da abordagem biomecânica.
Compõem algumas das questões presentes nas formas de pensar e fazer a Terapia Ocupacional na perspectiva de desinstitucionalização:
a problematização e a desconstrução de residências, a ausência de projetos de vida,de projetualidades e saberes.
a falta de objetivos e possibilidades de projetos de vida, subordinação ao trabalho e modelo de asilo.
a problematização e redefinição dos conceitos e noções que norteiam a construção do olhar, dos processos, dos lugares e das modalidades de intervenção, dos objetivos e projetualidades.
a ausência de técnicas e de produção de saberes, institucionalização, modelo tradicional e concepção de doença mental.
a redefinição de redes e a ausência de oportunidades, confinamento,ociosidade,internação e reclusão.
Os músculos lumbricais apresentam importante papel na biomecânica da mão, permitindo a postura funcional. Quando há a hipotrofia destes músculos, surge a mão em garra. A ação dos lumbricais é a
flexão do punho e dos dedos.
flexão das articulações metacarpofalangianas e extensão das interfalangianas.
extensão das articulações metacarpofalangianas e flexão das interfalangianas.
extensão do punho e dos dedos.
extensão do punho, das articulações metacarpofalangianas e das interfalangianas.
A equilibração é definida como a capacidade que o indivíduo tem de reorganizar constantemente seu corpo frente à ação inexorável da gravidade e, para o terapeuta ocupacional, ela é um fator importante para a realização de atividades terapêuticas. Para desenvolvê-la, o terapeuta ocupacional deve conhecer os dois tipos de equilibração, que são:
global e fina.
ampla e restrita.
dinâmica e estática.
sintética e analítica.
autônoma e voluntária.
A capacidade de manusear um objeto, coordenando os movimentos da mão com o movimento dos olhos e o ato de olhar, é denominado
coordenação visomotora.
coordenação óculo-cefálica.
coordenação áudio-cefálica.
coordenação óculo-motora.
função viso-estrutural.
O Teste de Finkelstein é realizado para avaliar
síndrome do túnel do carpo.
tenossinovite de De Quervain.
tenossinovite dos extensores.
contratura de Dupuytren.
doença de Raynaud.
O conceito de saúde da Organização Mundial da Saúde (OMS) envolvendo os aspectos bio-psico-sociais do indivíduo não exerce influência na prática da terapia ocupacional.
Para a prática da Terapia Ocupacional, deve-se conhecer os princípios que regem os grupos. Com relação aos grupos, analise as afirmativas apresentadas a seguir.
I – Os grupamentos humanos são característicos de todos os homens e são formados por um conjunto de pessoas que se relacionam ou não entre si.
II – Todos os grupos, inclusive os terapêuticos, são dinâmicos e organizados com uma finalidade específica.
III – Durante o processo de constituição de um grupo terapêutico ocupacional, o profissional deve favorecer o aparecimento do campo grupal dinâmico, composto por diversos elementos e fenômenos psíquicos articulados entre si.
IV – Uma das características dos grupos em Terapia Ocupacional é o fazer coletivo como exercício terapêutico, permitindo o encontro e a troca de experiência entre seus participantes.
V – O papel primordial do coordenador de grupo em Terapia Ocupacional é estabelecer a dinâmica que o grupo deve ter, bem como assegurar as relações entre seus participantes, evitando os efeitos negativos da ressonância.
São corretas APENAS as afirmativas
I, II e V.
I, IV e V.
II, III e IV.
II, IV e V.
III, IV e V.
Os primeiros estudos teóricos para fundamentação da terapia ocupacional foram nas áreas médicas e na psicologia.
O conceito de torque é utilizado em várias situações na clínica e no cotidiano dos pacientes; por exemplo, utilizar um pegador curto para alcançar um objeto exige menos força muscular de mmss que utilizar um pegador longo.
A lateralidade, a respiração e o esquema corporal são classificados como funções secundárias na psicomotricidade.
Do ponto de vista funcional, as estruturas ósseas que permitem o equilíbrio muscular e a concavidade da mão para preensão de objetos é formada por três arcos denominados
arco dígito palmar, arco transverso proximal, arco transverso distal.
arco tenar, arco longitudinal, arco palmar proximal.
arco interfalangeal proximal, arco interfalangeal distal, arco dígito palmar.
arco longitudinal, arco transverso proximal, arco transverso distal.
arco longitudinal, arco palmar distal, arco palmar proximal.
A terapia ocupacional entende que, em um processo de grupo de atividades, as relações pessoais que se estabelecem entre os participantes e entre os participantes e o coordenador são mais importantes que o fazer em si e o produto final obtido.