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Os terapeutas ocupacionais podem atuar durante a pandemia da COVID-19 em diferentes contextos assistenciais. Com relação à assistência do terapeuta ocupacional ao paciente com COVID -19 no contexto hospitalar identifique as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):
(_) A abordagem do Terapeuta Ocupacional pode ser feita através de uma triagem para elencar as demandas sem o contato direto com o paciente, podendo realizar rastreio através de documento em prontuário e demandas levantadas pela equipe.
(_) O Terapeuta Ocupacional deve favorecer a comunicação alternativa, exceto durante o período de intubação.
(_) A estimulação sensorial – olfato e paladar – deve ser realizada após a alta hospitalar.
(_) O Terapeuta Ocupacional pode promover a participação e o desempenho nas AVDs de forma segura, prevenindo a dessaturação de oxigênio e a redução da dispneia e fadiga na realização das atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
V – V – V – F.
F – V – V – V.
V – F – F – V.
F – F – V – F.
F – V – F – V
Além de conhecimentos sobre os materiais e equipamentos usados na confecção das próteses e órteses para o exercício da área de atuação “Terapeuta Ocupacional Ortesista/Protesista Ortopédico”, o terapeuta ocupacional deverá ter o domínio dos seguintes conhecimentos:
anatomia humana e biomecânica.
fisiologia e comportamento humano.
sociologia e antropologia.
biologia molecular e ergonomia.
cognição e adaptação ambiental.
O ato de raciocinar é inerente ao homem, que exerce sua capacidade de realizar encadeamento lógico de argumentos. Sobre o raciocínio clínico terapêutico ocupacional, assinale a alternativa correta:
Ao aplicar o raciocínio clínico o terapeuta ocupacional deverá utilizar o seu recurso mental existente e inerente para desenvolver respostas às questões trazidas pelo cliente, em forma de queixa.
A compreensão da atividade como recurso terapêutico deve ser assumido como objeto generalista, na medida em que promove a ciência da Terapia Ocupacional e suas intervenções.
De posse do entendimento da atividade como recurso terapêutico o terapeuta ocupacional planeja a intervenção por meio de fatos e respostas criativas que curem o sujeito.
O raciocínio clínico é baseado em uma estrutura de referência profissional identificável e por meio do uso exclusivo dos dados objetivos originados no processo de avaliação.
Sobre o processo de terapia ocupacional analise as afirmativas:
I.A anamnese é uma forma de coleta de dados, essencial para que o terapeuta ocupacional aproxime do cliente e estabeleça o vínculo terapêutico. Se bem utilizado pelo terapeuta ocupacional, pode ser um eficiente como instrumento de avaliação.
II.A reavaliação ocorre constantemente ao longo do processo. O plano de intervenção, nesta perspectiva, é constantemente revisto.
III.O procedimento de alta da terapia ocupacional é uma etapa essencial do processo, pois indica que os objetivos foram alcançados. Este procedimento deve coincidir com a alta clínica do cliente.
IV.É importante que o estabelecimento de objetivos de intervenção considere a construção conjunta de prioridades, o que pode garantir a eficiência da intervenção.
Estão CORRETOS, apenas as afirmativas:
I, II e III.
III e IV.
II e IV.
II, III e IV.
I e III.
A Terapia Ocupacional atua com os projetos de vida, com as atividades do cotidiano, com a rotina do indivíduo. No cotidiano do indivíduo observa-se o uso do tempo, o ambiente onde ele está inserido, quais são as atividades do seu dia a dia e os papéis que ele representa na vida.
CAVALCANTE, Alessandra; GALVÃO, Claudia. Sobre os fundamentos da terapia ocupacional. Rio de Janeiro: Guanabara, 2007.
Com relação aos fundamentos da terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.
A profissão surgiu no exterior, no início do século 20, com o objetivo de ensinar novos ofícios a soldados mutilados em decorrência da Segunda Guerra Mundial.
O foco da profissão assim como suas ações são abordadas no campo do processo.
Eleanor Clark Slagle baseou-se no princípio de que o comportamento organiza-se por meio da ação e da utilização do tempo, de forma ativa e intencional, no contexto de uma vida normal.
Em 1963, foi aprovado o currículo do curso de terapia ocupacional com 2.160 horas, com duração de três anos letivos e em nível superior.
A “Escola do Tratamento Ativo”, baseada na filosofia humanista, foi a escola precursora da terapia ocupacional.
De acordo com Dias et al. (2017), resultados de um estudo recente sugerem que, à medida que os profissionais adotam em sua prática a Atenção Centrada no Paciente (ACP), tendo como foco a história de vida e as necessidades individuais e atuais, opera-se, EXCETO:
A ampliação do foco de observação.
Uma possível relação entre a ACP e a Prática Interprofissional Colaborativa (PIC).
A ampliação do horizonte de intervenções.
Uma impossibilidade em traçar objetivos comuns às equipes e profissionais, devido aos interesses coletivos.
O dispositivo grupal como intervenção em reabilitação, a partir da pratica da T.O, quais são os elementos teóricos que fundamentam essa proposição?
I - Grupo terapêutico de atividades podem configurar-se como importante espaço para a explicitação e troca de diversos conteúdos relativos à reabilitação como dificuldades, limites e potencialidades, vivenciados a práticas de diferente necessidades e demandas.
II - Podem configurar em espaço para a construção de novos projetos de vida singulares e coletivos.
III - Para construir suas ideias e planifica ações sobre grupos, e desenvolver intervenções, a T.O tem se reportado a conhecimentos que fazem fronteiras com a psicanálise, psicologia social e a sociologia.
Estão corretas:
I, II e III.
I e III.
II e III.
I e II.
Nenhuma afirmativa está correta.
A respeito do processo de avaliação em Terapia Ocupacional (TO) e do uso de avaliações padronizadas no Brasil, é correto afirmar:
a avaliação é um procedimento necessário para o estabelecimento de um diagnóstico clínico e, portanto, é um pré-requisito para a elaboração de estratégias de ação capazes de modificar a condição inicialmente diagnosticada.
todas as avaliações em TO devem incluir a aplicação de instrumentos padronizados e protocolos validados, de modo que as intervenções sejam estruturadas a partir de bases científicas sólidas.
o processo de construção de instrumentos de avaliação sistemática é composto das seguintes etapas: estabelecimento da estrutura conceitual; definição dos objetivos do instrumento e da população envolvida; construção dos itens e das escalas de resposta; seleção e organização dos itens; estruturação do instrumento; validade de conteúdo e pré-teste.
no Brasil, há diversas avaliações válidas e fidedignas específicas de Terapia Ocupacional, que são amplamente conhecidas e utilizadas, o que contribui para a comprovação de eficácia de muitas intervenções em TO, por meio destes instrumentos.
a principal finalidade de uma avaliação é responder à necessidade econômica dos serviços de saúde, possibilitando a mensuração dos resultados obtidos que justifiquem o custo-benefício das intervenções.
“Está localizada na face lateral da mão pelos tendões do extensor curto do polegar e do abdutor longo do polegar” trata-se da definição de
processo estiloide.
tabaqueira anatômica
glabela.
basion.
A volição, o planejamento, a ação intencional e o desempenho efetivo são os componentes básicos do:
funcionamento lúdico.
funcionamento executivo.
funcionamento relacional.
funcionamento intelectual.
funcionamento interpessoal.
Em relação aos fundamentos da Terapia Ocupacional, assinale a afirmativa incorreta.
Sofreu influência do Movimento de Artes e Ofício (MAO).
É baseada na Ideologia do Tratamento Moral.
Começou com o objetivo de ensinar novas técnicas para os soldados mutilados na II Guerra Mundial.
As intervenções se diferenciam pelos instrumentos/ferramentas de trabalho adotadas como recursos terapêuticos.
Sobre o raciocínio clínico no processo da Terapia Ocupacional junto a população infantil, analise as afirmativas e assinale a alternativa correta:
I. O foco da intervenção é a funcionalidade da criança a partir de procedimentos terapêuticos que possam contribuir para que ela alcance uma vida produtiva com satisfação.
II. As habilidades de processo consistem em padrões de desempenho das atividades cotidianas.
III. O brincar é entendido como uma ocupação que consiste numa atividade espontânea e organizada que promove satisfação, entretenimento e alegria.
IV. Através do raciocínio clínico o terapeuta ocupacional planeja e reflete sobre sua pratica durante o processo terapêutico.
As afirmativas I, II e III estão corretas
As afirmativas I, III e IV estão corretas
As afirmativas II, III e IV estão corretas
As afirmativas I, II e IV estão corretas
Todas as afirmativas estão corretas
De acordo com a CIF, os problemas que um indivíduo pode experimentar no envolvimento em situações reais da vida, são denominados:
Participação ativa.
Limitações de atividades.
Estruturas da atividade.
Atividade passiva.
Restrições de participação.
Assinale a alternativa que indica corretamente o qualificador utilizado na Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), no componente de Atividades e Participação, o qual descreve a capacidade de um indivíduo de executar uma tarefa ou ação. Indica o nível máximo provável de funcionamento que a pessoa pode atingir em um domínio específico em um dado momento. A medida ocorre em um ambiente uniforme ou padrão, refletindo assim a habilidade ambientalmente ajustada do indivíduo.
Qualificador de atividade
Qualificador de capacidade
Qualificador de dominância
Qualificador de desempenho
Qualificador de função principal
A prática da Terapia Ocupacional que busca avaliação crítica e síntese das melhores evidências de pesquisa disponíveis sobre um determinado problema clínico, bem como a utilização e a aplicação das evidências na prática para a tomada de decisões em assistência de saúde, de acordo com os valores e preferências da pessoa atendida e no contexto onde ela vive, refere-se à
Ciência da Ocupação Centrada no Cliente.
Metodologia da Clínica Individualizada.
Prática Baseada em Evidência e Centrada no Cliente.
Metodologia Assertiva e Individualizada em Saúde.
Medida Canadense de Desempenho Ocupacional.
Assinale a alternativa que indica corretamente qual músculo flete e abduz o punho e pode auxiliar na pronação do antebraço e flexão do cotovelo.
Palmar longo
Flexor radial do carpo
Abdutor longo do polegar
Pronador quadrado
Pronador redondo
A estrutura da Prática da Terapia Ocupacional busca compreender os aspectos do desempenho que estão afetando a capacidade do indivíduo de se engajar em ocupações e em atividades.
CAVALCANTI, Alessandra; GALVÃO, Cláudia. Terapia ocupacional: fundamentação e prática. Rio de Janeiro: Grupo GEN, 2007. E-book. ISBN 978-85-277-1959-9.
Assinale a alternativa que indica o modelo de abordagem utilizada na estrutura da prática ocupacional.
Modelo processo patológico
Abordagem centrada no paciente
Modelo biomédico
Abordagem enfática na saúde-doença
Plano assistencial do adoecimento
Uma paciente de 2 anos de idade, com síndrome de Down, apresenta atraso no desenvolvimento motor, locomoção com base alargada, precisando de apoio físico ou humano para andar; cai com frequência; não brinca com funcionalidade; imita gestos simples de forma precária; e tem a linguagem defasada. Foi encaminhada ao setor interdisciplinar para acompanhamento.
Quanto à avaliação utilizada pela terapia ocupacional, assinale a alternativa correta.
Inventário de Avaliação Pediátrica de Incapacidade (PEDI)
Avaliação da Coordenação e Destreza Manual (ACCORDEM)
Entrevista da História do Desempenho Ocupacional (EHDO)
Autoavaliação do Funcionamento Ocupacional (SAOF)
Loewenstein Occupational Therapy Cognitive Assessment (LOTCA)
Ao pedir para o paciente ficar em posição ortostática e afastar as pernas o mais que puder da linha média, o terapeuta ocupacional está avaliando a:
Flexão do quadril.
Abdução do quadril.
Extensão do quadril.
Adução do quadril.
Rotação do quadril.
Os terapeutas ocupacionais desenvolvem ações visando o fortalecimento de uma gestão participativa, convergindo em prol de melhores resultados que tangem à saúde do servidor penitenciário, oportunizando condições de melhorias no ambiente trabalhista. Essas ações são objetivadas pelo:
Serviço especial da secretaria de saúde.
Sistema único de saúde.
Serviços de Assistência aplicada aos servidores penitenciários.
Serviço de medidas protetivas da secretaria de segurança pública.
Sindicato dos terapeutas ocupacionais.