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Questões de Concurso sobre História da Terapia Ocupacional
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A ciência ocupacional foi desenvolvida na University of Southern Califórnia (1989), tendo como uma de suas elaboradoras a terapeuta ocupacional Elisabeth June Yerxa. Seus seguidores defendem a ideia de que, EXCETO:
A
Este não se trata de um modelo ou de uma teoria.
B
A ciência ocupacional é uma ciência social.
C
As intervenções priorizam o foco a partir dos componentes afetados pelas diversas patologias.
D
Opera sobre grandes chaves de análise, denominadas: forma de ocupação, função da ocupação e significado da ocupação.
E
A terapia ocupacional se utiliza de conhecimentos interdisciplinares.
Com relação à constituição da Terapia Ocupacional como campo de conhecimento e prática, assinale a alternativa correta.
A
O modelo positivista exerceu fraca influência na Terapia Ocupacional no Brasil nos anos 60 e 70
B
No Brasil, a partir da década de 80, houve críticas cada vez mais ferrenhas com relação à influência norte-americana em conceitos e práticas da Terapia Ocupacional exercidas no Brasil
C
A alienação política e falta de crítica dos profissionais com relação ao contexto sócio-econômico brasileiro pouco influenciaram a prática da Terapia Ocupacional durante toda sua trajetória
D
A Terapia Ocupacional firmou seu campo de conhecimento prioritariamente em centros de reabilitação e hospitais, deslocando-se pouco para a Atenção Primária em Saúde
Analise o texto a seguir:
“(...) a Estrutura da Prática da Terapia Ocupacional ancora-se em dois aspectos centrais: ______ e ______. Embora esses aspectos sejam descritos separadamente, seus elaboradores frisam que o _____ é entendido de forma dinâmica e não acontece passa a passo. (...)”
Fonte: DRUMMOND, Adriana de França. Capítulo 2.
CAVALCANTI, Alessandra, GALVÃO, Cláudia.
Terapia Ocupacional: Fundamentação e Prática
Assinale a alternativa que preencha correta e respectivamente as lacunas.
A
teoria / prática / processo
B
domínio / prática / domínio
C
teoria / domínio / processo
D
domínio / processo / processo
A Terapia Ocupacional foi criada oficialmente em março de 1917. O nome da profissão foi dado pelo conjunto de técnicas terapêuticas ocupacionais desenvolvidas por Slagle, que constituiu o que é considerada a primeira técnica de Terapia Ocupacional, chamada de:
A
Treinamento do cotidiano.
B
Treinamento de hábitos.
C
Treinamento de AVDs.
D
Treinamento mental.
Segundo Mangia e Batista (2018), a Dra. Hasselkus é Professora Emérita de Cinesiologia/Terapia Ocupacional na Universidade de Wisconsin-Madison. Durante seus mais de 40 anos de participação ativa na profissão, concentrou sua pesquisa, ensino e prática na experiência ocupacional cotidiana de pessoas na comunidade. Em sua ampla produção científica, se destacam o pioneirismo em trazer para a Terapia Ocupacional as práticas:
A
Ocupacionais no campo holístico.
B
Assistenciais baseadas em evidências.
C
Ocupacionais baseadas na cinesiologia.
D
Assistenciais baseadas no materialismo dialético.
Ano:
2021
Prova:
FURB - Prefeitura - Terapeuta Ocupacional - 2021
A terapia de mão originou-se durante a 2ª Guerra Mundial, quando lesões devastadoras dos membros superiores motivaram uma abordagem em equipe para os cuidados. Sobre as deficiências da mão é INCORRETO afirmar:
A
Tenodermodese é a aderência da pele ao tendão, ocasionando restrição do movimento.
B
Deformidade em Garra é a posição de hiperextensão metacarpofalangeana e de flexão da interfalangeana proximal associadas com o desequilíbrio muscular nas estruturas inervadas pelo ulnar.
C
A Síndrome do Túnel do Carpo envolve a compressão do nervo mediano no punho, provocando sintomas sensoriais.
D
A posição antideformidade é o posicionamento do membro superior em flexão das articulações metacarpofalangeanas e interfalangenas, mantendo o comprimento dos ligamentos colaterais e placa volar.
E
A Doença de Quervain é uma tenossinovite envolvendo os tendões do abdutor longo do polegar, no primeiro compartimento dorsal.
Quanto a aspectos relacionados à história e conceitos da Terapia Ocupacional, marque a opção correta.
A
Para Chamone, não existem relações constantes entre os elementos da terapia ocupacional, que são quatro: o paciente, o material, as ferramentas e os objetos concretos.
B
A utilização do trabalho (laborterapia) como forma de tratamento, iniciou-se no Brasil em 1852 com a fundação do Hospital de Reabilitação para Sequelados Físicos.
C
O Renascimento do Tratamento Moral e a Primeira Guerra Mundial suscitaram o início formal da Terapia Ocupacional.
D
Nenhuma das alternativas está correta.
Dentre as concepções dos modelos teóricos da Terapia Ocupacional, NÃO podemos afirmar que:
A
A principal característica do trabalho, no modelo humanista, é a inexistência de padrões preestabelecidos para o seu desenvolvimento. Isto é, não há uma sequência de fatos ou procedimentos a seguir.
B
Faz parte do processo de terapia ocupacional positivista, no decorrer do atendimento, o terapeuta instruir e demonstrar ao paciente como a atividade deve ser realizada. Ao paciente, cabe executar o programa com responsabilidade e afinco, pois a sua recuperação depende, em grande parte, de seu desempenho e esforço.
C
No modelo materialista histórico, conhecer a história do paciente desde o início da doença é de fundamental importância para o profissional, porque possibilita uma investigação de como ele vive o seu cotidiano.
D
Nos atendimentos, a principal característica é a democratização do processo de terapia, em que cada elemento do grupo é responsável pelo processo, pelo fazer o processo acontecer. Esse preceito faz parte do modelo materialista histórico.
E
No modelo humanista, o processo é centrado na relação terapêutica, tornando-se a relação, portanto, o instrumento de trabalho do terapeuta ocupacional. Busca-se criar um ambiente acolhedor, onde o cliente possa descobrir-se e encontrar-se com o outro.
Assinale a alternativa correta conforme a perspectiva conceitual histórica da Terapia Ocupacional no Brasil e no mundo.
A
Em 1831, Ulisses Pernambuco introduziu a ocupação terapêutica no nordeste do Brasil.
B
Em 1939, iniciou-se no Brasil a formação “técnico de alto padrão” em terapia ocupacional com a duração de 2 anos.
C
Em 1910 a Dra. Elisabeth Casson, implementou na Dorset House Psyquiatric Nursing Home, em Bristol, a primeira escola de Terapia Ocupacional na Europa.
D
Em 1750 no Rio de Janeiro, se deu início o uso das ocupações como forma de tratamento com a fundação do Hospital D. Pedro II.
E
Em 1952 foi criada a Federação Mundial de Terapeutas Ocupacionais e desta organização fazem parte associações de terapeutas ocupacionais de todo o mundo.
Assinale a alternativa que apresenta dois referenciais desenvolvidos, na atualidade, na Terapia Ocupacional, em saúde mental:
A
Perspectiva psicodinâmica e perspectiva socioterápica.
B
Perspectiva da adesão e perspectiva do não acolhimento imparcial.
C
Perspectiva da nulidade e perspectiva do afeto.
D
Perspectiva da atenção simétrica e perspectiva do desafio abrangente.
E
Perspectiva da nova cultura e perspectiva do desafio constante.
O processo histórico da construção da terapia ocupacional brasileira apontou dois métodos para a intervenção em saúde mental: a psicoterapia ocupacional e as trilhas associativas.
C
Certo
E
Errado
O modelo do desempenho ocupacional da Austrália tem a pessoa como ser único, desempenhando uma variedade de papéis simultaneamente, considerando os aspectos culturais, socioeconômicos, institucionais, físicos e sociais.
C
Certo
E
Errado
– A teoria da integração sensorial surgiu entre as décadas de 1950-1960. O princípio básico considera o desenvolvimento como uma espiral em que existem ligações entre a entrada sensorial e a saída motora, levando à percepção. Sobre essa teoria, é INCORRETO afirmar que:
A
A aplicação da teoria pressupõe a participação ativa da criança.
B
A integração das informações é um processo que ocorre desde a fase intrauterina e se perpetua até que todas as funções do sistema nervoso estejam estabelecidas.
C
Na integração sensorial, a qualidade do estímulo não é relevante no processo.
D
O ambiente é motivador para que a criança experimente as sensações que resultam do movimento com propósito.
E
A terapia de integração sensorial pressupõe que o indivíduo apresente um distúrbio de integração sensorial.
A partir da década de 80, houve um incremento da produção teórica nacional da terapia ocupacional através da abertura para o ingresso de terapeutas ocupacionais nos programas de formação em nível de especialização, mestrado e doutorado. Ferrigno (1991) critica a visão de uma terapia ocupacional voltada para a influência de uma terapia ocupacional estrangeira, acrescentando que: “Os conceitos de saúde e de incapacidade incorporados e transmitidos pelas primeiras gerações de profissionais são baseados na visão de saúde doença como fenômenos excludentes entre si e isolados, cuja intervenção se restringe à cura orgânica imediata do problema. Entendem que os determinantes de saúde estão no indivíduo, na sua natureza, ou na falta de condições socioeconômicas e culturais da maioria da população, vista como uma situação dada e imutável”. (In: Drumond, 2007, p.13). Com o exposto, Ferrigno está criticando uma visão de terapia ocupacional:
A
A-histórica, apolítica.
B
Materialista histórica.
C
Fenomenológica.
D
Cinesiológica.
Assinale a opção que indica um dos movimentos precursores da Terapia Ocupacional.
A
Desisntitucionalização.
B
Reforma Psiquiátrica.
C
Movimento Operário.
D
Tratamento Moral.
A verticalização do poder facilita o fluxo comunicativo entre profissionais e a possibilidade de exercer diferentes funções e papéis relativos ao contexto interventivo e multifacetado da atenção em saúde mental.
C
Certo
E
Errado
Contextos históricos, sociais e políticos circundam a produção de saberes e de práticas em Terapia Ocupacional, tanto no Brasil quando no mundo. Sobre o assunto, assinale a alternativa correta.
A
A Terapia Ocupacional pode ser compreendida como um núcleo profissional composto por saberes, práticas, tendências e tensões que têm sido produzidas longitudinalmente no saber-fazer profissional. As perspectivas, referências, modelos e abordagens utilizados, apesar de expressarem modos de entendimento e ação da terapia ocupacional em consonância com sua época, não se relacionam com o curso histórico da profissão
B
Desde a criação dos primeiros cursos de terapia ocupacional no Brasil as perspectivas teórico-metodológicas e os referenciais teórico-práticos utilizados tem sido os mesmos. Não é comum que Terapeutas Ocupacionais praticantes e pesquisadores problematizem acerca da constituição de saberes e práticas da profissão
C
A emergência de novas perspectivas e referenciais pode ser entendida como produto e expressão de um processo de problematizar o instituído, quando determinados modos de pensar-fazer vão sendo colocados em questão, de tal maneira a desconstruí-los enquanto verdades, abrindo-se espaço para novas proposições
D
Os primeiros cursos de Terapia Ocupacional criados no Brasil na década de 1950 tinham foco na produção científica com perspectivas sociais, críticas e humanistas
E
A orientação psicodinâmica dos Fidler e dos Azima, bem como a terapia neurodesenvolvimentista dos Bobath, são referenciais nacionais amplamente utilizados em Terapia Ocupacional, respectivamente, no atendimento em saúde mental e em neurologia infantil
A Terapia Ocupacional figura em campos de ação múltiplos e diversos, tais como saúde, educação e esfera social. Pluralismo e diversidade são marcas de seus saberes e práticas. Acerca do percurso histórico da profissão, assinale a alternativa correta.
A
No Brasil a Terapia Ocupacional foi reconhecida como profissão de nível superior em 1969. Desde então os Terapeutas Ocupacionais brasileiros tem se empenhado em desenvolver uma terminologia profissional própria, rejeitando influências internacionais sobre os conceitos e as práticas brasileiras
B
Até a década de 1980 os fundamentos da Terapia Ocupacional brasileira se remetiam à literatura estrangeira, principalmente ao modelo positivista que buscava uma tecnologia exata para seus procedimentos terapêuticos
C
Desde seu surgimento na década de 1950 a Terapia Ocupacional brasileira tem tido influência importante de autores psicodinâmicos e valorizado tanto o mundo interno e subjetivo dos sujeitos quanto as relações ocorridas durante o processo terapêutico, incorporando ao conceito de atividade a dimensão da expressividade e do simbolismo
D
A alienação política das práticas profissionais, a falta de crítica em relação às condições concretas dos sujeitos atendidos e o contexto social e político brasileiro começaram a ser questionados por Terapeutas Ocupacionais apenas após os anos 2000
E
Desde 2010 tem havido um “rompimento” com as produções e práticas importadas do eixo Europa, Canadá, EUA e Austrália
No que se refere à atenção da Organização Mundial de Saúde (OMS) para com a saúde mental, analise os itens a seguir e, ao final, assinale a alternativa correta:
I – A saúde mental é exatamente a ausência de transtornos mentais.
II – A saúde mental é uma parte importante da saúde; não há saúde sem saúde mental.
III – A saúde mental é determinada por uma série de fatores socioeconômicos, biológicos e ambientais.
A
Apenas o item I é verdadeiro.
B
Apenas o item II é verdadeiro.
C
Apenas o item III é verdadeiro.
D
Apenas os itens II e III são verdadeiros.
E
Nenhum dos itens é verdadeiro.
O modelo do desempenho ocupacional competente no ambiente (COPE) é centrado na pessoa, no processo-guiado, de desempenho ocupacional, que inclui o conceito da hierarquia de níveis de ocupação.
C
Certo
E
Errado
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