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Questões de Concurso sobre Terapia Ocupacional Sensoperceptiva
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Ano:
2019
Prova:
FURB - Prefeitura - Terapeuta Ocupacional - 2019
A bateria de Avaliação Cognitiva Dinâmica de Terapia Ocupacional Loewenstein (LOTCA-D) destina-se a fornecer, ao terapeuta ocupacional, informações iniciais sobre as habilidades cognitivas básicas necessárias para o desempenho das atividades cotidianas. Sobre a escala LOTCA – D, assinale a alternativa correta:
A
A escala LOTCA – D é validada, porém não é utilizada no Brasil.
B
O LOTCA - D objetiva fornecer um perfil cognitivo. Dessa forma, faz-se necessário um cálculo das pontuações totais.
C
Mensura o potencial de aprendizagem e reconhece as estratégias de pensamento através do uso de uma avaliação dinâmica.
D
A aplicação dos testes dura em média duas horas, podendo chegar a três horas, dependendo da quantidade de mediação necessária.
E
A bateria de testes LOTCA - D consiste de 32 testes subdivididos, em 8 áreas cognitivas.
A função básica da mão consiste na preensão de forma correta, dos vários objetos nas atividades vida diária (higiene, alimentação e vestuário) e atividades de vida prática (brincar, lazer, escola/trabalho). A análise da complexidade dos movimentos da mão permite a compreensão de duas preensões básicas: a preensão global e a de pinça. Marque a opção correta para os tipos de preensão, utilizadas com o lápis.
A
Preensão digital é a preensão primitiva, aparece entre 1 ano e 1 ano e meio, usa a mão inteira para segurar o lápis, para mover a mão que segura o lápis a criança move ombro e braço, é uma preensão estática;
B
Preensão palmar com pronação, é a preensão que aparece entre os 2 e 3 anos, os dedos seguram o lápis e o ombro começa a ter mais estabilidade, os movimentos começam a ficar mais distais (cotovelo e antebraço);
C
Preensão distal é o tipo de preensão que aparece entre 3 e 4 anos, os quatro dedos seguram o lápis, o movimento nessa fase vem do punho e dos dedos, há uma maior estabilidade do ombro e cotovelo, inicialmente é uma preensão estática, mas pode se tornar dinâmica;
D
Preensão trípode aparece a partir dos 4 anos e meio e se desenvolve até os 7 anos de idade, onde o movimento deverá estar mais aperfeiçoado, nessa preensão são usados os dedos médio, polegar e indicador.
Trata-se de um teste neuropsicológico, de fácil e rápida aplicação, que avalia superficialmente a função cognitiva dos idosos.
A
MEEM
B
COPM
C
PPS
D
PPO
Considere as seguintes afirmações:
I. O Goniômetro é utilizado no levantamento das medidas da amplitude de movimento articular.
II. A fase sensório-motora, segundo Piaget, compreende os dois primeiros anos de vida.
Assinale a alternativa correta:
A
I é verdadeira e II é falsa.
B
I é falsa e II é verdadeira.
C
I e II são verdadeiras.
D
I e II são falsas.
O cuidado na Terapia Ocupacional em saúde mental na perspectiva não excludente e de respeito às diferenças considera:
A
O uso dos recursos (atividades) disponíveis, oferecendo experiências em que o sujeito em sofrimento psíquico possa acionar recursos internos e externos para as demandas do cotidiano social.
B
Bem-estar singular e social do sujeito em sofrimento psíquico grave com interlocução em outros campos do conhecimento.
C
Deve considerar os valores e crenças do sujeito, rede primária e território numa compreensão sobre a complexidade e dinâmica das relações sociais.
D
Todas as alternativas anteriores estão corretas.
O Centro de Atenção Psicossocial (CAPS) é um ponto de atenção especializada da Rede de Atenção Psicossocial. A respeito de seu funcionamento, é correto afirmar que
A
o CAPS Álcool e Drogas II atende adultos com necessidades decorrentes do uso de álcool, crack e outras drogas, com necessidades de cuidados clínicos contínuos.
B
o CAPS Infantil II atende crianças e adolescentes com transtornos mentais graves e persistentes, que estejam sob tutela de serviços da assistência social e/ou venham acompanhados de seus pais e/ou responsáveis.
C
os CAPS organizam seu funcionamento a partir dos diagnósticos, que são realizados no acolhimento inicial de cada usuário e norteiam a construção dos projetos terapêuticos singulares.
D
o CAPS I atende pessoas com transtornos mentais graves e persistentes e também com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas, de todas as faixas etárias.
E
os CAPS são constituídos por equipe multiprofissional que atua sob a ótica multidisciplinar e realiza atendimento ambulatorial, em regime de tratamento intensivo, semi-intensivo e não intensivo.
O terapeuta ocupacional se utiliza de testes para verificação do desenvolvimento adequado de bebês. O reflexo primitivo, o qual a partir da rotação da cabeça causa a extensão dos membros para o mesmo que rodou a cabeça, é denominado
A
RTCA.
B
RTCS.
C
RTL.
D
reflexo de busca.
E
reflexo de Moro.
A cognição refere-se às funções integradas da mente humana que resultam em pensamento e ações direcionados a um objetivo. Nessa perceptiva, a cognição orienta a seleção, o desempenho, a análise e o aprendizado de todas as ocupações humanas. Em relação às funções cognitivas do indivíduo, o terapeuta ocupacional deve saber que
A
a orientação é um metaprocesso que permite à pessoa iniciar, planejar, automonitorar e corrigir a maneira de tratar tarefas dirigidas a um objetivo.
B
a formação de conceito é a habilidade de analisar a relação entre objetos e suas propriedades.
C
a atenção seletiva é a capacidade de manter o desempenho atencional durante longo período de tempo.
D
a autoconsciência é o resultado de sistemas cognitivos interativos que recebem, codificam, arquivam e recuperam informações.
A Classificação Internacional de Funcionalidade (CIF) quando usada para medir resultados, a qualidade de vida ou os fatores ambientais é classificada como:
A
Ferramenta de investigação.
B
Ferramenta estatística.
C
Ferramenta clínica.
D
Ferramenta de política social.
A cognição é um sistema dinâmico e complexo, composto de partes relacionadas entre si, o que nos permite organizar e usar o conhecimento para fins de convivência no contexto ambiental. Sobre os distúrbios da cognição e da percepção nas atividades humanas, o paciente que apresenta
A
o distúrbio de disfunção executiva tem dificuldade em realizar atividades rotineiras e automáticas.
B
a agnosia auditiva encontra dificuldades para exercer as atividades diárias sem auxilio da visão.
C
a somatognosia é incapaz de reconhecer rostos familiares, por ser esse distúrbio relacionado a um déficit no processamento visual das fisionomias.
D
dispraxia ideomotora tem dificuldades para realizar movimento voluntário, devido à perda do conhecimento sobre os movimentos dinâmicos dos objetos.
A capacidade de regular e, concomitantemente, organizar as respostas advindas da estimulação sensorial, de modo graduado ou adaptado, denomina-se
A
modulação sensorial.
B
role-playing sensorial.
C
retificação sensorial.
D
feedback.
E
feedforward.
O terapeuta ocupacional, ao utilizar o teste Denver, pressupõe que o teste estará avaliando
A
o nível de estresse pós-traumático no ambiente profissional.
B
o desenvolvimento neuropsicomotor em crianças.
C
as lesões manuais e pós-cirúrgicas.
D
o estado de saúde mental breve.
E
o desenvolvimento motor em idosos.
Uma criança que não gosta de ser tocada, que se incomoda com atividades como pintar ou usar cola com mãos e que restringe sua alimentação a alimentos líquidos e pastosos apresenta:
A
hiporresposta sensorial.
B
procura sensorial.
C
hiper-resposta sensorial.
D
falhas no registro sensorial.
E
dificuldade de discriminação sensorial.
A Saúde Mental é, também, um componente indissociável do ser humano, contribuindo para o completo bem-estar, satisfação, prazer e felicidade. Logo, uma abordagem necessária do terapeuta ocupacional em contextos hospitalares é a de promoção de saúde mental. Sendo assim, um programa de atuação nessa perspectiva visa:
I- Encorajar uma mudança no estilo de vida, por meio de técnicas de relaxamento e controle de estresse.
II- Auxiliar no manejo e controle econômico e, também, no manejo e orientação quanto aos medicamentos e efeitos colaterais.
III- Atenção ao autodesenvolvimento, com técnicas de assertividade, autoconfiança e habilidade de comunicação.
Assinale a alternativa correta.
A
Apenas I e II estão corretas.
B
I, II e III estão corretas.
C
Apenas a I está correta.
D
Apenas a II está correta.
E
Apenas II e III estão corretas.
O sistema amplamente explorado pelos terapeutas ocupacionais na estimulação de crianças diagnosticadas com transtorno do espectro autista, que é responsável pelo sentido de equilíbrio e orientação espacial, denomina-se
A
sistema visual.
B
sistema proprioceptivo.
C
sistema cerebelar.
D
sistema vestibular.
E
sistema auditivo.
Paciente portador de esquizofrenia, 22 anos, sexo masculino, desde os 16 começou a apresentar dificuldades tanto de
rendimento escolar quanto de relacionamentos sociais. Atualmente, em tratamento no CAPS, prevalece o quadro de
embotamento afetivo, rede social pobre, alucinações auditivas e ideias de que a comida e a água de sua casa estão
contaminadas. Apresenta crítica parcial da doença. Pretende trabalhar, pois se acha “velho” para estudar. Foi encaminhado para
avaliação e inserção em projeto de Terapia Ocupacional. Os aspectos avaliados pelo terapeuta ocupacional e os objetivos gerais
que podem ser traçados para este caso são, respectivamente:
A
Avaliação dos aspectos cognitivos que estão comprometendo suas funções executivas, orientação aos familiares sobre a
doença e manejo do paciente em casa, e avaliar comportamentos disfuncionais. Os objetivos gerais incluem: desenvolver
estratégias de aprendizado de novas formas de se relacionar e de contornar os déficits cognitivos, e inserção em oficinas
de trabalho.
B
Avaliação do funcionamento ocupacional utilizando entrevistas com a família, psicólogo e assistente social; estimar o grau
de independência e potencial agressivo; avaliar a capacidade de aprendizagem de novas habilidades. Como objetivos
gerais: inserção em grupo para treino de habilidades sociais e monitoramento da raiva; psico-educação para desenvolver a
crítica quanto à sintomatologia; desenvolvimento de hábitos e atitudes para o trabalho remunerado.
C
Avaliação dos aspectos das funções executivas principalmente memória operacional; avaliação das habilidades sociais e
agressividade; qualidade da rede social e grau de adesão ao tratamento psiquiátrico. Os objetivos gerais incluem: o
desenvolvimento da autoestima e auto eficiência nas AVDs e AVPS; inclusão em oficinas terapêuticas e encaminhamento
para CECCO.
D
Avaliação do funcionamento nas áreas de desempenho sócio ocupacional, incluindo as atividades de vida diária, as
atividades de vida prática, lazer e atividade principal (trabalho/estudo); rede de apoio social; projetos para sua vida. Os
objetivos gerais são: desenvolvimento da autonomia e de estratégias para lidar com as dificuldades de realização das
atividades; psico-educação para aumentar a crítica em relação à doença e reconhecimento de sintomas e situações
estressoras, inserção em grupo terapêutico para vivência de formas de relacionamento interpessoal.
E
Avaliação do funcionamento ocupacional nas áreas de auto cuidado, auto manutenção, relacionamento interpessoal e grau
de comprometimento funcional devido à sintomatologia. Objetivos gerais incluem: organização de sua rotina incluindo
atividades de vida diária, atividades que envolvam responsabilidade e atividades de descanso/sono. Encaminhar para
Residência Terapêutica tendo em vista que está persecutório em relação ao ambiente de sua casa.
Tendo em vista que a estimulação cognitiva é um dos caminhos de tratamento da terapia ocupacional em pacientes idosos com demência e/ ou alzheimer, sabe-se que a memória declarativa permite o resgate de informações armazenadas. Assinale a alternativa que apresenta os dois tipos de memória declarativa.
A
Episódica e fragmentada.
B
Contextual e sensorial.
C
Semântica e cortical.
D
Sensorial e episódica.
E
Episódica e semântica.
As disfunções neurológicas da idade adulta e da velhice se mantêm nos primeiros lugares de morbidade e de mortalidade no Brasil e no mundo. A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde-CIF (OPAS, 2003) faz referência aos componentes da saúde envolvidos no tratamento dessas disfunções. Com base nessa classificação, analise as afirmativas abaixo.
I | O ambiente é o facilitador ou a barreira para a integração das funções e das estruturas corporais em funcionamento saudável, por meio de atividades e de participação. |
II | As funções mentais globais mais afetadas nos processos neurológicos são a memória, a atenção, as funções de cálculo e as funções cognitivas superiores. |
III | As disfunções táteis provocam alterações da sensibilidade cinética postural e proprioceptiva e requerem treinamentos especializados e ambientes adaptados. |
IV | As incapacidades relacionadas à mobilidade articular são decorrentes de paresias, paralisias, alterações do tônus muscular ou dor. Para tratá-las, existem recursos de tecnologia assistiva, órteses, facilitação neuromuscular proprioceptiva (FNP) e cinesioterapia. |
Das afirmativas, estão corretas
A
III e IV.
B
I e IV.
C
II e III.
D
I e II.
O terapeuta ocupacional, ao realizar um exame de percussão sobre o nervo para verificar possíveis formigamentos e irritação nervosa, estará aplicando um teste denominado
A
sinal de Babinski.
B
sinal de Tinel.
C
sinal de Aldren.
D
sinal de Wernicke.
E
sinal de Wallon.
Existem vários sinais que podem ser indicar dificuldades na Integração Sensorial (IS). Sobre isso, analise as afirmativas abaixo e coloque V nas Verdadeiras ou F nas Falsas.
( ) Pouca ou muita sensibilidade ao toque
( ) Baixo rendimento escolar
( ) Dificuldade para planejar os movimentos e estabelecer uma sequência de tarefas
( ) Falta de força e tônus muscular
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
A
V-F-V-F
B
V-V-V-V
C
V-V-F-F
D
F-F-V-V
E
F-V-F-V
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