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Assinale a alternativa que indica corretamente a técnica que distorce a figura real para criar a impressão de profundidade. Foi muito utilizada na representação do corpo humano ao longo da história da arte e ainda aparece, por exemplo, na publicidade, quando se deseja destacar em primeiro plano um produto aplicado a uma parte do corpo.


Adaptado de KONELL Vânia; ODORIZZI, Tatiane Jeruza; KREISCH, Cristiane. Desenho da figura humana. Indaial: Uniasselvi, 2016.


A

Chiaroscuro.


B

Degradê.


C

Escorço.


D

Gradiente.


E

Rebatimento.

Um professor de teclado apresentou aos seus estudantes a Melodia 1 e pediu que fosse transposta dois tons e um semitom abaixo.


Assinale a alternativa que indica corretamente a nova tonalidade e a primeira nota da melodia após a transposição.


A

Tonalidade de Fá Maior e primeira nota lá bemol


B

Tonalidade de Ré Maior e primeira nota fá sustenido


C

Tonalidade de Mi Maior e primeira nota sol sustenido


D

Tonalidade de Dó Maior e primeira nota mi sustenido


E

Tonalidade de Ré Menor e primeira nota fá bemol

A Land Art (Arte da Terra) utiliza o ambiente natural como suporte e matéria-prima. Sobre a obra "Spiral Jetty" de Robert Smithson e o conceito de entropia na arte contemporânea, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:


(__) A obra "Spiral Jetty", construída no Grande Lago Salgado, incorpora o conceito de entropia ao aceitar e prever sua própria degradação, submersão e transformação pelas forças naturais (cristalização do sal, subida das águas) ao longo do tempo, desafiando a perenidade museológica.

(__) A Land Art busca sempre a preservação eterna da paisagem intocada, proibindo qualquer intervenção física no meio ambiente, limitando-se apenas à pintura de paisagens em telas dentro do ateliê.

(__) O conceito de entropia na obra de Smithson refere-se à tendência irreversível dos sistemas à desordem e à perda de energia, manifestando-se na arte através da erosão, da ruína e da integração da obra aos ciclos geológicos.

(__) A "Spiral Jetty" foi projetada para ser um parque de diversões aquático, visando exclusivamente o lucro turístico e a exploração comercial da natureza, sem intenções críticas ou estéticas.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:


A

V, V, F, V.


B

V, F, V, F.


C

F, F, V, F.


D

F, V, F, V.

A adaptação de materiais artísticos para alunos com deficiência visual requer o entendimento da percepção háptica e tátil. Considerando as estratégias de ensino inclusivo em artes visuais, analise as afirmativas a seguir.


I.A audiodescrição de obras de arte deve ir além da mera enumeração de objetos, traduzindo elementos subjetivos como estilo, pincelada e atmosfera através de uma linguagem evocativa e comparativa.

II.A confecção de relevos táteis (adaptação em relevo) deve priorizar a simplificação excessiva das formas, eliminando texturas e detalhes para não confundir o aluno, transformando qualquer obra complexa em formas geométricas básicas.

III.O ensino do desenho para cegos é possível através do uso de pranchetas com superfície de borracha e folhas de poliéster, onde o traço feito com a caneta cria um relevo negativo imediato, permitindo o feedback tátil simultâneo.


Está correto o que se afirma em:


A

III apenas.


B

I e II apenas.


C

I e III apenas.


D

I, II e III.


E

II apenas.

Imagem associada para resolução da questão

Tarsila do Amaral. Abaporu. Internet: https://www.moma.org.


A obra Abaporu, reproduzida na imagem precedente, é um ícone do


A

concretismo.


B

modernismo brasileiro.


C

surrealismo brasileiro.


D

neoconcretismo.


E

construtivismo.

A Base Nacional Comum Curricular estrutura o componente curricular Arte no Ensino Fundamental em torno de dimensões do conhecimento que se interpenetram de forma indissociável e simultânea, caracterizando a especificidade da construção do conhecimento em Arte na escola. Identifique o número correto de dimensões do conhecimento propostas pela BNCC para o ensino de Arte:


A

Três dimensões.


B

Quatro dimensões.


C

Cinco dimensões.


D

Seis dimensões.


E

Sete dimensões.

Um professor de Arte, seguindo as orientações da BNCC, propõe um projeto em que os alunos pesquisam manifestações culturais de suas comunidades e as recriam usando colagem, audiovisual e performance. Essa abordagem justifica-se principalmente por:


A

Priorizar o domínio técnico de materiais artísticos industrializados.


B

Valorizar o repertório cultural local como fonte de criação artística.


C

Restringir a avaliação à fidelidade na reprodução de modelos consagrados.


D

Manter as linguagens artísticas isoladas em suas especificidades técnicas.


E

Substituir o estudo da história da arte pelas produções contemporâneas.

Na estrutura curricular de Arte no Ensino Fundamental, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) propõe quatro linguagens artísticas centrais. Além das Artes Visuais, da Dança e do Teatro, a linguagem que se materializa por meio dos sons, ganhando forma, sentido e significado no âmbito da sensibilidade subjetiva e das interações sociais, é a/o:


A

Artes Circenses.


B

Audiovisual.


C

Performance.


D

Música.


E

Literatura.

No campo da Filosofia da Arte, a concepção que entende a arte como forma de imitação da realidade sensível, presente na filosofia clássica, corresponde à noção de


A

mímesis.


B

catarse estética.


C

estética transcendental.


D

intencionalidade artística.

Assinale a alternativa que apresenta um representante da arte afro-brasileira.


A

Cândido Portinari.


B

Mestre Didi.


C

Alfredo Volpi.


D

Hélio Oiticica.


E

Leonilson.

Durante a Antiguidade Clássica, a arte grega consolidou-se a partir do princípio da __________________, entendido como busca pelo equilíbrio entre proporção, harmonia e idealização do corpo humano.


Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?


A

abstração geométrica.


B

expressividade subjetiva.


C

racionalidade estética.


D

teatralidade simbólica.

Durante o desenvolvimento do projeto escolar "Som, Corpo e Cultura", a professora de Música propôs que os alunos analisassem canções populares brasileiras, estudassem a relação entre ritmo e movimento corporal nas aulas de Educação Física, pesquisassem manifestações musicais afro-brasileiras e produzissem textos reflexivos sobre como a música influencia a identidade cultural. Com base nesse cenário interdisciplinar, avalie as afirmativas:


I.Explorar o ritmo por meio de atividades corporais integra Música e Educação Física, destacando como diferentes padrões rítmicos podem ser compreendidos também pelo movimento.

II.Analisar manifestações musicais afro-brasileiras favorece o diálogo da Música com as Ciências Humanas, permitindo compreender aspectos históricos, sociais e culturais dessas expressões.

III.A produção de textos sobre música e identidade cultural não configura interdisciplinaridade, pois não envolve conteúdos específicos da linguagem musical.

IV.Projetos que conectam música a temas culturais ampliam o pensamento crítico dos estudantes e reforçam a integração entre áreas do conhecimento.


Assinale a alternativa correta:


A

Apenas as afirmativas III e IV estão corretas.


B

Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas.


C

Apenas as afirmativas I e II estão corretas.


D

Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas.


E

As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.

373
Q4342660
Ano: 2026
Prova: IDCAP - Prefeitura de Santa Leopoldina - Psicólogo Educacional - 2026

O fenômeno do bullying caracteriza-se por comportamentos agressivos, intencionais e repetitivos, que ocorrem sem motivação evidente em uma relação de poder desigual. Assim, analise as afirmativas a seguir.


I.O bullying envolve três protagonistas principais: o agressor, a vítima e os espectadores (testemunhas).

II.A intervenção psicológica eficaz deve focar exclusivamente na punição disciplinar do agressor para erradicar o comportamento na escola.

III.O cyberbullying é uma extensão do bullying para o ambiente virtual, permitindo que as agressões alcancem uma audiência ampliada e permanente.

IV.A promoção de práticas restaurativas e de empatia no currículo escolar é uma estratégia de prevenção primária reconhecida tecnicamente.


Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:


A

I e II.


B

I, II, III e IV.


C

II.


D

I, III e IV.

374
Q4342969
Ano: 2026
Prova: IDCAP - Prefeitura de Santa Leopoldina - Professor de Ensino Fundamental - Área: Geografia - 2026

O conceito de desenvolvimento sustentável foi consolidado no Relatório Brundtland (1987) e busca conciliar crescimento econômico com preservação ambiental e equidade social. Sobre os princípios e desafios da sustentabilidade e dos impactos ambientais, analise as afirmativas abaixo e marque V para as verdadeiras e F para as falsas:


(__)O desenvolvimento sustentável é definido como aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atenderem às suas próprias necessidades.

(__)O efeito estufa é um fenômeno exclusivamente antrópico e maléfico, criado pela Revolução Industrial, não existindo de forma natural na atmosfera terrestre.

(__)A pegada ecológica é um indicador que estima a demanda humana sobre os ecossistemas, comparando o consumo de recursos com a capacidade de regeneração da Terra.

(__)A eutrofização das águas é um impacto ambiental positivo, pois o excesso de nutrientes como nitrogênio e fósforo aumenta a oxigenação da água e a biodiversidade de peixes.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:


A

F, F, V, V.


B

V, V, V, F.


C

F, V, F, V.


D

V, F, V, F.

Ano: 2026
Prova: IDCAP - Prefeitura de Santa Leopoldina - Professor de Ensino Fundamental - Área: Ensino Religioso - 2026

A Constituição Federal de 1988 estabelece os princípios basilares da educação nacional, incluindo a regulação do Ensino Religioso nas escolas públicas. A interpretação correta desses dispositivos é essencial para a prática pedagógica legal e ética. Acerca do Ensino Religioso na Constituição Federal, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:


(__)O ensino religioso é de matrícula facultativa e constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental.

(__)O ensino religioso deve ser ofertado obrigatoriamente no ensino médio, seguindo a mesma regulamentação do ensino fundamental.

(__)A regulação dos conteúdos do ensino religioso é de responsabilidade exclusiva das autoridades religiosas, sem interferência do sistema de ensino.

(__)A oferta do ensino religioso nas escolas públicas pode ter caráter confessional, desde que aprovado pela comunidade escolar majoritária.


Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:


A

V, F, F, F.


B

V, V, F, F.


C

V, F, V, F.


D

F, F, V, V.

376
Q4340735
Ano: 2026
Prova: FCC - MPE SE - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia - 2026

Consta na Resolução CFP nº 008/2010 que o psicólogo assistente técnico


A

perito não poderá atuar em equipe multiprofissional, para que preserve sua especificidade e limite de intervenção, não se subordinando técnica e profissionalmente a outras áreas.


B

não pode formular quesitos ao psicólogo perito, pois a relação entre os profissionais deve se pautar no respeito e colaboração, cada qual exercendo suas competências.


C

poderá, conforme a especificidade de cada situação, contemplar observações, entrevistas, visitas domiciliares e institucionais, utilização de recursos lúdicos e outros instrumentos, métodos e técnicas reconhecidas pelo Conselho Federal de Psicologia, com exceção da aplicação de testes psicológicos, circunscritos à área clínica.


D

na realização da perícia, não se exige necessariamente espaço físico apropriado que zele pela privacidade do atendido, bem como pela qualidade dos recursos técnicos utilizados, dependendo da natureza da avaliação pericial.


E

não deve estar presente durante a realização dos procedimentos metodológicos que norteiam o atendimento do psicólogo perito e vice-versa, para que não haja interferência na dinâmica e qualidade do serviço prestado.

377
Q4340858
Ano: 2026
Prova: FCC - MPE SE - Analista do Ministério Público - Área: Psicologia - 2026

Em relação à adoção internacional no Brasil, em caso de adoção por pessoa ou casal residente ou domiciliado fora do país, 0 estágio de convivência será de, no minimo, 30 (trinta) dias e. no máximo, 45 (quarenta e cinco) dias, prorrogável por até igual periodo, uma única vez. mediante decisão fundamentada da autoridade judiciária e será cumprido no território nacional, preferencialmente na comarca de residência da criança ou adolescente, ou, a critério do juiz, em cidade limitrofe, respeitada, em qualquer hipótese, a competência do juizo da comarca de residência da criança. O estágio de convivência, portanto, será acompanhado pela


A

unidade do Serviço Assistencial das Varas de Menores.


B

equipe multiprofissional à serviço das Varas de Família.


C

comissão de apoio à reinserção de crianças e adolescentes em lares substitutos.


D

equipe interprofissional a serviço da Justiça da Infância e da Juventude,


E

unidade do Estado que gere a administração dos abrigos.

Acerca da dinâmica e do andamento do trecho musical ilustrado na figura 16A2-IV, assinale a opção correta.


A

Nos compassos 75, 82 e 89, há marcas metronômicas precisas que determinam o andamento.


B

Diversas marcações de dinâmica são encontradas no trecho apresentado, sendo “mf” a que indica maior intensidade sonora e “mp” a que pede menor intensidade sonora.


C

O termo “afretando” no meio do compasso 5 significa que o intérprete deve diminuir a velocidade da música.


D

O sinal < utilizado abaixo de diversos compassos significa que o intérprete deve aumentar o volume sonoro gradativamente durante toda a extensão do sinal.


E

Os termos “cedendo”, no compasso 73, “rall.”, no compasso 74, “rubato”, no compasso 75, e “alargando”, no compasso 87, fazem referência à dinâmica da música.

Em relação ao trecho de partitura ilustrado na figura 16A2-II, assinale a opção correta.


A

Da leitura da partitura musical conclui-se que, para executá-la, o instrumento deve ser necessariamente monofônico.


B

Nesse trecho, há somente acidentes fixos e acidentes ocorrentes.


C

Há, no referido trecho, pelo menos duas indicações de dinâmicas de diferentes intensidades escritas, além de diversos sinais de crescendo e decrescendo.


D

De acordo com as indicações na partitura, a pulsação deve ser mantida fixa do início ao fim do trecho, sem alteração do andamento.


E

A harmonia do trecho ora aparece em forma de arpejos, ora em forma de acordes.

A partir do fragmento de partitura ilustrado na figura 16A2-II, assinale a opção em que é corretamente apresentada a sequência de acordes, respectivamente, dos compassos 59 e 60, colocados em cifragem cordal alfanumérica.


A

A#m/E#, D# m, A# m/C#; D# m/F#, A# m/E#, Cm7(b5)


B

A# m/E#, B/D#, C#; D# m/F#, E#, Cm7(b5)


C

A#/E#, D#, C#; D# m/F#, E#, Cm7(b5)


D

C#/E#, G#7/D#, A#m/C#; Bm/F#, A#m/E#, Cm7(b5)


E

E#, D#m, C#; F#, E#, Cm7(b5)

   
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