Questões de Concurso sobre Empreendedorismo

 
 
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Três egressos do IFCE submeteram propostas de negócios à incubadora do campus para seleção de projetos.

Alice propõe abrir uma oficina de cerâmica em sua própria residência para vender peças artesanais que reflitam seus valores pessoais, buscando essencialmente sua independência financeira.

Bernardo planeja criar uma rede de franquias de alimentação rápida com a meta explícita de expansão agressiva para dominar o mercado regional e acumular riqueza e influência.

Caio desenvolveu um projeto para uma iniciativa no terceiro setor que visa mudar radicalmente a forma como a comunidade local realiza a reciclagem de eletrônicos, focando o desejo de transformar a realidade social acima de lucros ou reputação.


Considerando as definições sobre os diferentes motivos e mecanismos que levam as pessoas a criar novos empreendimentos, assinale a alternativa que classifica corretamente os perfis de Alice, Bernardo e Caio, respectivamente.


A

Empreendedora “como um modo de vida”; empreendedor do crescimento; empreendedor inovador.


B

Empreendedora inovadora; empreendedor do crescimento; empreendedor “como um modo de vida”.


C

Empreendedora do crescimento; empreendedor “como um modo de vida”; empreendedor inovador.


D

Empreendedora inovadora; empreendedor inovador; empreendedor do crescimento.


E

Empreendedora “como um modo de vida”; empreendedor inovador; empreendedor do crescimento.

Em análises sobre perfis empreendedores, inovação e habilidades gerenciais costumam ser organizadas em uma matriz 2×2, combinando níveis altos e baixos dessas duas dimensões para identificar diferentes modos de atuação nas organizações e no processo de inovação.


Considerando essa matriz conceitual, o perfil associado à combinação de alta criatividade e inovação com elevadas habilidades gerenciais e know-how em negócios é:


A

inventor.


B

administrador.


C

empreendedor.


D

estrategista.


E

a grande maioria.

Um grupo de estudantes criou um pequeno negócio digital para oferecer serviços de organização financeira pessoal. Após alguns meses de operação, eles perceberam que parte significativa dos clientes utilizava apenas uma funcionalidade da plataforma, ignorando as demais. Diante disso, decidiram reformular o serviço, concentrando esforços nessa funcionalidade mais demandada, sem ampliar investimentos iniciais, buscando reduzir riscos e aumentar a aderência ao mercado.


A postura adotada pelo grupo está diretamente associada ao conceito de


A

empreendedorismo por necessidade, diante da limitação de recursos.


B

aprendizado validado, orientado por testes e ajustes contínuos.


C

planejamento estratégico formal, baseado em metas de longo prazo.


D

especialização funcional, visando ganho de eficiência operacional.


E

destruição criativa, ao eliminar modelos tradicionais de controle financeiro.

A construção de um ambiente empreendedor dentro das organizações depende da adoção de práticas que estimulem autonomia, iniciativa, aprendizagem contínua e experimentação. Entre essas práticas estão o incentivo a riscos calculados, a redução de barreiras hierárquicas, a atuação em equipes multifuncionais, a ampliação do acesso à informação e a criação de mecanismos que valorizem a iniciativa individual e coletiva.


Considerando essas características, constitui um mecanismo organizacional que favorece o desenvolvimento do empreendedorismo corporativo:


A

centralizar decisões estratégicas para uniformizar a atuação das unidades.


B

ampliar controles formais e mecanismos de punição para evitar desvios de comportamento.


C

promover altos níveis de empowerment e estimular a atuação em papéis variados.


D

restringir o acesso dos colaboradores à informação para preservar a confidencialidade interna.


E

reforçar estruturas rígidas para garantir previsibilidade no processo decisório.

Um empreendedor que, visando expandir sua loja, analisa o fluxo de caixa, projeta três cenários possíveis — otimista, realista e pessimista — e decide financiar apenas a metade do valor necessário, para não comprometer sua reserva de emergência, atua de acordo com o comportamento empreendedor de


A

ser autoconfiante.


B

correr riscos calculados.


C

persuadir parceiros.


D

ser autossuficiente.

Em uma unidade curricular de empreendedorismo, estudantes criam aplicativo para conectar pequenos prestadores de serviço a clientes do bairro. O grupo preenche o Canvas com coerência interna, define proposta de valor e apresenta pitch convincente com linguagem e estrutura adequadas. O professor observa que não houve contato com prestadores reais, não há estimativa de custo de aquisição de clientes, as transações financeiras no aplicativo não foram analisadas quanto à segurança e nenhum canal foi testado. Nesse contexto, a intervenção pedagógica mais adequada é:


A

Solicitar validação das hipóteses críticas do modelo, distinguindo atratividade do pitch, coerência interna do Canvas e viabilidade de operação no ecossistema real.


B

Aprofundar a proposta de valor com o segmento de clientes, pois a clareza do benefício entregue orienta canais, relacionamento e fontes de receita nos demais blocos do modelo.


C

Exigir protótipo funcional, pois startups digitais precisam demonstrar produto mínimo viável para comprovar viabilidade técnica antes da validação das hipóteses de mercado.


D

Pedir plano de negócios completo, pois projeções financeiras, análise setorial e plano operacional demonstram maturidade empreendedora e reduzem riscos de execução.


E

Avaliar o pitch por banca externa com empreendedores do ecossistema local, pois especialistas identificam inconsistências que a turma tende a não perceber por falta de experiência prática.

A empresa VerdeNova surgiu como uma pequena oficina de reparo de bicicletas em uma cidade litorânea. Durante a pandemia, o proprietário, Júlio, percebeu o aumento do uso de bicicletas como meio de transporte sustentável e identificou uma oportunidade: desenvolver bicicletas elétricas de baixo custo, adaptadas para o relevo local e feitas com peças recicladas. Mesmo sem capital inicial suficiente, Júlio mobilizou antigos clientes, firmou parcerias com catadores e pequenas cooperativas e convenceu um grupo de estudantes de engenharia a participar do projeto em troca de participação futura nos lucros. Em menos de um ano, o grupo lançou o primeiro protótipo, que atraiu investidores locais e despertou o interesse de prefeituras da região.


Com base no caso apresentado, pode-se afirmar que o comportamento empreendedor de Júlio caracteriza-se principalmente por


A

identificar e explorar oportunidades por meio do uso criativo de recursos, criando valor e inovação mesmo sob condições de incerteza.


B

priorizar a busca de segurança financeira antes de investir em ideias inovadoras, evitando riscos desnecessários para o negócio.


C

aplicar técnicas de gestão tradicionais para assegurar previsibilidade e estabilidade nas operações empresariais.


D

concentrar-se primordialmente em aperfeiçoar processos internos e reduzir custos operacionais da empresa.


E

buscar inovação após garantir total controle sobre os recursos e ativos necessários ao empreendimento.

O processo empreendedor depende do equilíbrio entre três elementos-chave: oportunidade, recursos e pessoas. Esses elementos são conectados por atributos como liderança, criatividade e comunicação, além de estarem sujeitos a forças como incerteza, ambiguidade e pressões externas.


Com base nessa compreensão, é correto afirmar que:


A

O plano de negócios tem como função principal mitigar a criatividade e padronizar a atuação das pessoas envolvidas no empreendimento.


B

O empreendedorismo pressupõe a existência de condições ideais e controladas, em que os elementos envolvidos estão previamente estruturados e livres de riscos externos.


C

A interação entre oportunidade, pessoas e recursos é viável em ambientes isentos de ambiguidade, o que viabiliza a execução de planos fixos e estáticos.


D

O papel da comunicação no processo empreendedor limita-se à divulgação externa do projeto e não interfere na estruturação interna da iniciativa.


E

O plano de negócios atua como instrumento integrador que permite avaliar oportunidades, articular recursos e organizar a ação empreendedora, mesmo em contextos de incerteza e risco calculado.

A formação técnica e profissional no eixo tecnológico de Gestão e Negócios, segundo as orientações do Currículo Base do Território Catarinense, deve promover desenvolvimento de competências que transcendem a dimensão puramente instrumental da gestão. Considerando os eixos estruturantes dos itinerários formativos e sua fundamentação na perspectiva histórico-cultural, a abordagem que caracteriza adequadamente essa formação é:


A

A capacitação para empreendedorismo e gestão de pequenos negócios, desenvolvendo competências em planejamento estratégico, gestão financeira e marketing alinhadas às oportunidades do mercado local.


B

A formação em processos administrativos aplicáveis a diferentes setores econômicos, articulando procedimentos de rotina administrativa, controles internos e sistemas de informação gerencial com práticas organizacionais.


C

O treinamento em metodologias ágeis e modelos contemporâneos de gestão, integrando ferramentas de inovação organizacional, gestão de projetos e liderança adaptadas às transformações do mundo corporativo.


D

A articulação entre conhecimentos de administração, economia e ciências sociais, promovendo compreensão crítica das organizações e integrando competências técnicas com análise das implicações éticas e socioambientais.


E

O desenvolvimento de habilidades gerenciais focadas em resultados organizacionais, estruturadas em ferramentas contemporâneas de gestão, análise de indicadores de desempenho e processos decisórios baseados em dados.

Ano: 2025
Prova: CESPE/CEBRASPE - IBAMA - Analista Administrativo - Área Administrativa - 2025

As condições para o exercício do empreendedorismo governamental são similares às do setor privado visto que a inciativa empreendedora está centrada nas características comportamentais do indivíduo.


C

Certo


E

Errado

Seed capital é um investimento em capital de risco, realizado na primeira etapa de desenvolvimento de uma empresa, por exemplo, em caráter experimental, podendo, nesse estágio, estar atrelado a aceleradoras ou a incubadoras.


C

Certo


E

Errado

Em tempos de grande concorrência e redução de postos de trabalho, diversas pessoas decidem ter seu próprio negócio. Muitas o fazem por necessidade, para gerar uma renda que lhes permita sobreviver com dignidade enquanto buscam novas alocações no mercado de trabalho; outras, por identificarem oportunidades, ou seja, por perceberem que há demandas ainda pouco exploradas ou não atendidas. Qualquer que seja o motivo que leve à ação de empreender, é fundamental ter iniciativa e identificar, no conjunto de ideias, as que são oportunidades, aplicar os recursos de forma criativa e aceitar o risco como parte inerente da ação de empreender. Com base nessas premissas, a pessoa poderá analisar sua ideia, identificar a viabilidade da proposta e elaborar um plano de negócios para obter aporte e levar o que está idealizado para a prática.


Considerando o contexto apresentado, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.


I. A pessoa que decide empreender deve analisar o mercado para assumir riscos calculados.


PORQUE


II. Toda ideia criativa é uma oportunidade que será tirada do papel e executada por meio de um plano de negócios.


A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.


A

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a asserção II não é uma justificativa da asserção I.


B

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a asserção II é uma justificativa correta da asserção I.


C

A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.


D

A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.


E

As asserções I e II são proposições falsas.

Analise as assertivas a seguir acerca do financiamento e sustentabilidade empreendedora:


I.O capital próprio, compreendido como expressão de autonomia econômica, revela-se simultaneamente como dispositivo de limitação e potencialização da capacidade empreendedora, inscrevendo-se numa dialética entre independência e vulnerabilidade financeira.

II.O crowdfunding configura-se como tecnologia social de democratização financeira, problematizando fronteiras entre investimento tradicional e mobilização comunitária, ao ressignificar relações de produção e consumo.

III.As linhas de crédito público representam dispositivos biopolíticos de regulação econômica, cuja legitimidade tensiona permanentemente a aparente neutralidade dos mecanismos de fomento ao empreendedorismo.

IV.A sustentabilidade econômica ultrapassa a mera racionalidade financeira, constituindo-se como campo de múltiplas territorialidades que articulam dimensões éticas, sociais e ambientais.


É correto o que se afirma em:


A

I, II e IV, apenas.


B

II e III, apenas.


C

I, II, III e IV.


D

III, apenas.


E

I e IV, apenas.

Leia o excerto:


"A maneira mais salutar de atenuar as disparidades e contradições, os elevados índices de desemprego, especialmente nos momentos de crise e recessão, é dar relevância à criação de micro e pequenas empresas e à educação empreendedora, oportunizando a criação de postos de trabalho" (Sampaio, 2017).


Considerando a concepção expressa no excerto, a educação empreendedora, no campo das políticas educacionais contemporâneas, pode ser compreendida como:


A

Mecanismo de transposição de modelos empresariais para a escola, priorizando a competitividade e a produtividade individual.


B

Estratégia de liberalização da educação, focada na redução do papel estatal na formação cidadã.


C

Dispositivo pedagógico e social que converte o conhecimento em força produtiva coletiva, articulando autonomia intelectual, inovação contextualizada e desenvolvimento territorial sustentável, de modo interdependente à economia solidária.


D

Ferramenta motivacional voltada à adaptação psicológica de estudantes às lógicas do mercado.


E

Política compensatória que substitui políticas públicas de emprego formal por microempreendedorismo informal.

O eixo de Gestão e Negócios do Caderno 5 propõe uma abordagem ética e territorial do mundo do trabalho. Assim, o ensino deve:


A

Enfatizar empreendedorismo competitivo como estratégia central de formação profissional.


B

Focar em marketing e finanças como áreas prioritárias da formação.


C

Subordinar a formação a práticas de certificação e empregabilidade imediata.


D

Integrar gestão, ética, sustentabilidade e análise de dados, promovendo protagonismo estudantil e intervenção crítica em realidades produtivas locais.


E

Organizar o currículo em disciplinas isoladas voltadas à eficiência e produtividade empresarial.

Ao longo dos anos, muitos mitos têm surgido sobre o empreendedorismo, principalmente em razão da falta de conhecimento sobre o assunto.


Com relação aos empreendedores, é correto afirmar que eles


A

são executores, não pensadores.


B

não aprenderam a ser empreendedores, já nasceram sendo.


C

têm um perfil muito específico.


D

em geral, assumem riscos calculados.

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando tipos de empreendedores com suas características principais:


Primeira coluna: tipo de empreendedor

1.Empreendedor herdeiro

2.Empreendedor social

3.Empreendedor corporativo

4.Empreendedor por necessidade


Segunda coluna: características

(__)Assume a responsabilidade de dar continuidade ao patrimônio familiar, podendo inovar ou manter a tradição empresarial.

(__)Prioriza impacto social sobre retorno financeiro, caracterizando-se pelo compromisso com transformações humanitárias.

(__)Destaca-se pela visão estratégica, competência executiva e foco em resultados organizacionais.

(__)Desenvolve negócios informais como alternativa à exclusão do mercado de trabalho.


Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:


A

1 − 2 − 3 − 4.


B

3 − 4 − 1 − 2.


C

4 − 1 − 2 − 3.


D

1 − 3 − 2 − 4.


E

2 − 3 − 4 − 1.

Nos últimos anos, tem sido crescente o número de pessoas que desejam abrir um negócio no Brasil. Uma parte das pessoas estuda o mercado para ofertar o produto adequado. Uma outra parte, todavia, pela falta de outras opções de renda, empreendem para garantir o próprio sustento e/ou de sua família. As duas formas de empreender identificadas na pesquisa são classificadas como empreendedorismo


A

social e de sobrevivência.


B

de criatividade e familiar.


C

de necessidade e de vocação.


D

social e de criatividade.


E

de oportunidade e de necessidade.

Crowdfunding de investimento é a modalidade de captação de recursos, por meio de oferta pública de distribuição de valores mobiliários, realizada por emissores considerados sociedades de pequeno porte e distribuída exclusivamente por meio de plataforma eletrônica de investimento participativo.


C

Certo


E

Errado

 
 
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