Questões de Concurso sobre Dança

conhecer os dançarinos/coreógrafos e grupos de dança brasileiros contribui para fundamentar a importância da dança como educação física e manifestação cultural de um povo.

a dança é sinônimo de código − balé clássico, moderno e contemporâneo − e como forma de conhecimento envolve a aprendizagem através da improvisação e composição coreográfica.

como caminho para criação e interpretação pessoais da/em dança, a necessidade de técnica, conhecimento e habilidades corporais.

dar ênfase à evolução histórica das danças populares buscando relacioná-las aos significados evidenciados pelos alunos, é o modo mais correto de propiciar o conhecimento sobre a cultura brasileira.

como caminho para criação e interpretação da dança, focalizando-se especialmente os aspectos técnicos da recepção.

O EIDAP é um encontro anual cuja programação é composta de espetáculos, palestras, fóruns, debates e workshops relacionados exclusivamente à dança no Pará.

Uma característica peculiar do EIDAP é a mostra competitiva para artistas portadores de necessidades especiais, caracterizando-se, dessa forma, como um evento que apresenta uma proposta inclusiva.

Na edição de 2006, além das premiações da Mostra Competitiva de Dança, do prêmio SECULT, do prêmio Novos Talentos e das premiações Especiais, foi também contemplado um prêmio destinado ao Folclore do Pará.

Na edição de 2006, houve espaço para participação de crianças por meio da mostra de dança infantil.

Nível espacial é uma relação de altura: alta, baixa ou média. Plano espacial é a combinação de duas dimensões.

Nível espacial é a combinação de duas dimensões. Plano espacial é uma relação de altura: alta, baixa ou média.

Nível espacial é importante para orientar o lugar do espaço. Plano espacial é importante para orientar a dimensão no espaço.

Nível espacial é a relação do corpo com outros objetos em cena ou na sala de aula. Plano espacial é a relação do corpo com a colocação de objetos em cena ou na sala de aula.

Nível espacial é sempre o mesmo em qualquer modalidade de dança. Plano espacial muda de acordo com a modalidade de dança.

manifestar emoções como ira, afeto, temores e recusas.

invocar as forças da natureza para mostrar aos outros, mediante seus movimentos e gestos, suas necessidades mais prementes.

convencer-se, e aos outros, acerca da influência exercida pela força da dança sobre os fenômenos naturais.

separar dançarinos e espectadores, apresentando espetáculos coreografados.

Carmem, de Carlos Saura.

Eu sei que vou te amar, de Cacá Diegues.

Dançando na chuva, com Gene Kelly e Debbie Reynolds.

Grease - no tempo da brilhantina, de Randal Kleiser.

A ousadia presente na coreografia e na interpretação dos bailarinos não foi acompanhada pelos cenógrafos, uma vez que os cenários, de cunho naturalista, ainda buscavam inspiração na imitação do real.

Os cenários foram projetados tanto por artistas plásticos russos quanto pela vanguarda européia, como Picasso, Braque, Matisse e Miró.

A cor, empregada como linguagem expressiva, foi um dos elementos que romperam com a idéia de cenografia como sinônimo de decoração.

Apesar do sucesso de público, a cenografia empregada recebeu críticas, principalmente porque chamou demasiada atenção em detrimento de outros elementos do espetáculo.

preceitos religiosos.

coreografias clássicas.

hierarquias sociais.

culturas diferentes.

repertórios musicais.