Questões de Concurso sobre Dança

Atenção.

Velocidade.

Desempenho.

Deslocamento.

Aceleração.

As danças preparavam, fisicamente, os guerreiros e sempre eram feitas em grupos. A dança era muito difundida, no antigo Egito. Importante no teatro, a dança manifestava-se por meio do coro.

A dança, pelo fato de se utilizar do corpo como expressão, foi considerada profana pelos faraós, porém, continuou sendo praticada pelos camponeses.

A dança, no antigo Egito, era ritualística, severa e angulosa, além de ter características sagradas, pois dançava-se para os Deuses, em casamentos e funerais.

A dança era apreciada pela nobreza, adquirindo um aspecto social e se tornando mais complexa, passando a ter estudos específicos feitos por pessoas e grupos organizados, sendo conhecida como balé.

Foi no antigo Egito que surgiram os grandes espetáculos de dança, com a prática saindo dos salões e se transferindo para os palcos.

Dialogar sobre as preferências de cada aluno, propor um tema e promover a construção de uma coreografia com a participação de todos.

Estimular a coesão social ao criar ambientes mais atraentes para os ensaios.

Levar os alunos a um espetáculo para observarem uma coreografia inédita.

Convidar um coreógrafo renomado para produzir uma coreografia singular.

Plano, linha, volume e textura.

Força, espaço, tempo e fluência.

Cenografia, personagem, sonoplastia.

Altura, intensidade, densidade e duração.

Iluminação, cenografia, caracterização, timbre.

Imaginário.

Emocional.

Material.

Ascendente.