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A Missa em Si Menor é uma tradução musical da Missa latina de __________. Embora partes da Missa em Si Menor datem de 1724, o todo só foi montado na forma que conhecemos em 1749, imediatamente antes da morte do compositor em 1750.
A composição "Missa em Si Menor" foi composta por qual compositor?
Mozart
Johann Sebastian Bach
Stravinsky
Beethoven
A percussão é formada por grande grupo de instrumentos que se executam percutindo, sacudindo, raspando ou batendo um contra o outro. Muitos instrumentos não têm altura precisa e são usados para ritmos e impactos. Outros são afinados a uma altura definida, podendo tocar melodias, harmonias e ritmos.
Assinale a alternativa na qual constam apenas instrumentos de percussão de altura definida.
Celesta e Tímpano
Agogô e Castanhola
Triângulo e Xilofone
Címbalos e Glokenspiel
Carrilhão tubular e Claves
O canto coral é uma atividade musical amplamente difundida no Brasil e está presente em muitos ambientes como escolas, igrejas, empresas, universidades, associações, entre diversos outros. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir:
I-Esta prática musical acontece, em grande parte, de forma amadora, o que possibilita que indivíduos com pouca ou nenhuma experiência musical anterior possam participar de grupos corais.
II-O canto coral torna-se, em muitos casos, o primeiro contato musical que algumas pessoas têm em suas vidas, acontecendo ali a sua iniciação musical através do canto coral.
III-No ambiente de ensaio, diversas atividades musicais podem ser realizadas pelos cantores com o propósito de desenvolver habilidades pertinentes à prática coral.
IV-As atividades de preparação vocal são normalmente realizadas no início do ensaio e, sempre estão ligadas de forma evidente com o repertório dos grupos.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I, II e III.
I, II, III e IV.
I e III.
II e IV.
II, III e IV.
No tocante a alguns instrumentos referente a instrumentação e número de pautas assinale a alternativa CORRETA:
Flauta – 1 pauta, para 1 ou 2 vozes; • Oboé – 1 pauta, para 1 ou 2 vozes; • Fagote – 2 pautas, para 1 ou 2 vozes.
Clarineta Baixo – 1 pauta para 1 voz. Caráter opcional; • Saxofone Alto – 1 pauta, para 1 ou 2 vozes; • Saxofone Tenor – 1 pauta, para 1ou 2 vozes.
Trompete – 2 pautas, de 2 a 4 vozes. Caráter opcional para a 4ª voz; • Trombone – 2 pautas, de 2 a 4 vozes. Forma de escrita: 2 pautas para 1ª, 2pautas para 2ª e 3ª. Caráter opcional para a 4ª voz; • Bombardino – 2 pautas, clave de fá, 2vozes. Será feita como opcional uma parte cavada para Barítono na clave de sol.
Tuba – 1 ou 2 pautas para 1 voz. Saxhorns 1, 2 e 3 - somente nas partes instrumentais, com impressão separada; • Barítono 1 ou 2 pautas para 1 voz Bb,Tuba Bb e Tuba Eb.
O conjunto de câmara é um conjunto musical destinado a pequenos espaços, e a música escrita para pequenas formações. O conjunto de câmara mais famoso na música clássica é o quarteto de cordas. Assinale a alternativa que apresenta a formação CORRETA do quarteto de cordas:
Um violino, uma viola e dois violoncelos.
Dois violinos, duas violas e um contrabaixo.
Dois violinos, uma viola e um contrabaixo.
Dois violinos, uma viola e um violoncelo.
A respeito de instrumentos e atividades necessárias para a avaliação processual em Música em uma sala de aula, analise as afirmativas abaixo:
I. Atividades com expressão corporal e percussão corporal.
II. Atenção para ouvir, responder ou imitar sons.
III. Registrar em todas as aulas como as crianças reagiram, se adquiriram novas competências, entre outras observações.
IV. Atividade de capacidade de expressar-se de forma musical, seja cantando, com movimentos do corpo e com materiais sonoros.
Assinale a alternativa correta.
Apenas as afirmativas II e IV estão corretas
As afirmativas I, II, III e IV estão corretas
Apenas as afirmativas I e III estão corretas
Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas
O violão é um dos instrumentos mais populares e possibilita diversas formas de performance musical. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e registre V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:
(__)Além de seu potencial harmônico, sua riqueza de timbres, sua afinidade com gêneros de música popular ou simplesmente por sua portabilidade, o violão permite que o instrumentista desempenhe duas funções igualmente consolidadas: solista e acompanhador.
(__)A leitura musical, como qualquer outro tipo de leitura, é uma forma de conversão de símbolos escritos em impulsos motores.
(__)Os processos cognitivos da leitura musical, sugestivamente, estão divididos em três estágios sucessivos: (1) percepção da notação, (2) processamento da notação e (3) execução do resultado motor.
(__)O ensino de instrumento tem sido extensamente discutido a partir de práticas oriundas de um modelo europeu consolidado, denominado "modelo conservatorial".
Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
F, V, F, V.
V, F, F, V.
F, F, V, F.
V, V, V, V.
V, F, V, V.
Como instrumento harmônico com grandes recursos para solo e acompanhamento, o acordeom tem uma legião de bons instrumentistas de todas as partes do país. Sua larga aceitação, há três quartos de século, mostra várias gerações de instrumentistas. Aponte a alternativa que contém apenas acordeonistas atuantes.
Toninho Ferragutti, Mario Zan e Edson Dutra.
Luiz Gonzaga, Mario Mascarenhas e Chiquinho do Acordeom (Romeu Seibel).
Dominguinhos, Renato Borghetti e Mangabinha (Carlos Alberto Ribeiro).
Bebê Kramer, Lucy Alves e Adelson Viana.
Sivuca, Oswaldinho do Acordeom e Gaúcho da Fronteira (Heber Artigas).
O instrumento musical de origem africana que está quase extinto, considerado o ancestral do violino e que possui apenas uma corda, é denominado:
Erhu.
Zunidor.
Orocongo.
Berimbau.
Kalimba.
“O desenvolvimento tecnológico causou profundas mudanças em diversos processos de criação, produção, apreciação, ensino e aprendizagem da música. Considerando os sistemas de notação musical como a primeira tecnologia com grande relevância para a educação musical, temos um longo percurso até a realidade que observamos na atualidade, em meio a computadores e instrumentos musicais eletrônicos” (GOHN, 2010, p. 27).
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação ao assunto.
( ) Os meios de gravação e reprodução sonora possibilitaram que a música fosse ouvida sem a presença de músicos, abrindo um vasto universo para professores e estudantes de música, que tiveram acesso a performances realizadas no passado, muitas vezes em locais distantes.
( ) O educador japonês Shinichi Suzuki, na primeira metade do século XX, foi um dos defensores da prática de ouvir gravações de obras-primas como referência na formação musical de crianças.
( ) Nas aulas de música, as tecnologias digitais podem ser usadas na elaboração de atividades, em que professores preparam materiais para uso em suas aulas, ou como meio para exercícios, nos quais os alunos usam os computadores na realização de tarefas.
( ) A partir do uso de softwares e/ou aplicativos, práticas como a criação musical podem ocorrer com a experimentação das combinações de arquivos pré-gravados, dando chance aos estudantes de serem os “maestros” de sua própria banda.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
V • V • V • V
V • F • V • V
V • F • F • F
F • V • F • F
F • F • V • V
A grade de regência é uma partitura guia que reúne os instrumentos de um determinado agrupamento musical.
Considerando a grade de uma banda musical, assinale a alternativa na qual os instrumentos aparecem na ordem (de cima para baixo) em que estão dispostos na grade de regência:
Clarineta • Sax Tenor • Sax Alto • Trombone • Tuba
Sax Alto • Clarineta • Trompa • Bombardino • Tuba
Sax Alto • Flauta Transversal • Trompa • Trompete • Bombardino
Flauta Transversal • Clarineta • Trompa • Trombone • Tuba
Flauta Transversal • Sax Alto • Clarineta • Trompete • Bombardino
Instrumentos transpositores são instrumentos de sopro construídos em tamanhos diferentes. A variação do comprimento do tubo de cada um desses instrumentos faz com que eles produzam, na mesma posição, sons de alturas diferentes. Nas partituras de instrumentos transpositores as notas são escritas em altura mais alta ou mais baixa daquela que será ouvida quando for tocada.
Assinale a alternativa na qual constam somente instrumentos transpositores que são afinados em Si bemol.
Trombone e Oboé
Saxofone Alto e Tuba
Clarinete e Trompete
Fagote e Corne Inglês
Trompa e Flauta Transversal
Instrumento da música latino-americana adotado em ritmos brasileiros. Geralmente são usados(as) aos pares, contudo, podem ser usados(as) em três ou mesmo apenas um(a). Podem ser apoiados(as) num suporte próprio ou diretamente no chão.
O enunciado refere-se ao(à):
Surdo.
Cuíca.
Agogô.
Zabumba.
Tumbadora.
Analise os três fragmentos melódicos e escolha a alternativa correta.

Modos Jônio, Eólio e Lídio.
Tonalidades maior, menor e maior.
Modos Lócreo, Eólio e tonalidade maior.
Modos Mixolídio, Dórico e Lídio.
Tonalidade maior, modo Lócreo e modo Lídio.
A organologia, como estudo dos instrumentos musicais, passou por muitas transformações até se definir o sistema Hornbostel-Sachs de classificação instrumental. Esse sistema os reconhece pela distinção dos materiais que vibram: Idiofones, Membranofones, Cordofones, Aerofones e Eletrofones. A orquestra, que tem sua origem anterior a esse sistema de classificação, agrupa seus instrumentos com outra tipologia chamada naipe. Os naipes da orquestra são:
Cordas, Percussão, Sopros e Instrumentos Solistas (Harpa, Piano etc.).
Madeiras, Metais, Cordas e Instrumentos Solistas (Harpa, Piano etc.).
Cordas, Madeiras, Metais e Percussão.
Instrumentos com Cordas, Instrumentos de corpo metálico e de madeira, Instrumentos de Pele.
Instrumentos de Cordas, Madeiras, Metais, Percussão e Exóticos.
A música do balé A Sagração da Primavera utiliza recursos que vão desde as formas mais remotas da expressão musical, como escalas de três a cinco sons, a ignição da pulsação rítmica que dá força à vida, levando o espectador e/ou ouvinte à completa ruptura de todos os padrões contemporâneos estabelecidos até a época de sua composição.
Assinale a alternativa na qual consta o nome do compositor do balé A Sagração da Primavera.
César Frank
Hector Berlioz
Igor Stravinsky
Frédéric Chopin
Nikolai Rimsky-Korsakov
O piano é um instrumento musical utilizado em todo o mundo e para o qual, ao longo da História da Música ocidental, foi criado um vasto repertório que exige habilidade e estudo, tanto de iniciantes no instrumento quanto dos mais talentosos virtuoses.
foi criado por Wolfgang Amadeus Mozart, no período Clássico, a partir do cravo. Seu nome é devido à possibilidade de se tocar na intensidade piano.
foi criado por Johann Christian Bach, a partir de um cravo utilizado por seu pai, Johann Sebastian Bach. O nome piano é o equivalente em português para clavicórdio.
foi criado por Bartolomeo Cristofori, como uma adaptação do órgão utilizado por Johann Sebastian Bach em Eisenach. O nome piano é adaptação do nome organo col piano e forte (órgão que toca piano e forte).
foi criado a partir do cravo, por Bartolomeo Cristofori ainda no século XVIII. O nome piano é a abreviação de gravicembalo col piano e forte (cravo que toca piano e forte).
foi criado a partir do cravo, por Carl Phillip Emanuel Bach. Seu nome é a adaptação do nome clavicordio col piano e forte (cravo com piano e forte).
“Registros históricos revelam que a Paraíba, no início do século 20, exercitava a música, a partir de criações locais, naturalmente marcadas por influências externas, baseadas em leituras e interpretações de partituras produzidas no exterior ou em centros mais adiantados, como o Rio de Janeiro, desde essa época o principal polo de criação e difusão musical do país, de onde evoluiria o samba já manifestado noutras regiões do país, até a bossa nova e a MPB que viria congregar a música popular brasileira com diferentes estilos. (...)”
(PEREIRA, 2011)
A partir do texto acima, analise as proposições abaixo e marque (V) para as verdadeiras e (F) para as falsas tendo por base a contribuição deixada pelos músicos paraibanos na música nacional e internacional.
( ) Sivuca é considerado um dos principais instrumentistas brasileiros. Natural de Itabaiana, iniciou a sua carreira na sanfona aos 9 anos de idade. Tocou todos os gêneros, desde o forró até a música erudita. Nos decênios de 1960 e 1975, percorreu os Estados Unidos, Europa, Ásia e África, apresentando e tocando com os principais nomes do jazz. Sua contribuição foi levar as raízes culturais do Nordeste para a música erudita universal.
( ) Jackson do Pandeiro (1919-1982) foi considerado o maior nome paraibano na MPB, tendo influenciado gerações de compositores e intérpretes, dentre os quais, João Gilberto e Gilberto Gil.
( ) Vital Farias, paraibano de Taperoá (1943) é musico autodidata, exímio compositor. Muitas de suas composições foram gravadas por Elba Ramalho. Gravou dois discos (ao vivo), Cantoria (volume 1 e 2), em parceria com Elomar, Xangai e Geraldo Azevedo.
( ) Antônio Barros nasceu em Queimadas, na década de 1930. Sua obra é vasta, contando mais de 100 músicas gravadas por expressivos nomes da música brasileira. É de sua autoria sucesso como: Bate Coração, Homem com H e Por debaixo dos panos.
A sequência CORRETA que preenche os parênteses é:
F, V, F e V.
V, V, F e V.
V, F, V e F.
V, V, V e V.
F, F, V e V.
“Pela primeira vez, depois de todos esses anos, é que eu venho vendo que o instrumento acordou muita gente para aplaudir os usuários, os bons instrumentistas, e está chamando agora a atenção, acordando muita gente para ouvir, para aplaudir, e se interessar para aprender a executar este tal instrumento, a sanfoninha de oito baixos.” (Peres, 2013).
Com base no depoimento do sanfoneiro Zé Calixto, escolha a alternativa que revela CORRETAMENTE seu sentimento e impressões.
A desvalorização do instrumento e desprestígio do sanfoneiro.
O desinteresse do público pelo aprendizado da sanfona de oito baixos é ainda uma realidade.
O saudosismo do sanfoneiro pelos tempos de outrora.
Zé Calixto apresenta uma visão otimista quanto ao futuro da prática musical do fole de oito baixos e a continuidade da transmissão do instrumento.
Mostra que nem tudo está perdido.
A bateria é um instrumento de percussão múltipla, surgido nos Estados Unidos e relacionado ao desenvolvimento das primeiras bandas de jazz. No Brasil, a bateria surgiu com a importação da música americana e a imitação em terras brasileiras das jazz-bands americanas. Em que período a bateria foi introduzida no Brasil?
Final dos anos 1940.
Final dos anos 1890.
Início dos anos 1920.
Início dos anos 1960.